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第页共页三小文明礼仪之星评比办法模版一、总则为了加强学校三小文明礼仪教育，树立榜样引领风尚，努力培养学生良好的品德和行为习惯，特制定本评比办法。二、评比目的通过评比活动，发现和表彰在学校中表现优秀、具有良好的品德和行为习惯的学生，激励广大学生积极向上，争做文明礼仪之星。三、评比对象全校三年级至六年级的学生。四、评比内容评比内容主要包括学生的文明礼仪意识、待人接物、行为规范、环保意识、卫生习惯等方面。五、评比方式1.自荐参评：学生个人或家庭可以自愿报名参加文明礼仪之星评比，需要填写评比申请表，简要陈述个人的文明礼仪行为和意识。2.推荐参评：班级、年级、校园组织、教职工等可以推荐学生参加文明礼仪之星评比，推荐理由要详细描述学生的文明礼仪表现。3.评委评选：由学校组织一支由教职工和学生代表组成的评委团，对报名或推荐参评的学生进行评选。4.评选标准：评选标准综合考虑学生的言行举止、遵守纪律、关爱他人、能够独立思考、乐于助人、维护环境整洁等方面的表现。六、评选程序1.报名阶段：学生填写评比申请表并提交给班主任或学校有关部门。2.推荐阶段：班级、年级、校园组织、教职工等推荐学生，并填写推荐理由。3.评选阶段：评委对参评学生进行评选，并初步筛选出文明礼仪之星候选人。4.宣传阶段：学校通过公告栏、电子屏幕、班级会议等形式公示文明礼仪之星候选人名单，同时介绍他们的优秀表现。5.投票阶段：全校师生通过投票方式选出校级文明礼仪之星。6.宣布结果：学校在适当的时候宣布评选结果，并举行颁奖仪式表彰获奖学生。七、奖励方式1.校级文明礼仪之星：每学期评选一次，优选出一名学生作为校级文明礼仪之星，并颁发荣誉证书和奖品。2.年度文明礼仪之星：根据全年的评比结果，选出一名学生作为年度文明礼仪之星，并颁发奖杯和奖品。3.班级、年级等其他集体奖励：依据评比结果，对于表现突出的班级、年级等进行集体奖励，如荣誉称号、文明班级奖等。4.家长关注奖励：对于获奖学生的家长，学校可以给予一定的关注和表彰，以激励家长更加关注子女的教育和成长。八、评比结果的使用1.学校可以将评比结果作为学生品德评价的重要参考指标。2.评选出的文明礼仪之星可以成为学校的文明礼仪宣传活动的代言人，参与学校的各种仪式和活动，并向其他学生传递文明礼仪的理念。3.评选结果可以作为学生升学、志愿服务等方面的参考依据。九、评比守则1.评选过程应公正、公平、公开，严禁以任何形式干扰评选结果。2.学生参评时应诚实填写相关材料，不得提供虚假信息。3.学生参评时应自觉遵守学校的各项规章制度和相关要求，不得违反纪律。4.评委团成员应秉持公正、客观、严谨的态度进行评选工作，不得参与评选活动中的任何不正当行为。十、评比时间每

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