3.1自然资源的基本特征（导学案）八年级地理上册（人教版）

3.1《自然资源的基本特征》导学案姓名：___________班级：__________时间：__________【学习目标】1.理解自然资源的概念,结合实例区分可再生资源和非可再生资源。2.运用相关资料概括我国自然资源的基本特征。3.知道我国资源利用中存在的问题及采取的对策。4.树立正确的资源观，自觉养成节约和保护自然资源的行为习惯，初步形成可持续发展的观念。【学习重难点】1.重点：区分可再生资源和非可再生资源；运用资料说明我国自然资源的现状。2.难点：知道我国资源利用中存在的问题及采取的对策。【自主学习——知识清单】自然资源（1）定义：自然界中对人类活动________的物质和能量，如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。（2）分类：土地、_______、_______、水等可以在_______内更新、再生、或者可以循环使用，称为_______自然资源；_______、_______、铁矿等再生过程_______，相对于人类历史而言，几乎_______，称为_______资源。（3）合理利用：随着人口的_______和经济的发展，人类对自然资源的_______越来越大，对_______资源如果利用合理，注重保护和培育，是可以实现_______利用的。自然资源我国自然资源特点：我国幅员______，自然资源总量______，种类相当______，但是我国人口______，自然资源的______远低于世界平均水平。【学习探究】1.活动：主动探究——认识我国的自然资源学生活动：区分可再生资源和非可再生资源，并说明理由。温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩可再生资源：________________________________________________________________________非可再生资源：______________________________________________________________________2.活动：探究学习——如何正确开发资源资源活动安排：阅读某地的行政区划图，结合自然资源的特征，小组合作完成下列学习任务。某位教师去某地考察，他在日记中写到：混沌的天空，着实分不清是阴霾还是污染。汽车驰骋在去往西安方向的高速路上，无垠的毛乌素沙地早已不再是脑海中的那个不毛之地，至少路两旁的绿化让过往的人们对它有了新的认识。此刻，汽车应该正好沿着长城前行，可放眼望去，却丝毫看不到长城的身影……临近傍晚时分，路上的运煤卡车逐渐多了起来从旁边呼啸而过，这片荒芜的土地，人们因煤而富裕，却因它而陷入环境问题的苦痛之中。根据上述描写可知，当地丰富的矿产资源是。某班同学针对“是否继续开发利用当地该矿产资源？”的问题展开了激烈讨论。请表明你的观点，并说明理由。3.活动：我是地球小卫士——了解节约和保护自然资源的行为方式活动安排：节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做到了吗?除了下面这几种行为，你还能说出哪些?4月22日是“世界地球日”。这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球,保护国家的意识。“珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题珍惜地球资源与每个人密切相关。【课堂检测】1．下列属于可再生资源的一组是（

）A．天然气

土地

淡水B．太阳能

风能

水能C．可燃冰

森林

煤D．潮汐能

铁矿石

电2．下图漫画《手下留情》,给我们的启示是（）A．我国自然资源总量丰富,人均不足B．禁止采伐森林,杜绝使用木材C．减少一次性筷子的使用,保护森林资源D．退耕还草,加快国土绿化3．“和煦的阳光，广阔的田野，欢快的鸟儿”所描述的自然资源分别属于（）①气候资源②水资源

③土地资源

④生物资源

⑤矿产资源

⑥海洋资源A．①②③B．③④⑤C．①③④ D．③④⑥4．我们要珍惜和合理利用自然资源，下列属于非可再生资源的是（

）A．矿产资源 B．土地资源 C．气候资源 D．水资源5．图中的“共享单车”今年2月在百色城内开始使用，它们被安放在人口密集区，打开扫车身二维码便可获得自行车的骑行使用权。关于“共享单车”的叙述，不恰当的是（）A．低碳环保出行 B．受天气影响小C．实现了资源共享 D．出行更加方便快捷读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图，完成下列各题。6．下列资源中，人均占有量最接近世界平均水平的是（

）A．石油B．水C．耕地 D．煤炭7．图中反映我国资源的基本国情是（

）A．总量丰富B．人均占有量少C．总量缺乏 D．人均占有量多8．日常生活中，我们①呼吸的空气

②饮用的水

③日常使用的钢铁工具

④取暖用的煤⑤做饭用的天然气

⑥太阳能热水器利用的太阳能

⑦学习用的纸质书本来源于可再生资源的是（

）A．①②⑥⑦ B．①②③⑤ C．③④⑤⑦ D．①②④⑥答案解析【自主学习——知识清单】1.（1）有价值；（2）阳光；森林；较短时间内；可再生；煤炭、石油；缓慢；不可再生；非可再生（3）增长；需求量；可再生；持续。2.丰富；齐全；众多；人均占有量【学习探究】2.【答案】煤炭是增加就业机会，提高收入，改善当地人的生活质量，促进当地经济发展。【详解】根据材料描写可知，该教师乘车行走在图中的甲地，该地位于陕西北部，当地有丰富的煤炭矿产资源；该地可以继续开发利用当地该煤炭矿产资源，因为这样可以增加就业机会，提高收入，改善当地人的生活质量，促进当地经济发展，但在开发资源的同时要注意自然环境的保护。3.【答案】题目中对垃圾分类回收，减少一次性消费品的使用，不用或少用贺卡，作为中学生是能够做到的。除了通过上述做法节约和保护资源，在日常生活中，购物时使用布袋、尽量乘坐公共汽车、提倡步行、双面使用纸张、节约粮食、随手关闭水龙头、随手关灯、使用节能型灯具的做法也能够节约和保护自然资源。【详解】题目中对垃圾分类回收，减少一次性消费品的使用，不用或少用贺卡，作为中学生是能够做到的。除了通过上述做法节约和保护资源，在日常生活中，购物时使用布袋、尽量乘坐公共汽车、提倡步行、骑自行车、双面使用纸张、节约粮食、随手关闭水龙头、随手关灯、使用节能型灯具的做法以及宣传节能的好处等都能够节约和保护自然资源。【课堂检测】1．B【详解】自然资源是存在于自然界中，能为人们提供能量和资料的物质，可分为可再生资源和非可再生资源，以上四组资源中，天然气、煤炭和铁矿石属于非可再生资源，故选B。2．C【详解】读漫画可知，一次性筷子对森林资源破坏很严重，所以我们要减少一次性筷子的使用，保护森林资源。故选C。3．C【详解】自然资源各类丰富，包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等，如题目中的“和煦的阳光”是指气候资源中的阳光资源，“广阔的田野”指的是进行农业生产的土地资源，“欢快的鸟儿”是指存在大自然中的生物资源，故选C.4．A【详解】自然资源按资源的更新时间和速度可以分为可再生资源和非可再生资源，以上四种资源中，矿产资源短时内无法更新或再生长，属于非可再生资源，其他三种属于可再生资源，故选A。5．B【详解】共享单车的设立有利于方便市民绿色出行，出行更加方便快捷，实现了资源共享。所以选项A、B、D是恰当的，共享单车受天气影响较大，如下大雨天，刮大风，下大雪等，都不利于骑单车。6．D

7．B【详解】读图可知，图中人均占有量最接近世界平均水平的是煤炭，占世界平均的79％，最少的是石油和天然气，不足世界平均水平的百分之十，故选D项。7．B【详解】读我国人均资源占有量与世界平均水平比