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小数点移动引起小数大小的变化人教版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习小数点的位置移动对小数的大小产生的影响，同学们通过实际的例子，总结其中的规律，并且应用该规律解决实际问题。小数的性质是什么?怎样比较小数的大小?每相邻的两个计数单位间的进率是?复习:1米=()分米=()厘米=()毫米1010010000.840.8402.5425.4=<0090米＝()毫米0.009909米＝()毫米小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍。0900米＝()毫米0.0099009米＝()毫米9米＝()毫米90009小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍。9米＝（9000）毫米

米＝（

）毫米

米＝（

）毫米

米＝（

）毫米小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍。099000.

0990

0.0099把0.009米的小数点向右移动一位、两位、三位----小数的大小有什么变化？①0.009米=（）毫米②0.09米=（）毫米③0.9米=（）毫米④9米=（）毫米9909009000扩大缩小小数点向右移动一位,原数扩大10倍。小数点向右移动二位,原数扩大100倍。小数点向右移动三位,原数扩大1000倍。①0.009米②0.09米③0.9米④9米下面的数同0.372比较,各扩大多少倍？3.7237237.2小数点向左移动一位,原数缩小10倍。小数点向左移动二位,原数缩小100倍。小数点向左移动三位,原数缩小1000倍。①0.009米②0.09米③0.9米④9米下面的数同506比较,各缩小多少倍？5.060.50650.60.0506

把4278扩大10倍是（）

扩大100倍是（）

扩大1000倍是（）

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427842780

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612

缩小10倍是（）

缩小100倍是（）

缩小1000倍是（）

612061200612四句歌：右移扩大、左移缩小；移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍；位数不够“0”补位。小数点移动要记牢：一、填空：基础练习：1.把2.3的小数点向右移动一位,原数就（）了（）倍2.把0.375扩大100倍，小数点向（）移动（）位。3.把0.73的小数点向（）移动（）位，原数缩小100倍。4.把30的小数点向（）移动（）位，原数变成0.03。直接写结果：⑴2.87×10

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