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声音是怎样产生的教科版四年级上册三单元第二课执教者：马燕兰同学们，请你们听听，这是什么声音？ABCDEFG做法方式放在桌上使劲擦摩擦用手拍打保鲜袋拍打用手搓揉保鲜袋搓揉用手甩动保鲜袋

甩动用嘴吹保鲜袋吹…………试一试：想办法用食品保鲜袋发出声音，并把发出声音的做法和方式记录下来如果不借助其他任何物体，只利用自己的身体，你能发出多少种声音来？1、击掌2、拍腿3、打嗝4、唱歌5、打响指大胆的猜测一下。究竟声音是怎么产生的？《声音的产生》实验记录单第组1、我们的猜测：声音是由物体产生的。2.我们的验证过程：实验方法发声时的现象未发声时的现象弹直尺拨动橡皮筋敲小鼓3.我们的结论：。实验相关注意（1）制造声音时不宜用力过猛损坏器材，并且要控制好声音大小；（2）注意观察每种物体发声时的现象，比一比谁的发现最多。（3）做完一个再做下一个，记录员及时填写观察记录单。（4）实验结束，把实验材料整理好，放回原处。《声音的产生》实验记录单第组1、我们的猜测：声音是由物体产生的。2.我们的验证过程：实验方法发声时的现象未发声时的现象弹直尺拨动橡皮筋敲小鼓3.我们的结论：物体发出声音都会振动。。实验：敲击音叉①用手摸敲响后的音叉，手有什么感觉？②敲响音叉后，迅速套上保鲜袋，会有什么现象发生？1.声音是由于物体振动产生的。从上面的实验活动中，你们找到声音产生的原因了吗?2.物体振动会产生声音。想办法使下列物体发出声音，并迅速

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