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文档简介
分数整数分数整数03、一个负数的绝对值是它的相反数一个数的绝对值一定大于或等于零1、把下列各数分别填在相应的括号里。整数集合{(1)一个有理数，不是整数就是分数。与表与表示-4的点距离为5个单位的点所表示的数是(C)在数轴上，任意两个表示有理数的点之间必定存在表示有理数的点(5)+5.2的绝对值是;(7)0.5的绝对值是;(6)-10的绝对值是有理数的大小比较-3和-5哪个大?-3和-1.5哪个大?例题比较下列各数的大小(1)-3与-100(2)练习_-100 ④负数与0:一切负数小于0净胜球数是多少?如果把赢一个球记作+1输一个球记作-1一、有理数加法的意义一、有理数加法的意义一、有理数加法的意义次一共向东走了多少米?一、有理数加法的意义次一共向东走了多少米?一、有理数加法的意义一共向东走了多少米?次一共向东走了多少米?二、有理数加法的类型例一：(同号两数相加)(同号两数相加)符号)去较小的绝对值)))(1)(-3)+(一9)解(1)(-3)+(一9)6、8+(-1)-30-77-6-10做一做-5-5在有理数运算中，加法的交换律、结合律还成立吗?我们换一些数再试一试。例2计算：31+(-28)+28+69解：31+(-28)+28+69=100+0(互为相反的两数相加为0)处在什么位置? (4)比-3大2的数是((5)两个有理数的和比其中任何一个加数都小，那么这两个有理数(某工厂某周计划每日生产自行车100辆，由于工人星期一二三四五六日-1-2-5-10(2)本周总生产量是多少?是增加了还是减少了?增减数为多少?_(3)海拔-20m比-30m高;(4)从海拔22m到-10m,下降了(1)第一名超过第二名多少分?通过本节课的探讨学习，你获得哪些新知识，减去一个数，等于加上这个数的相反数解：(1)原式=9+5=14(2)原式=(-3)+(-1)(3)原式=0+(-8)=-8(4)原式=(-5)+0=-5减去1等于加上1的相-155米，两处高度相差多少米?两正数的和是两负数的和是负数正数减负数得正数负数减正数得负数—两正数的差数正数负数或0两负数的差正数负数或0
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