中学学校体育工作开展情况

XXXX中学学校体育工作开展情况XXXX中学学校是一所九年一贯制学校，创建于2009年。校园占地面积近110亩。目前在校生3700多人，72个班级，教职工228人。校内绿树成荫，鸟语花香，清净幽雅，为花园式校园。学校先后获得“国家足球特色学校”、“宣城市田径项目特色学校”、“宣城市篮球传统特色项目学校”、“橄榄球项目布局学校”等称号。学校体育工作是学校工作不可缺少的重要组成部分，学校能认真贯彻落实《学校体育工作条例》，学校体育工作具体开展情况如下：一、组织机构完善，组织管理到位。1.学校高度重视体育健康工作，成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责，教务处主任具体负责有关教学工作落实。2.学校、教务处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康工作工作列为重要内容。教学常规管理制度上切实落实两操、运动队训练、兴趣小组活动等活动。3.两部体育组每学期制定工作计划和进行工作总结。二、利用场地优势，增加器材与经费投入。学校校园面积大，体育场所多，有400M×8环形跑道（含100M直道8条），有标准100M×70M足球场（全国足球特色学校），有4个篮球场，1个排球场，1个室内篮球馆，8个室外乒乓球台。学校充分利用场地资源优势，挖掘潜力，近几年加大器材和经费的投入，2022-2023学年学校体育经费投入近225000元，占学校总经费4.2%。目前，体育器材按省级器材配备标准中必配全部配齐，选配类按一类55%配备，确保教学要求。学校有体育器材室5间。体育器材室和体能测试室有专人负责保管，安全卫生规范管理，分类整理，布局合理、整洁。三、加强师资建设，提高教学质量。现有专职体育与健康教师16人，学历达到对应要求。师资配备合理。学校按国家规定开足开齐体育健康课，小学一、二年级每周三节，三至九年级每周三节，开课率为100%。体育教学有学年、学期、单元教学工作计划，集体备课制度化。针对新课程改革的要求，进行选项教学，根据学校现状由开设田径、羽毛球、篮球、足球专项社团及俱乐部。根据学生选项组织教学，体现基础性、选择性与多样化的教学模式，培养合格+特长的学生。体育教师爱岗敬业，团结协作，为人师表，具有基本理论知识和基本能力，有教学总结和教研能力。学生《体质健康标准》测试，近两年学生合格率平均在80%以上。四、开展课外活动，促进日常体育健康的发展。学校每年举行校田径运动会，体育老师具体组织筹备与实施，并组织全校性广播操和队列评比，有力促进学生体育素质的全面发展。每天广播操，体育教师轮流组织，年级组长、班主任参与。每天眼保健操由任课老师组织，广播操和眼保健操，年级、班级都建立检查评比制度，德育处将两操纳入德育量化评分要求。五、组织运动队训练，提高多项竞赛水平。成立学校体育运动队并组织日常及寒暑假（橄榄球）运动队训练，由专人负责，主要有田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，并有训练计划，常年训练形成传统。运动队训练的时间与校本选修和研究性学习的时间相整合，使训练时间得到保证。积极参加田径、篮球、足球等市级以上多类体育比赛，并取得优异成绩。在宁国市篮球、足球赛多次夺得冠军，橄榄球等项目对此在安徽省省级比赛中取得佳绩。六、开展大课间活动，促进学生健康成长。大课间是我国中小学生每天必须参加的课外体育活动，对我国中小学体育与健康教育工作学校教育的影响极其深刻，同时也是对中小学校的校园文化的综合和真实反映。学校大课间活动的流程简单，整个大课间活动的组织都是在音乐背景下完成的，随着音乐的转换，每个环节学生都十分的清楚。各班排队慢跑入场——分组活动——集体跳绳——武术操——大课间活动点评——整队回教室。尤其是大课间活动点评，学校安排行政人员要对当天的大课间活动进行点评，表扬优点，指出不足。通过点评，可以让全校师生知道每次大课间活动存在的问题，以便于班级再次整改。七、开展大众体育运动，增强体育健康意识。学校认真贯彻《全民健身计划纲要》，利用工会积极组织开展群众性大众体育活动。1.组织“职工之家”活动，开辟“职工之家”活动室，设有桌球、乒乓球及健身器材，每天下午第4节开放。2.每学年组织一次登山等郊游活动。3.在校工会开展的各项体育活动中，体育教师都能积极给予支持与指导，我校教职工体育活动蓬勃开展。尽管学校对体育工作高度重视，有全体教职工支持特别是体育教师齐心协力，但由于生源状况不尽人意，学