麦田守望者读后感300【3篇】

麦田守望者读后感300【精选3篇】麦田守望者读后感300【精选3篇】一

“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，四周没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜爱干的就是这个。我知道这不象话。”——《麦田守望者》

这本书我也是一口气突击完的。

但是实际上读完之后我有些绝望，我本以为，书的同我一样有着深深的救世情结，尝试种种方法，但实际上，除了上面引用的一段之外，并没有体现出太多的“救世”理念。

对于书中的“我”，有一些可取性，比如“不跟不爱的人上床”，以及“对小伴侣很有爱心”

但是很明显，“我”并不是一个很能同四周的人、同社会保持和谐关系的人。

他觉得许多人、许多事情“特别虚伪”于是很不屑。

其实我觉得该书的中心思想（对不起，学校语文课养成的归纳中心思想的习惯）句并不是仅仅上面那句，而是包括那句说“我”是个追求得不到东西的人，有时候估量自己得不到于是就没去努力。

总的来说，本书充满着一股悲观心情，让人看不到出路，看不到光明的将来，苦闷正如毒瘾一样挥之不去。

值得一提的是，书中消失过好几位“我”的老师，不过这些老师多数乏善可陈，比较不靠普，就连“我”最信任的老师也有Gay的嫌疑。

我觉得这些老师是有所指代的，老师本应作为社会的教育者，但是他们自己的不良导致了教出来的同学是那个样子，无疑对于社会的教育制度也是带着批判的眼光的。

《麦田守望者》是一曲歇斯底里的救世主义者的无望悲歌。

麦田守望者读后感300【精选3篇】二

我久久不能进入这本书的情节，总在等待什么大事的发生，可故事就是在这样一个个看似平凡的故事中进展。期间伴随着霍尔顿简单的心理过程。仆人公有点病态、厌世、孤独     、冲突、胆小、敏感、感情洁癖。。。同时他感性，喜爱美妙和纯粹的东西，有时候读一本书，总会觉得仆人公就是我，与他同哭同乐，亦或像某个人，某个熟识又生疏的人，想通过读主角去读懂他。但我却没能读懂的中心思想，我想是要反映一种憧憬自由与局促现实发生冲突的无奈吧！该书侧重于霍尔顿的心理描写，他心理最明显的特点就是冲突，有时候明明厌恶却愿意去做，知行不一，就似乎读到了自己，许多事情是自己不喜爱的，但却不行以不去做，就是一种无奈的表现。其次，为什么叫《麦田守望者》？全书只有一处地方提到麦田，在第十六节，霍尔顿在通往博物馆的路上听到孩子唱的那支歌：你要是在麦田里捉到了我。说的就是仆人公在被开除后想逃离的心态，麦田象征自由、纯真的世界，霍尔顿始终在守护着这片纯真。

守望？上学期下载的这本书，打印了，没打印名字，始终搁着没读，偶然观察一本不知名的书，望了什么名字，我想读着读着就知道是哪本了。直到读到孩子的那句歌声，才慢慢明朗过来，借这种看似无奈又不是大害的社会现实来衬托一个未成年孩子对社会倾注给他的东西的抗拒，这种东西来自父母、学校、社会，不想堕落也不想虚伪，有时必需去选择一种，他选择大多数人都不会选的第三者，选择守护这份被大多数人遗弃的纯真，他早熟却稚嫩，活在自我中，缺乏群体意识，一方面我行我素，另一方面讲也是性格的缺陷。最终几乎精神崩溃的他还是向现实妥协，回到父母的身边，但他的内心是否妥协呢？留给读者一串长长的思索。或许，他还在守望呢？换了一个地点，换了一种方式？

麦田守望者读后感300【精选3篇】三

最近翻读了一下《麦田的守望者》这本书，发觉它带给我的震撼以及精神上的鼓舞还是一如最初。相比之前看的时候，这次看有了更深刻的感受。

美国的五十年月是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技进展快速，而另一方面，人们缺乏抱负，意志消沉，在自己无力转变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"消失了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，由于在他心底，始终还存有漂亮而遥远的抱负——-做一个"麦田里的守望者"。

我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的进展。从某种意义上说，这与50年月的美国的确有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，许多人开头迷茫，消沉，他们渐渐遗忘自己的抱负，没有了最初的热忱，开头憧憬平凡。

我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和苦恼，但是我们应当集中精神看准我们的前方，我们的`路，我们应当是一群有抱负有理想的人。假如霍尔顿没有他纯净的抱负，那他就会堕落究竟，是他的抱负让他活下来。抱负是人的指路明灯，