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文档简介
(一)方位图:
对对象所在位置作介绍,要求表述准确,用语富于变化。2006年全国卷Ⅱ结构类图文转换题常见考查形式第1页,共20页。
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。(6分)06年广东题包括三部分内容:框框、箭头、箭头上的文字展现一个事件的流程(二)流程图:第2页,共20页。医院门诊“一卡通”挂号流程图第3页,共20页。(三)构思框架图:把构思框架写成一段话,要求内容完整,表达准确,语言连贯。不超过××字。2014年新课标卷I把某事物或某活动的谋划或设想用框架的形式表现出来第4页,共20页。图文转换
——结构类之构思框架图第5页,共20页。构思框架图这类题是较为新颖的题型,高考中2014年首次出现。一般给出一个框架示意图,要求用文字准确转换出来。注意:“初步构思框架图”是指尚未执行的、未完成的事件。第6页,共20页。解题思路1.审题,看清题目要求(陈述对象、字数等);2.分析框架特征,读懂关键词(框架中的文字)关系(层级、同级);并列、承接、包含、因果、条件……3.选用恰当的过渡词语或关联词语;4.确定文字转换的顺序,规范表达。第7页,共20页。典例讲解
(2016年全国乙卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。中华文化体验第8页,共20页。评分标准内容完整,2分。(内容表述能够覆盖图示所列出的各项元素)表达准确,2分。(能够用语言准确表述图示相关元素的结构层次和关系)语言连贯,2分。(语句无缺陷,并且前后衔接自然)错别字或字数超出要求酌情扣分。第9页,共20页。本次中华文化体验分为讲座和实践活动两部分。讲座包括旗袍、围棋、国画三个方面;活动则有体育活动和手工课,体育活动中可以学习太极拳,手工课可以学习中国结和剪纸,最终的各项活动优秀者可以参与年终表演展示。我校将开展的“中华文化体验”有两个主题活动,首先是体育课将会有太极拳活动,然后手工课有中国结剪纸等活动,活动结束后有年终表演、展示。其他还有关于旗袍围棋国画的讲座。本次中华文化体验计划开展了三项活动,并开设旗袍围棋国画三个讲座,活动分别是体育课打太极拳,手工课制作中国结和剪纸,最后在年终进行表演展示。某校要中华文化体验,一是开讲座,讲关于旗袍、围棋、国画;二是开展一系列活动,如体育课教太极拳,手工课教中国结和剪纸。内容2,表达1,语言2;内容2,表达0,语言2;内容2,表达1,语言1;内容1,表达1,语言1;第10页,共20页。参考答案:
本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画主题讲座,并开展活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终进行太极拳表演和作品展示。
答题注意点:1.
陈述对象要明确;2.
关键词要全,不能遗漏;3.用过渡词语或关联词语实施连缀;4.表达准确、连贯,符合字数要求。第11页,共20页。解题技巧:
1、审清题目要求,明确叙述主体,确定句子主干。2、读懂框架关系,把握框架图的结构,分清层次,分析各环节之间的关系(并列、包含、承接、因果、条件、递进、转折等等),据此选择表时间或表关联的词语连缀成句。3、按照一定顺序分层叙述,语言表达准确、简明、连贯,信息完整,符合字数要求。第12页,共20页。当堂演练第13页,共20页。(2014年全国乙卷)17.下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)内容完整,给2分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。字数超出,酌情扣分)第14页,共20页。分析:“瑶族村三日行”考察包括两大方面:一是去前的“准备”——查阅资料了解瑶族村的情况和准备好考察行装;二是到达之后的“实施”过程——四处参观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日记。将这些信息有条理地连贯起来即可。第15页,共20页。【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记,记录考察情况。第16页,共20页。习题(2016年全国甲卷)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。第17页,共20页。
参考答案:
“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传工作。组织工作需要联系场地如报告厅等,赛事规模计划选拔20名参赛者,评出6个奖项;宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。第18页,共20页。(2014年全国甲卷)17.下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)【答案】这次春游活动,以班级为单位
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