2019-2020山东省平邑县地方二中《金属的化学性质》 导学案_第1页
2019-2020山东省平邑县地方二中《金属的化学性质》 导学案_第2页
2019-2020山东省平邑县地方二中《金属的化学性质》 导学案_第3页
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2019——2020山东省平邑县地方二中《金属的化学性质》导学案一、导言本次导学案旨在帮助学生了解金属的化学性质。金属是一类具有特殊属性的物质，具有良好的导电性、导热性和延展性等特点。通过学习金属的化学性质，可以进一步理解金属的性质以及在生活和工业中的应用。二、学习目标掌握金属的物理性质和化学性质；理解金属的反应类型和产生的化学方程式；了解金属的腐蚀和防腐方法。三、学习内容1.金属的物理性质密度、延展性、导电性、导热性等。2.金属的化学性质金属与非金属的反应；金属与酸的反应；金属与氧的反应。3.金属的腐蚀与防腐金属的腐蚀原因；金属的防腐方法。四、学习任务阅读参考资料，了解金属的物理性质和化学性质；进行实验观察，记录金属与非金属、酸和氧的反应；研究金属的腐蚀原因和防腐方法，并做出总结报告。五、学习过程1.阅读资料阅读参考资料，了解金属的物理性质和化学性质，重点关注金属与非金属、酸和氧的反应。2.进行实验观察准备金属样品（如铁、铜、铝等）、非金属样品（如硫、氧等）、盐酸等实验用品。在实验室中进行观察实验，记录金属与非金属、酸和氧的反应现象，并注意观察是否产生气体、颜色变化等。3.研究腐蚀与防腐阅读相关资料，了解金属腐蚀的原因和防腐的方法。可以查阅专业书籍、学术文章或互联网资料，了解金属腐蚀的机理和防腐的方法。4.总结报告根据学习资料和实验观察结果，撰写一份总结报告。总结报告应包括以下内容：金属的物理性质和化学性质；金属与非金属、酸和氧的反应类型和化学方程式；金属腐蚀的原因和防腐的方法。六、学习评估完成学习任务后，按照以下要求进行学习评估：阅读资料的理解程度；实验观察结果的详尽程度；总结报告的逻辑性和清晰度。七、拓展学习对于对金属化学性质感兴趣的学生，可以进一步拓展学习，深入研究金属的其他化学性质，如金属与水的反应、金属的氧化还原性等。八、学习资源《化学教材》第X章第X节；金属样品、非金属样品、盐酸等实验用品；互联网上的学术文章和资料。九、学习反思通过本次学习，我对金属的化学性质有了更深入的了解。金属的物理性质和化学性质决定了它在生活和工业中的广泛应用，而对金属腐蚀的研究更加重要，可以帮助我们延长金属制品的使用寿命。在学习过程中，我发现实验观察是很重要的，通过实际操作和观察可以更好地理解金属的性质和反应类型。同时，学习过程中还需要不断查阅相关资料，拓宽知识面，

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