社团课程非遗美术课程《青铜器》延时服务课件

青铜器1、教学目标知识目标：欣赏与了解中国古代青铜艺术绘画目标：学习运用剪贴加叠色的综合技巧表现青铜器的质感和特点情感目标：通过对中国青铜文化的欣赏与创作，提高小朋友的审美与创作能力。教学重点：了解青铜器中的器型、纹饰等艺术特色教学难点：创作青铜器上的纹样课前准备：青铜刀版、牛皮纸、双面胶、勾线笔、圆形牛皮纸、海绵印章、剪刀、丙烯颜料、水粉笔2、教学设计一、导入学习1、今天老师给你们带来了一件宝物(四羊方尊)，你们猜猜看老师的这件宝物是什么?四羊方尊是商朝晚期偏早青铜器，属于礼器,祭祀用品。是中国现存商代青铜器中最大的方尊,高58.3厘米，每边边长52.4厘米，重近34.5公斤。1938出土于湖南宁乡县。现藏于中国国家博物馆。一、导入学习2、分3步展示：1、轮廓线;2、局部雕刻的纹理，青铜器最显著的特点就是繁复的图案、变异的兽类;3、局部的结构，一个羊头。四周饰有美丽的长冠凤纹一、导入学习3、看一看这个“四羊方尊"有什么样感受?用一个词语来形容它？（很古老、图样很复杂、非常神秘、很精美）引题板书《青铜器》四羊方尊是中国现存商代青铜方尊中最大的一件。四边上装饰有蕉叶纹、三角夔纹和兽面纹，尊的中部是器的重心所在，尊四角各塑一羊，肩部四角是4个卷角羊头，羊头与羊颈伸出于器外，羊身与羊腿附着于尊腹部及圈足上。四羊方尊集线雕、浮雕、圆雕于一器，把平面纹饰与立体雕塑融会贯通，把器皿和动物形状结合起来，恰到好处，以异常高超的铸造工艺制成。此器形体的端庄典雅是无与伦比的。此尊造型简洁、优美雄奇，寓动于静，被称为“臻于极致的青铜典范”。二、讲授新知1、引导学生直觉欣赏青铜器，交流视觉感受。(后母戊大方鼎)二、讲授新知2、介绍后母戊大方鼎的结构。先看整体到局部，从纹理、轮廓线、局部的结构分析。后母戊鼎，形制巨大，雄伟庄严，工艺精巧；鼎身四周铸有精巧的盘龙纹和饕餮纹，足上铸的蝉纹，图案表现蝉体，线条清晰三、探究感受1、认识青铜器的用途（青铜礼器是奴隶主贵族用于祭祀、宴飨、朝聘、征伐及丧葬等礼仪活动的用器，用以代表使用者的身份等级和权力，是立国传家的宝器。青铜礼器种类繁多，数量巨大，工艺精美，其存在是中国古代青铜器的显着特点。青铜礼器可分为四大类：从青铜器的社会功能进行分类，把青铜器分为礼器、重器、葬器、日用器。）青铜器是红铜与其他化学元素锡、铅等的合金，刚刚铸造完成的青铜器是金色，但因为出土的青铜因为时间流失产生锈蚀后变为青绿色，被称为青铜。三、探究感受2、看一看，说一说你在青铜纹样中找到了哪几种动物形象在里面?三、探究感受2、你在青铜纹样中找到了哪几种动物形象在里面?(兽面纹、凤鸟纹、云纹)三、探究感受3、看似复杂的纹样，是由哪个简单的符号组成的?你发现了符号有怎样的组合规律?（重复、对称、拉长、重叠、不断复制，总之是通过变形和组合两个过程来实现）三、探究感受4、说一说：青铜器有什么特点?带给你怎样的美感?（圆形两耳方座，上圆下方）优秀作品欣赏：优秀作品欣赏：我们的青铜器，它已经有了3000多年的历史，今天我们回眸这3000多年的历史，就是沐浴先人的智慧，激扬我们对中华民族传统文化的热爱，并发扬光大。4、绘画步骤绘画材料：青铜刀版、牛皮纸、双面胶、勾线笔、圆形牛皮纸、海绵印章、剪刀、丙烯颜料、水粉笔01用海绵印章蘸取黑色颜料，印在牛皮纸上。再用白色和深绿色叠加拓印色彩，注意每次蘸取的颜料不要太多，要体现出色彩之间的肌理感。02用黑色勾线笔画出青铜器的造型。再用剪刀沿着轮廓线剪出造型。用双面胶将青铜器黏贴在圆形牛皮纸上。034、绘画步骤拿出青铜刀版，抠出图案纹样，用双面胶把图案黏贴组合，注意颜色深浅和图案大小