天津市北辰区九年级(上)第一次月考化学试卷

2023-2023学年天津市北辰区九年级〔上〕第一次月考化学试卷一、选择题〔本大题共10小题，每题2分，共20分．每题给出的四个选项中，只有一个最符合题意．〕1．〔2分〕〔2023•天津〕以下变化中，属于化学变化的是〔〕A．石蜡熔化 B．汽油挥发 C．湿衣晾干 D．木柴燃烧2．〔2分〕〔2023•萝北县〕以下物质属于纯洁物的是〔〕A．洁净的空气 B．液态氧 C．天然气 D．水泥砂浆3．〔2分〕〔2023•北京〕以下物质性质的表述中，属于化学性质的是〔〕A．氧气无色无味 B．铝呈银白色 C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解4．〔2分〕〔2023春•兴隆县校级月考〕以下物质中不被列入空气污染指数的是〔〕A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．臭氧 D．一氧化碳5．〔2分〕〔2007•天津〕以下物质在氧气中充分燃烧后，能生成白色固体的是〔〕A．氢气 B．酒精 C．铁丝 D．红磷6．〔2分〕〔2023•成都〕今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞．臭氧〔O3〕属于〔〕A．氧气 B．空气污染物 C．有机物 D．稀有气体7．〔2分〕〔2003•长沙〕为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，到达保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质，该物质是〔〕A．红磷 B．氧化汞 C．二氧化锰 D．氯酸钾8．〔2分〕〔2023•天津〕如下图的实验操作中，正确的选项是〔〕A．液体滴加 B．液体加热 C．固体粉末取用 D．液体倾倒9．〔2分〕〔2023•福州〕粗盐提纯实验的局部操作如下图，其中错误的选项是〔〕A．取一定量的粗盐 B．溶解C．过滤 D．蒸发10．〔2分〕〔2023秋•铁力市校级月考〕要用托盘天平称量10.4g食盐〔1g以下用游码〕，假设药品和砝码放反了，那么称出的实际质量为〔〕A．10.4g B．10g C．9.6g D．9.2g二、选择题〔本大题共5小题，每题2分，共10分．每题给出的四个选项中，有1～2个符合题意．〕11．〔2分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕以下四个反响在一定条件下都能发生，其中属于化合反响的是〔〕A．氢气+氧气→水 B．水→氢气+氧气C．酒精+氧气→水+二氧化碳 D．碳+氧气→二氧化碳12．〔2分〕〔2023•上海〕标准的操作是实验成功的前提，实验操作正确的选项是〔〕A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热B．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液C．用试管夹夹持试管给液体加热时，需要移动试管，以防受热不均和液体冲出D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶13．〔2分〕〔2023•河池〕以下关于实验现象的描述中，不正确的选项是〔〕A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射14．〔2分〕〔2023秋•朝阳区期末〕检验集气瓶内氧气收集满的方法是〔〕A．将带火星的木条伸入瓶中 B．将带火星的木条伸到瓶口C．将燃烧的木条伸入瓶中 D．将鼻子伸到瓶口处闻气味15．〔2分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕以下说法不正确的选项是〔〕A．使用二氧化锰，可使过氧化氢在较低温度下分解B．要使过氧化氢分解，必须参加二氧化锰，否那么反响就不能发生C．使用二氧化锰，不能使过氧化氢分解产生更多的氧气D．工业上主要用别离液态空气来制取氧气，这个过程属于分解反响三、填空题〔本大题共6题共20分〕16．〔4分〕〔2023•昆明模拟〕请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：〔1〕属于空气污染物的气体是______．〔2〕能支持燃烧的气体是______．〔3〕焊接金属时常用作保护气的是______．〔4〕绿色植物光合作用吸收的气体是______．17．〔6分〕〔2023秋•横县校级月考〕请将表达以下实验操作目的正确序号填在对应的横线上．A．防止药品污染B．防止试管破裂C．防止实验误差D．防止液体溅出E．防止烫坏试验台F．防止液体喷出伤人〔1〕加热试管时，先均匀加热，后集中加热：______；〔2〕胶头滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：______；〔3〕过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中：______；〔4〕取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上：______；〔5〕量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平：______；〔6〕加热试管中的液体，试管口不能对着有人的地方：______．18．〔3分〕〔2023秋•铁力市校级月考〕请按以下要求进行分类：〔填序号〕①空气②二氧化硫③氧气④硫粉⑤高锰酸钾⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物〔1〕属于纯洁物的是______；〔2〕属于混合物的是______．19．〔1分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是______．20．〔3分〕〔2023秋•钦北区校级月考〕空气质量日报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别．空气污染与空气质量级别的对应关系〔表1〕空气污染指数0～5051～100101～150151～200201～250251～300＞300空气质量状况优良轻度污染Ⅰ轻度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染空气质量级别ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ2001年5月X日我国局部城市空气质量日报〔表2〕城市首要污染物空气污染指数空气质量级别上海可吸入颗粒物111Ⅲ轻度污染Ⅰ天津可吸入颗粒物212昆明二氧化硫61Ⅱ良南京可吸入颗粒物90Ⅱ良〔1〕上述城市中易出现酸雨的城市是______；〔2〕请依据表1和表2中的内容，确定当日天津的空气质量级别，并填在表2的空格里．〔3〕请你提出一条控制城市空气污染的具体措施______．21．〔3分〕〔2023春•武冈市校级期中〕如图是化学中“有名〞的装置，有如下用途：〔1〕可以用做向上排空气法收集氧气，从______端进氧气．〔2〕可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______端进氧气．〔3〕医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察______就知道氧气的输出速度．四、简答题〔本大题共4题共20分〕22．〔6分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕写出以下反响的文字表达式：〔1〕铁在氧气中充分燃烧______〔2〕镁条在氧气中充分燃烧______〔3〕高锰酸钾分解制氧气______．23．〔7分〕〔2023秋•毕节市校级期中〕〔7分〕甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反响，进行总结归纳并答复以下问题：〔1〕所发生的三个反响有多个共同的特点，分别是〔只答二点即可〕：①______；②______；它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处〔答一点即可〕：______．〔2〕写出上述甲乙两个实验中发生反响的文字表达式．甲：______；乙：______．24．〔2分〕〔2023秋•烟台期中〕如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．上述实验说明了氧气具有性质是：〔1〕______，〔2〕______．25．〔5分〕〔2023秋•定陶县期中〕将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，假设将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并写出上述物质的名称．A______B______C______D______E______．五、实验题〔本大题共2题共20分〕26．〔5分〕〔2023秋•浏阳市校级期中〕空气是人类赖以生存的自然资源．测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图．在集气瓶内参加少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内入量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．〔1〕写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：______〔2〕待红磷熄灭并冷却后翻开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度．可知氧气约占空气总体积的______．〔3〕红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是______，该气体______〔填“支持〞或“不支持〞〕燃烧．27．〔15分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕根据以下实验装置图，按要求答复有关问题：〔1〕写出图中带有标号仪器的名称：a______、b______〔2〕图A中管口略向下倾斜的原因是______；〔3〕实验室制取氧气前，必须检查装置的______；〔4〕实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较枯燥的氧气应选用的装置是______〔填序号〕，反响的文字表达式为______，其根本反响类型是______，其中二氧化锰起______作用；假设实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在试管口处放______，其作用是______．〔5〕假设将A与E相连，用加热高锰酸钾固体欲制取并收集氧气，涉及到的主要实验操作有：a．检查装置气密性b．装药品并在试管口放一团棉花，固定试管；用集气瓶装满水，倒立在盛水的水槽中c．将导管从水槽中取出d．加热，收集氧气e．停止加热．那么正确的操作顺序是〔填序号〕______．〔6〕实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别参加以下物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是______．A．5mL5%的过氧化氢溶液B．5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰C．5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液D．5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末〔7〕加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，那么用上述方法制取二氧化碳的发生装置是______，收集装置是______．六、探究题〔本大题共1题共10分〕28．〔10分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行以下探究．【猜测】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反响，反响前后质量和化学性质不变；Ⅱ、氧化铜参与反响产生氧气，反响前后质量好化学性质发生了改变；Ⅲ、氧化铜是反响的催化剂，反响前后______．【实验】用天平称量0.2g氧化铜〔CuO〕，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：〔1〕填写下表：步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论______带火星的木条复燃______溶液中有气泡放出______猜测Ⅰ、Ⅱ不成立；猜测Ⅲ成立．〔2〕步骤①的目的是______．〔3〕步骤④需用到的实验仪器有：铁架台〔带铁圈〕、漏斗、烧杯、______．所缺仪器在此步骤中的作用是______〔4〕过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为______．【拓展】由上述实验得知，能作为催化剂的三点条件为______．2023-2023学年天津市北辰区九年级〔上〕第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔本大题共10小题，每题2分，共20分．每题给出的四个选项中，只有一个最符合题意．〕1．〔2分〕〔2023•天津〕以下变化中，属于化学变化的是〔〕A．石蜡熔化 B．汽油挥发 C．湿衣晾干 D．木柴燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、汽油挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、湿衣晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、木柴燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化．应选D．【点评】解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．〔2分〕〔2023•萝北县〕以下物质属于纯洁物的是〔〕A．洁净的空气 B．液态氧 C．天然气 D．水泥砂浆【分析】纯洁物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物．B、液态氧中只含有一种物质，属于纯洁物．C、天然气的主要成分是甲烷，还含有其它杂质，属于混合物．D、水泥砂浆中含有水泥、砂子等多种物质，属于混合物．应选：B【点评】解答此题要充分理解纯洁物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯洁物，如果有多种物质就属于混合物．3．〔2分〕〔2023•北京〕以下物质性质的表述中，属于化学性质的是〔〕A．氧气无色无味 B．铝呈银白色 C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解【分析】解答此题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．【解答】解：A、氧气无色无味不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，此项错误；B、铝呈银白色不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．错误；C、蔗糖易溶于水不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．错误；D、碳酸易分解属于物质的稳定性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．此项正确；应选D．【点评】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．4．〔2分〕〔2023春•兴隆县校级月考〕以下物质中不被列入空气污染指数的是〔〕A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．臭氧 D．一氧化碳【分析】根据现在被列入空气污染指数的工程考虑此题．【解答】解：现在被列入空气污染指数的工程：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧和可吸入颗粒物或总悬浮颗粒物．应选A．【点评】解答此题关键是要知道现在被列入空气污染指数的工程，并对其进行熟练记忆．5．〔2分〕〔2007•天津〕以下物质在氧气中充分燃烧后，能生成白色固体的是〔〕A．氢气 B．酒精 C．铁丝 D．红磷【分析】此题是一道简答题，主要考查对实验现象的回忆，描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色、产物情况等描述．【解答】解：A、氢气在氧气中充分燃烧后，能生成无色液体，故A不符合题意；B、酒精在氧气中充分燃烧后，能生成无色液体和使澄清石灰水变浑浊的气体，故B不符合题意；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火花四射，有黑色固体生成，故C不符合题意；D、红磷在氧气中充分燃烧，生成大量白烟，能生成白色粉末状物质，故D符合题意．应选D．【点评】此题较为简单，纯属对实验现象的描述，只要认真观察实验现象，不难答复，但要注意描述现象一定要言简意赅．6．〔2分〕〔2023•成都〕今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞．臭氧〔O3〕属于〔〕A．氧气 B．空气污染物 C．有机物 D．稀有气体【分析】可根据臭氧的组成及物质分类的相关概念进行分析解答；臭氧有很强的氧化性，污染空气．【解答】解：A、臭氧和氧气组成不同，不是一种物质，错误．B、臭氧有很强的氧化性，污染空气．C、有机物的组成中最少含有碳元素，所以臭氧不是有机物．D、稀有气体是指周期表中最后一列的元素的单质．应选B【点评】学生应能根据物质的组成和性质来认识物质的类别，正确理解物质类别中的相关概念，抓住概念的要点来解答问题．7．〔2分〕〔2003•长沙〕为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，到达保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质，该物质是〔〕A．红磷 B．氧化汞 C．二氧化锰 D．氯酸钾【分析】此题考査氧气的化学性质，在一定的条件下，一些具有可燃性的金属单质、非金属单质、化合物和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反响，说明了氧气具有氧化性，同时也说明了氧气能够支持燃烧．【解答】解：A、红磷常做白炽灯泡内的除氧剂，来保护钨丝，故正确；B、氧化汞与氧气不反响，故错误；C、二氧化锰与氧气也不反响，故错误；D、氯酸钾既不与氧气反响，受热时还产生氧气，故错误．应选：A．【点评】本考点考查了氧气的化学性质：氧化性；氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，氧气的化学性质也是中考的重要内容之一；要抓住性质决定用途，用途又反映性质，同学们应该认真掌握，综合应用．8．〔2分〕〔2023•天津〕如下图的实验操作中，正确的选项是〔〕A．液体滴加 B．液体加热 C．固体粉末取用 D．液体倾倒【分析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管；B、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；C、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽；D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中操作错误，故A错误；B、给液体加热时，图中试管内液体太多，不能超过其体积的，防止沸腾溅出，故B错误；C、操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作正确，故C正确；D、注意：瓶塞没有倒放在桌上，标签向着手心，防止试剂污染或腐蚀标签，斜持试管，使瓶口紧挨着试管口，图中操作错误，故D错误．应选C．【点评】掌握胶头滴管的使用及其考前须知；了解取用固体和液体药品及加热液体的方法．9．〔2分〕〔2023•福州〕粗盐提纯实验的局部操作如下图，其中错误的选项是〔〕A．取一定量的粗盐 B．溶解C．过滤 D．蒸发【分析】A、根据取用固体药品的原那么进行分析，B、根据溶解时的操作要点进行分析，C、根据过滤时的操作进行分析，D、根据滤液蒸发的操作进行分析，【解答】解：A、取用固体药品要用药匙，瓶盖要倒放在桌面上，故A正确，B、溶解时，将粗盐倒入烧杯中，加水溶解，并用玻璃棒不断地搅拌，故B正确，C、在过滤时，要用玻璃棒进行引流，故C错误，D、蒸发时要用玻璃棒不断地搅拌，防止液滴飞溅，故D正确，应选C．【点评】此题主要对粗盐提纯实验中的各步的操作要点进行了考查，要加以识记．10．〔2分〕〔2023秋•铁力市校级月考〕要用托盘天平称量10.4g食盐〔1g以下用游码〕，假设药品和砝码放反了，那么称出的实际质量为〔〕A．10.4g B．10g C．9.6g D．9.2g【分析】根据读数为10.4g〔1g以下用游码〕，可知砝码质量为10g，游码质量为0.4g，放反了食盐的实际质量为砝码减游码分析．【解答】解：读数为10.4g〔1g以下用游码〕，可知砝码质量为10g，游码质量为0.4g，故食盐的实际质量为10g﹣0.4g=9.6g应选C．【点评】注意天平称量物质质量时要左物右码，放反了随操作不符合要求但也能称量出物质的质量只不过质量是砝码减游码．二、选择题〔本大题共5小题，每题2分，共10分．每题给出的四个选项中，有1～2个符合题意．〕11．〔2分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕以下四个反响在一定条件下都能发生，其中属于化合反响的是〔〕A．氢气+氧气→水 B．水→氢气+氧气C．酒精+氧气→水+二氧化碳 D．碳+氧气→二氧化碳【分析】根据化合反响的概念进行解答，化合反响是指由两种或两种以上物质反响生成另外一种物质的反响．【解答】解：化合反响是指由两种或两种以上物质反响生成另外一种物质的反响．其反响物是两种或两种以上，生成物一定是一种；A、反响物是两种，生成物是一种，符合化合反响的“多变一〞特征，属于化合反响，故A正确；B、反响物是一种，生成物是两种，属于分解反响，故B错误；C、反响物和生成物都是两种，其反响物中存在氧气，属于氧化反响，故C错误；D、反响物是两种，生成物是一种，符合化合反响的“多变一〞特征，属于化合反响，故D正确．应选AD．【点评】此题较简单，主要是利用反响物和生成物的种类及多少来判断四种根本反响类型的．12．〔2分〕〔2023•上海〕标准的操作是实验成功的前提，实验操作正确的选项是〔〕A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热B．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液C．用试管夹夹持试管给液体加热时，需要移动试管，以防受热不均和液体冲出D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶【分析】A、蒸发皿可直接加热；B、用胶头滴管吸取液体时，要先排出胶头内的空气再吸取液体，从而防止瓶底的杂质被吸入；C、给液体加热，需移动试管，使受热均匀；D、实验室做实验剩余的药品，也要“三不〞：不拿出实验室，不拿随意丢弃，不能放回原瓶．【解答】解：A、蒸发皿可直接加热，蒸发操作时，可将蒸发皿放在铁圈上，用酒精灯的外焰加热，故A操作错误；B、用胶头滴管吸取液体时，应注意不要把瓶底的杂质吸入滴管内．操作时，应先把滴管拿出液面，再挤压胶头，排出胶头里面的空气，然后再深入到液面下，松开大拇指和食指，这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内，从而防止瓶底的杂质被吸入，故B操作错误；C、用试管夹夹持试管给液体加热时，需要移动试管，使受热均匀，以防液体受热不均冲出，故C操作正确；D、实验剩余的药品不能放回原瓶，否那么会污染药品，故D操作错误．应选C．【点评】此题主要了解各操作的考前须知：了解胶头滴管的使用方法，液体药品的取用，加热液体药品的考前须知，都属于根底知识，同学们一定要掌握．13．〔2分〕〔2023•河池〕以下关于实验现象的描述中，不正确的选项是〔〕A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射【分析】稳固氧气的化学性质，氧气具有氧化性、助燃性等．这个题考查的氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象，通过回忆实验现象，整理思路．【解答】解：回忆氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象：A木炭在氧气中燃烧发出白光；B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟；C硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，这三项的实验现象都正确，但D的描述不对．铁丝不能在空气中燃烧，只能在氧气中燃烧．应选B，D．【点评】熟练记忆几种常见物质与氧气的反响现象，也有助于以后在推断题中找突破口．14．〔2分〕〔2023秋•朝阳区期末〕检验集气瓶内氧气收集满的方法是〔〕A．将带火星的木条伸入瓶中 B．将带火星的木条伸到瓶口C．将燃烧的木条伸入瓶中 D．将鼻子伸到瓶口处闻气味【分析】氧气有助燃的性质，我们要验满时，可用带火星的木条平放集气瓶口，木条复燃说明已满，反之，那么不满．【解答】解：A、用带火星的木条伸入集气瓶中，即使没满只要氧气到达一定浓度，木条也会复燃；故错误；B、用带火星的木条平放集气瓶口，木条复燃说明已满，反之，那么不满．故正确；C、用燃烧的木条伸入集气瓶中，即使没满只要氧气到达一定浓度，木条可能更亮些，但现象不明显，此法不可用于验满，故错误；D、氧气时没有气味的，用鼻子是闻不出来的，故错误；应选B．【点评】氧气的验满是实验和考题中常见的，只要同学们了解氧气有助燃的性质，就可做好此题．15．〔2分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕以下说法不正确的选项是〔〕A．使用二氧化锰，可使过氧化氢在较低温度下分解B．要使过氧化氢分解，必须参加二氧化锰，否那么反响就不能发生C．使用二氧化锰，不能使过氧化氢分解产生更多的氧气D．工业上主要用别离液态空气来制取氧气，这个过程属于分解反响【分析】A、过氧化氢可以在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气；B、常温下过氧化氢也可以分解，生成氧气；C、二氧化锰只是过氧化氢分解生成氧气的催化剂；D、工业上用别离液态空气来制取氧气，是物理反响．【解答】解：A、二氧化锰是催化剂，可以使过氧化氢在低温下迅速反响，故A正确．B、常温下过氧化氢不加二氧化锰也可以分解，生成氧气，只是速度慢，故B错误．C、催化剂只能改变化学反响速率，对生成物的质量无影响，二氧化锰是过氧化氢制取氧气时的催化剂，所以不能使过氧化氢分解产生更多的氧气，故C正确．D、工业上用别离液态空气的方法制取氧气是利用了液态氮的沸点比液态氧的沸点低，只是一个混合物的别离，没有新的物质生成，属于物理变化，故D错误．应选BD．【点评】此题难度不大，主要考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题．三、填空题〔本大题共6题共20分〕16．〔4分〕〔2023•昆明模拟〕请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：〔1〕属于空气污染物的气体是SO2．〔2〕能支持燃烧的气体是O2．〔3〕焊接金属时常用作保护气的是N2．〔4〕绿色植物光合作用吸收的气体是CO2．【分析】比照氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体的用途，根据用途判断物质，用化学式表示出来．【解答】解：〔1〕在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，可造成空气污染的气体为二氧化硫；故答案为：SO2；〔2〕在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，可支持燃烧的气体只有氧气；故答案为：O2；〔3〕在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，由于氮气化学性质稳定，常用作金属焊接时的保护气；故答案为：N2；〔4〕二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，因此绿色植物光合作用吸收的气体为二氧化碳；应选CO2．【点评】有害气体和粉尘是造成空气污染的主要原因，其中有害气体为一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物．17．〔6分〕〔2023秋•横县校级月考〕请将表达以下实验操作目的正确序号填在对应的横线上．A．防止药品污染B．防止试管破裂C．防止实验误差D．防止液体溅出E．防止烫坏试验台F．防止液体喷出伤人〔1〕加热试管时，先均匀加热，后集中加热：B；〔2〕胶头滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：A；〔3〕过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中：D；〔4〕取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上：E；〔5〕量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平：C；〔6〕加热试管中的液体，试管口不能对着有人的地方：F．【分析】〔1〕给试管加热时，试管破裂的可能原因有很多：①加热前没有给试管预热，受热不均匀；②试管外壁有水，加热时没擦干；③试管接触到灯芯；〔2〕使用胶头滴管后，立即清洗，防止污染别的药品；〔3〕过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗，玻璃棒起引流作用，防止液体溅出；〔4〕防止温度过高烫坏试验台，取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上；〔5〕量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．量取液体时，①俯视：量取的液体实际体积偏大；②仰视：量取的液体实际体积偏小；〔6〕防止沸腾的液体溅出伤人，加热试管中的液体，试管口不能对着有人的地方．【解答】解：〔1〕加热试管时，先均匀加热，后集中加热，防止试管破裂；〔2〕滴管使用后，及时清洗并放在试管架上，防止药品污染；〔3〕过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中，防止液体溅出；〔4〕防止温度过高烫坏试验台，取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上；〔5〕量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视，防止实验误差；〔6〕防止沸腾的液体溅出伤人，加热试管中的液体，试管口不能对着有人的地方．故答为：〔1〕B〔2〕A〔3〕D〔4〕E〔5〕C〔6〕F．【点评】掌握量筒、胶头滴管的使用方法，了解给试管内固体或液体加热的方法；掌握过滤的原理、方法及其应用．18．〔3分〕〔2023秋•铁力市校级月考〕请按以下要求进行分类：〔填序号〕①空气②二氧化硫③氧气④硫粉⑤高锰酸钾⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物〔1〕属于纯洁物的是②③④⑤⑥⑧；〔2〕属于混合物的是①⑦．【分析】此题考查利用纯洁物的概念来判断物质是否为纯洁物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否那么属于混合物．【解答】解：①空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；②二氧化硫由二氧化硫分子一种分子构成，属于纯洁物；③氧气由氧分子一种分子构成，属于纯洁物；④硫粉由硫一种物质组成，属于纯洁物；⑤高锰酸钾由高锰酸钾一种物质组成，属于纯洁物；⑥氮气由氮分子一种分子构成属于纯洁物；⑦海水中含有水、氯化钠、氯化钾、氯化镁等物质属于混合物；⑧冰水混合物由水一种物质组成，属于纯洁物．故答案为：〔1〕②③④⑤⑥⑧；〔2〕①⑦．【点评】在熟悉概念的根底上能从宏观和微观两个方面来判断纯洁物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．19．〔1分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是集气底未放少量水或铺一薄层细沙．【分析】用集气瓶做燃烧实验时，瓶底放少量水或一薄层细沙，防止集气瓶炸裂．【解答】解：做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶炸裂，要在集气底未放少量水或铺一薄层细沙，此实验中集气瓶底部破裂，就是因为集气底未放少量水或铺一薄层细沙．故答案为：集气底未放少量水或铺一薄层细沙．【点评】此题考查实验中常见的问题和出现此问题的原因，做好此题要同学们具有综合的化学知识．20．〔3分〕〔2023秋•钦北区校级月考〕空气质量日报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别．空气污染与空气质量级别的对应关系〔表1〕空气污染指数0～5051～100101～150151～200201～250251～300＞300空气质量状况优良轻度污染Ⅰ轻度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染空气质量级别ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ2001年5月X日我国局部城市空气质量日报〔表2〕城市首要污染物空气污染指数空气质量级别上海可吸入颗粒物111Ⅲ轻度污染Ⅰ天津可吸入颗粒物212昆明二氧化硫61Ⅱ良南京可吸入颗粒物90Ⅱ良〔1〕上述城市中易出现酸雨的城市是昆明；〔2〕请依据表1和表2中的内容，确定当日天津的空气质量级别，并填在表2的空格里．〔3〕请你提出一条控制城市空气污染的具体措施城市改建等建筑工地常洒水．【分析】〔1〕比照表格中数据查出易出现酸雨的城市．〔2〕对照表1、表2的空气污染指数确定当日天津地区的空气质量级别．〔3〕根据天津的首要污染物来确定提高空气质量的建议．【解答】解：〔1〕通过表格数据可以看出上述城市中易出现酸雨的城市是昆明．〔2〕天津的空气污染指数是：212，对照表1，可知21267在201﹣﹣250之间，在这个范围内质量是中度污染Ⅰ，级别为四级．〔3〕根据表2可知天津的首要污染物是可吸入颗粒物，可能因素为城市改建，可通过建筑工地常洒水来保护空气．故答案为：〔1〕昆明；〔2〕Ⅳ；中度污染Ⅰ；〔3〕城市改建等建筑工地常洒水．【点评】此题主要考查了空气质量好坏的衡量标准，以及对首要污染物的判断及改良措施．21．〔3分〕〔2023春•武冈市校级期中〕如图是化学中“有名〞的装置，有如下用途：〔1〕可以用做向上排空气法收集氧气，从a端进氧气．〔2〕可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从b端进氧气．〔3〕医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将a端接氧气钢瓶，通过观察产生气泡的速度就知道氧气的输出速度．【分析】〔1〕氧气的密度比空气的密度大，因此收集氧气时可以用向上排气法；〔2〕氧气比水的密度小，故用排水法收集氧气时，应该是短导管进，长导管出；〔3〕氧气不易溶于水，如果通入水中会产生气泡．【解答】解：〔1〕由于氧气比空气的密度大，所以收集的氧气在集气瓶的底部，故答案为a；〔2〕由于氧气比水的密度小．所以收集的气体在水的上部，利用氧气的压力将水排出，故答案为：b；〔3〕氧气由于不易溶于水，所以在水中的氧气会以气泡的形式逸出，故答案为：a；产生气泡的速度．【点评】收集装置的选择要看气体的密度和溶解性．当气体比空气的密度大时，用向上排气法收集；当气体的密度比空气的密度小时，用向下排气法收集．当气体不溶于水时，用排水法收集．四、简答题〔本大题共4题共20分〕22．〔6分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕写出以下反响的文字表达式：〔1〕铁在氧气中充分燃烧铁+氧气四氧化三铁〔2〕镁条在氧气中充分燃烧镁+氧气氧化镁〔3〕高锰酸钾分解制氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．【分析】首先根据反响原理找出反响物、生成物、反响条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：〔1〕铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反响的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁．〔2〕镁条在氧气中充分燃烧删除氧化镁，反响的文字表达式为：镁+氧气氧化镁．〔3〕高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反响的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．故答案为：〔1〕铁+氧气四氧化三铁；〔2〕镁+氧气氧化镁；〔3〕高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．【点评】此题难度不大，考查学生根据反响原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答此题．23．〔7分〕〔2023秋•毕节市校级期中〕〔7分〕甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反响，进行总结归纳并答复以下问题：〔1〕所发生的三个反响有多个共同的特点，分别是〔只答二点即可〕：①都是化合反响；②反响时都放出热量；它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处〔答一点即可〕：红磷燃烧生成固体，硫和木炭燃烧生成气体．〔2〕写出上述甲乙两个实验中发生反响的文字表达式．甲：硫+氧气二氧化硫；乙：磷+氧气五氧化二磷．【分析】〔1〕硫、磷、木炭与氧气反响分别生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳，都属于化合反响；二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物；反响都放出热量等．不同之处是生成物不同，反响现象有不同的地方．〔2〕根据反响物和生成物的名称书写文字表达式．【解答】解：〔1〕三种物质都是在氧气中燃烧，所发生的三个反响有多个共同的特点，如都是化合反响；反响时都放出热量等；其中一个与另外两个的不同之处也很多，如红磷燃烧生成固体，硫和木炭燃烧生成气体．〔2〕甲乙两个实验中发生反响的文字表达式为：．甲：硫+氧气二氧化硫；乙：磷+氧气五氧化二磷．故答案为：〔1〕都是化合反响；反响时都放出热量；红磷燃烧生成固体，硫和木炭燃烧生成气体．〔2〕硫+氧气二氧化硫；磷+氧气五氧化二磷．【点评】解答此题的关键是要掌握化学方程式的书写方法和物质之间相互作用时的现象，了解反响相同的反响现象和不同的反响现象．24．〔2分〕〔2023秋•烟台期中〕如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．上述实验说明了氧气具有性质是：〔1〕氧气支持燃烧，〔2〕氧气的密度比空气大．【分析】根据氧气的物理化学性质与实验现象进行作答．【解答】解：带火星的小木条复燃，说明氧气能助燃；甲中小木条燃烧剧烈而乙中燃烧不剧烈说明甲中氧气充足而乙中氧气不充足，从而说明氧气密度比空气的大．故答案为：〔1〕氧气能支持燃烧；〔2〕氧气的密度比空气的大．【点评】这类图试题比拟灵活，同学需要会利用图示并结合相关知识合理分析．25．〔5分〕〔2023秋•定陶县期中〕将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，假设将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并写出上述物质的名称．A过氧化氢〔或双氧水〕B二氧化锰C氧气D硫〔或硫磺〕E二氧化硫．【分析】由淡黄色的D在C中燃烧火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E可知是为硫在氧气中燃烧，那么可确定淡黄色物质D为硫磺，无色气体C为氧气，刺激性气味的气体E为二氧化硫，进而可以判断出A为过氧化氢，而B为二氧化锰，至此分析完毕，可以据此答题．【解答】解：由“火焰呈蓝紫色〞可判断为硫磺在氧气中的燃烧，那么可断定淡黄色粉末D为硫磺，无色气体C为氧气，刺激性气味的气体E为二氧化硫；而无色液体和黑色粉末产生氧气，可推断无色液体A为过氧化氢，黑色粉末B为二氧化锰；故答案为：过氧化氢〔或双氧水〕；二氧化锰；氧气；硫〔或硫磺〕；二氧化硫．【点评】推断习题要善于根据习题中的信息来寻找突破口，抓住解决问题的关键然后顺仍摸瓜逐个击破，比方此题中的颜色和状态可很快猜测是硫的燃烧和过氧化氢分解制氧气．五、实验题〔本大题共2题共20分〕26．〔5分〕〔2023秋•浏阳市校级期中〕空气是人类赖以生存的自然资源．测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图．在集气瓶内参加少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内入量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．〔1〕写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：磷+氧气五氧化二磷〔2〕待红磷熄灭并冷却后翻开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度．可知氧气约占空气总体积的．〔3〕红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持〔填“支持〞或“不支持〞〕燃烧．【分析】此题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论．因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反响．磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，由观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度，可知氧气约占空气总体积的五分之一；红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体既不能燃烧也不支持燃烧．【解答】解：〔1〕磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故答案为：磷+氧气五氧化二磷；〔2〕由观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度，可知氧气约占空气总体积的五分之一；故答案为：；〔3〕红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体既不能燃烧也不支持燃烧，故答案为：氮气；不支持【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的考前须知，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．27．〔15分〕〔2023秋•北辰区校级月考〕根据以下实验装置图，按要求答复有关问题：〔1〕写出图中带有标号仪器的名称：a集气瓶、b长颈漏斗〔2〕图A中管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流使试管炸裂；〔3〕实验室制取氧气前，必须检查装置的气密性；〔4〕实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较枯燥的氧气应选用的装置是AC〔填序号〕，反响的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气，其根本反响类型是分解反响，其中二氧化锰起催化作用；假设实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在试管口处放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．〔5〕假设将A与E相连，用加热高锰酸钾固体欲制取并收集氧气，涉及到的主要实验操作有：a．检查装置气密性b．装药品并在试管口放一团棉花，固定试管；用集气瓶装满水，倒立在盛水的水槽中c．将导管从水槽中取出d．加热，收集氧气e．停止加热．那么正确的操作顺序是〔填序号〕abdce．〔6〕实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别参加以下物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是A．A．5mL5%的过氧化氢溶液B．5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰C．5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液D．5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末〔7〕加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，那么用上述方法制取二氧化碳的发生装置是A，收集装置是C．【分析】〔1〕依据常用仪器答复；〔2〕加热固体药品时试管口应低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管底部；〔3〕制取气体的装置在参加药品前，要检查装置的气密性，防止漏气；〔4〕实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气属于固体加热型，发生装置选择A，收集较枯燥的氧气选用排空气法收集；据反响原理书写表达式；该反响由一种物质生成两种物质，符合分解反响〞一分多〞的特点；反响中二氧化锰起催化作用；利用高锰酸钾制取氧气试管口放棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，从而堵塞导管；〔5〕根据高锰酸钾制取氧气的步骤分析答复；〔6〕常温下过氧化氢溶液分解很慢，假设要得到较多的氧气可参加催化剂；〔7〕依据发生和收集装置的选择依据，及反响物的状态、反响条件确定发生装置，依据气体的密度和溶解性确定收集装置．【解答】解：〔1〕依据常用仪器可知标号仪器分别是集气瓶和长颈漏斗；故答案为：集气瓶；长颈漏斗；〔2〕加热固体药品时试管口低于试管底部，目的是防止冷凝水倒流入试管底部；故答案为：防止冷凝水回流使试管炸裂；〔3〕实验室制取氧气前，必须检查装置的气密性；故答案为：气密性；〔4〕实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气属于固体加热型，故发生装置选择A，收集较枯燥的氧气选用排空气法收集，氧气的密度比空气大，所以选择C；氯酸钾在加热、二氧化锰作催化剂的条件下该反响由一种物质生成两种物质，符合分解反响〞一分多〞的特点，属于分解反响；反响中二氧化锰加快了化学反响的