2023年师徒结对徒弟发言稿通用

2023年师徒结对徒弟发言稿通用师徒结对徒弟发言稿通用1

各位老师：

大家下午好！

今日，我们在这里实行“班主任老师师徒结对”仪式。特别简朴，但或许正因为它的俭朴，而更加体现我们务实的特点。

学校为班主任工作没有满三年的现任班主任支配了师傅，他们都是阅历丰富的老班主任，有些甚至还是我们学校的校长或中层领导，他们无论在班级管理还是在做人方面都值得我们钦佩、学习。学校如此专心良苦，是想让我们尽快成长为一个优秀的班主任。在本次班主任师徒结对中，共有19位青年班主任和指导老师结为班主任工作师徒关系。

班主任老师是立校之本，兴校之本。一所好学校的形成首先要有一批好班主任。我们的工作安排中把“加强班主任队伍建设，全力建设学习型、创新型、探讨型班主任队伍”作为我们的工作目标之一。青年班主任是学校的将来与希望，青年班主任的整体素养如何，将确定学校发展的前途与命运，为着眼学校的将来，实现学校总体目标，实行切实有效措施，努力创建有利于班主任队伍建设的体制和环境，形成一支相对稳定、结构合理、素养优良的班主任队伍。故开展班主任老师师徒结对活动。该活动是班主任队伍建设的行之有效的载体和抓手。该活动是促使青年班主任更好更快成长的有效途径和有力措施。该活动能打造共同学习、共同探讨、共同进步的德育平台，促进班主任群体班级管理水平的整体提高。

我们的目标是：通过班主任拜师结对活动，通过职业道德、行为规范，教化法规政策，宿舍管理，清卫管理，日常行为规范教化，班级管理等内容的培训学习，使青年班主任老师一年成型，过好常规关，并逐步提升班级管理的各项实力。

职责与要求：

作为班主任师傅，他的崇高职责，说究竟就是要搞好“传、帮、带”。帮，我们习惯上主要是指帮思想，即热忱关切青年班主任老师的思想进步，勉励青年班主任老师酷爱教化事业、酷爱学校、酷爱学生，在思想作风、师德规范上为青年班主任老师作出表率。带，主要是指带班主任工作业务，即主动无私地传授班级管理阅历，对课内外班级活动的组织赐予充分详细的指导，刚好确定青年班主任的点滴进步，擅长挖掘青年班主任的特长，激励和支持他们勇于改进和大胆创新。传，主要是指传作风，即言传身教，使青年班主任老师具有优良教风，严于执教，勤于学习，擅长工作，做到作风实、方法活、效果好。对师傅的要求是“倾真情、传真经”。

作为徒弟，要恳切接受指导老师的指导、督促和帮助，切忌夜郎自大。要“细心”敬重指导老师，常常主动向指导老师汇报自己的思想状况，班级工作状况，取得指导老师的帮助和指引。

一、虚心向师傅请教

新班主任弥补自己管班阅历不足的最好方法就是向师傅“取经”，在各方面与他们多沟通，吸取有益的看法和建议。在班级管理方面，平常我们要多留心师傅的做法，有了问题刚好主动与师傅商议解决，并做好小结工作。要学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作看法；学习师傅们与时俱进的班级管理理念。

二、学习中应留意的问题

我们在向师傅学习的过程中，还要留意以下2点：

1、不要生搬硬套师傅的管班方法。

我们要在请老师傅管班、治班方法之前，先形成一套自己的解决方案，然后再借鉴师傅的管班、治班方法，从而进行适当调整，学习自己以为师傅处理得好的地方，这样做有利于自身的成长和进步。

2、要依据自己的特点学习师傅的做事风格。

有的班主任擅长以情动人，有的班主任大张旗鼓，我们要从自身的特点动身，通过借鉴与消化，逐步形成自己的管班风格，而不是盲目仿照自己所崇拜的师傅的风格。

青年班主任还应当在指导老师的帮助下，充分发挥自己对新事物具有敏感性，适应性比较强等特长，争当教化改革的开拓者，和指导老师一起主动推动教化创新。在这里，我还想特殊说一句话，“师傅领进门，修行在自身”。我们希望青年班主任在指导老师的帮助下，能够快速地、健康地成长，为学校的发展作出自己的贡献。

师徒结对徒弟发言稿通用2

敬重的各位领导，老师们：

大家下午好！

很荣幸能代表新班主任在此发言。

一转瞬，今年已是我工作的第四个学年了。在从教的三年中，我专注于教学，脚踏实地，较好的完成了领导给予我的教学任务，并且通过几年的熬炼，我的教学水平日渐提升，教学手段日渐纯熟，如何将学问教授给学生已经不再是难题，我信任在做的老师都是一样的。我深知，没有挑战就没有动力，而班主任工作正是我的下一个挑战。

在我的剧烈申请下，本学期学校最终给了我做班主任的机会，得知这一消息时，我的心情只能用忐忑来形容。虽然我有着满腔的热忱，足够的精力，剧烈的新奇心，但是班主任工作对于我来说是一个全新的任务，我是一个真真正正的菜鸟。

对于我这个菜鸟班主任，怎么支配班委会任务，怎么开班会，怎么凝合班级，甚至是最基本的怎么让学生听我话等等，这些对我来说都是难题。到今日为止我的班主任生涯已经起先了两周，而我对于如何处理好班级事务可以说还没有真正找到窍门，还需好好钻研，好好学习。

好学校有好领导，好领导有好政策。就在我手忙脚乱之际，我得知学校将要开展新班主任师徒结对活动，这简直是雪中送炭。学校支配了阅历丰富的张培迁老师做我的师傅，而我这种年轻老师正须要这样一位仔细负责，严谨务实的师傅来好好指导。

学校这一举措是给我们新班主任打了一针强心剂，多了这么一位良师，就多了一个班主任工作的向导，我将更加充溢信念的去管理我的班级，并且把从师父那里学到的学问与自己班级实际状况相结合，活学活用。做一个称职的徒弟。

我会发挥自己的特长，让学生敬重我，宠爱我，并且从师傅那里多学习，多进步，争取给我的学生们一个值得怀念的初中生活，同时给自己一个比较满足的老师生涯。

最终，我也代表全部的新班主任，再次感谢学校领导对于我们的关切与帮助。

感谢！

师徒结对徒弟发言稿通用3

敬重的各位领导、老师：

大家好！

我很荣幸代表本次拜师会的青年老师发言。在此，请允许我代表全部青年老师，向供应这次学习机会的校领导表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们致以崇高的敬意！

自从步入一幼以来，我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年老师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，如：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，学问领域有待拓宽。和老老师相比，我们有很大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切地期盼在老老师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。

为此，我们青年老师保证做到以下几点：

首先，我们要继承和发扬老老师爱岗敬业，无私奉献的精神。

通过这次拜师结对活动，我们要仔细学习老老师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学的工作作风和精神。将他们在教学中的优良传统，继承和落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。

其次，我们要虚心向老老师学习，真诚地向老老师请教。

作为徒弟的我们，在将来的教化教学当中，会勤学多问，刚好总结，提升我们自身教化教学实力。诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。为此，我们会多听师父和其他老师的课，努力使自己成为教化工作的实践者，教化理论的探究者，成为有创建实力和反思实力的新型老师。

第三，“师傅领进门，修行在个人”在师傅的带动影响下，我们更应当严格要求自己，更加主动地钻研教化教学方法。

在学习师傅阅历的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探究与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学阅历，创设独特的教学思路，形成自己显明的教学风格。

第四，我们要主动参与教化科研课题的探讨、教化科研论文的撰写，不断提高自己的教化科研实力。

“三人行，则必有我师”，只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答园领导及师傅们对我们的期盼。“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，信任乌海一幼就是我们成长的碧海蓝天。

感谢大家！

师徒结对徒弟发言稿通用4

敬重的各位领导、各位老师：

大家下午好！

我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此，我代表全部的青年老师感谢学校领导为我们供应了这次珍贵的学习机会。感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师们。

当我迈进布吉高级中学的大门，成为布高的一员的时候，我就已经深深地感受到了布高这个和谐大家庭的暖和，布高让每一位学生都体验胜利，让每一位老师都体验胜利的办学理念，让我感觉到了身为布高人的华蜜。在这里，每一位老师的精湛教学技艺让我折服，每一位老师的静默无闻、无私奉献让我折服。同时师傅们和老老师们对年轻老师、新老师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关怀。开学至今，一次次公开课的打磨，一点一滴的成进步步，我所在的高一语文科组每一位前辈们的指责、指导、确定和激励都是我成长的不竭动力，一步步走来，我的每一次成长都凝聚着他们的辛苦和付出，在这个暖和的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。

作为一名年轻的布高人，我们有志向有激情有闯劲儿，但我们缺乏阅历，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，业务学问有待拓宽，这都是我们与老老师相比存在的差距，此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁，此时，学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向胜利的大门。

我们的每一位师傅都是一座富矿，一个丰富的资源库，他们有精湛的教学艺术，丰富的教学阅历，富有特性的教学风格，完善的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风，只有虚心向学，虚心请教，才能够让自己更快的成长。我的师傅刘老师既是我的班主任师傅，同时也是我的教学师傅，在还未正式走立刻任为教学师傅的时候，刘老师就常常在教学工作上对我进行指导和帮助，师傅的这种倾囊相授，让我大为感动。在此，向我的师傅表示感谢！在此，我谨代表全部徒弟们向咱们的师傅们表示感谢！

熟话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指引和带领下，我们更要严格要求自己，主动去学习。多问、多听、多探讨、多总结、多视察，在学习老老师阅历的同时，自己仔细学习和钻研，注意于自身特点结合，学以致用，多探究，多积累，最终找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

我信任，有了师傅们的相扶相携，我们新老师的教化之路会越走越稳，越走越坚实，越走越宽敞。感谢大家！

师徒结对徒弟发言稿通用5

敬重的各位领导、老师：

大家上午好！

今日，我们在这里隆重集会，实行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表发言，我万分激烈。首先，请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们致以崇高的敬意。自从跨入成大附中，我就为加入这个光荣的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为青年老师，我们深知自己存在许多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，与师傅们的学识相比，都还有太多的差距。

“学高为师，身正为范”，我们迫切的期盼在师傅们的带领下，仔细学习你们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神，更精彩的胜任学校的工作。作为徒弟的我们，须要进步，须要成长。在结对期间，我们定会虚心请教，勤学多问，刚好总结，细致探讨教法，增加教化教学实力，尽快提高自身水平。诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、胜利是我们拜师学习的目的。师傅们，你们是我们的目标，是你们站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们肯定会牢记师傅的训诲，决不辜负师傅的栽培和期望。希望师傅们多多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺。对于你们的指责，我们肯定会虚心接受，因为只有勇于面对自己的不足才会有所进步。

师徒结对徒弟发言稿通用6

敬重的各位领导、各位同仁：

大家好！

我是xxx项目的xxx。今日，作为徒弟代表参与公司举办的拜师会并在这里发言我感到无比的荣幸。

高校毕业来到xxx工作已经一年了，作为年轻员工中的一员，我为加入到xxxx而倍感骄傲，同时也深深感受到身上的责任。我知道我们仍存在许多不足：学问理念有待更正，实践水平有待提高，工作阅历有待丰富，专业领域有待拓宽。和各位德高望重的师傅们相比我们有很大的差距。我们是xxxx流淌不息的血液中的簇新成分，我们想让自己给xxxx带来更多的活力与朝气。因此我们迫切的期望通过师傅们的言传身教，来丰富我们的学识、技艺和阅历。公司为了让我们更快速的成长而开展了拜师学艺活动，证明白公司对我们年轻人的重视与厚望。借此机会，我谨代表全体徒弟向各位领导和各位师傅致以崇高的敬意。

请领导和师傅们放心，在以后的学习和工作中我们肯定不会让你们悲观，并努力做到以下几点：

首先，爱岗敬业、仔细工作。我们要继承和发扬师傅爱岗敬业的精神，学习他们一丝不苟的工作看法和科学严谨的工作方式，把爱心和热忱投入到日常工作中去。

其次，虚心求教、勤学苦练。虚心地向师傅学习专业学问，真诚地向师傅请教工作技巧。师傅在工作岗位上耕耘多年，积累了丰富的监理阅历，有着超群的监理水平，他们身上有很多值得我们借鉴学习的地方。尤其在与甲方、与施工单位沟通方面，须要肯定的学问和技巧。在工作中我们肯定会勤学多问，多听教育，多作总结，有问题刚好向师傅请教，有困惑刚好向师傅询问，在听好讲解的同时，做好记录，仔细分析理解。做到每天都有新的收获。

第三，严格要求自己，踏踏实实做事。在向师傅学习的同时，更加严格要求自己，更加主动的熟识图纸和规范、探讨工作方法。在学习师傅阅历的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏实实听好每一个学问点，认仔细真打算好每一天工作，扎扎实实总结好每一天的工作所得所感。

在这里，我代表全部的徒弟，感谢公司为我们供应了良好的学习、发展的平台和机会，我们肯定不会辜负领导和师傅们的期望和厚爱，也肯定不会辜负公司的培育。通过师傅们的言传身教和我们自身的努力，我们的求学之路会平坦畅通，我们的工作之路会越走越宽、越走越稳，为xxxx的发展贡献出自己的力气。我们信任，经过师徒们和员工们的努力，xxxx的明天会更好。

感谢大家。

师徒结对徒弟发言稿通用7

敬重的各位领导、老师们：

大家好！

能成为师徒结对活动中的一员并作为徒弟代表在这里发言，我深感荣幸。对于我们来说，能有这样的机会近距离的接近名师并倾听其教育，真的不简单。在此，请允许我代表徒弟们向供应这次珍贵学习机会的教化局和进修校的领导们表示最诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们致以最崇高的敬意。

陶行知先生曾经说过：”在老师的手里操着幼年人的命运，操着多数家庭的希望，便操着民族和人类的命运。“从我们踏上老师岗位的那一天起，我们的肩上便有了一份责任的担当，正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻老师，我们深知自己存在许多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，与各位师傅的学识相比，都还有太多的差距，作为徒弟的我们，须要进步，须要成长。我们肯定会抓住这次机会，借鉴师傅们多年积累的丰富的教学阅历和精湛的业务水平，努力形成自己独特的教学风格，并结合新课程改革的精神，培育创新意识，争当学习型老师。

师傅们，你们是我们学习的榜样，站在前面指引着我们前进。我们的成长就是您的傲慢。作为徒弟，我们肯定会牢记您的训诲，决不辜负您的栽培和期望。请师傅们放心：诚意、细心、耐性是我们的看法；勤学、勤问、勤听是我们的方法；成长、成熟、成才是我们的目标。

我们信任，在学校的领导下，通过各位师傅们的言传身教，我们肯定会快速成长，在”三尺讲台“上，实现人生的价值，和师傅们携起手来用拼搏和汗水爱洒桃李，用勤奋和努力回报社会，用无私和奉献共创榆次教化的辉煌！

感谢大家！

师徒结对徒弟发言稿通用8

敬重的各位领导、各位老师：

下午好！

今日我很荣幸地站在这里代表我们xx年的新老师发言。在此，我代表我们全部的新老师感谢学校领导为我们供应了这次珍贵的学习机会！

新学期转瞬间已经过去一个多月了，虽然这段时间我们每个人都很劳碌，但却在这劳碌中收获着工作的阅历、学生的进步、同事的关切和领导的关怀……有困惑，有喜悦，有感动……我觉得小河小学是一个充溢活力和潜力的大集体，年轻老师主动进取的精神相互激励着彼此，老老师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在小河小学这个暖和的大家庭里，我们慢慢得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为年轻的新老师，我们有志向有激情有闯劲，但我们缺乏阅历，还存在许多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽？？总之，与老老师相比，我们还有很大的差距。我们迫切须要老老师的指导和帮助，希望在老老师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时实行，如同雪中送炭给了我们希望和信念，为我们开启了一扇通往胜利的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将小河小学这所学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上静默耕耘了多年的老老师，他们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、显明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有很多值得我们青年老师学习和借鉴的地方。因此，我们肯定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。熟话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应当严格要求自己，更主动的去学习。在平日里肯定要勤学多问，多听课，多探讨，多总结，有问题刚好向老老师请教，有困惑刚好向老老师询问。仔细学习教化教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老老师阅历的同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取三年之后顺当出师，成长为小河小学的栋梁。

我信任，我们xx年的青年老师肯定不会辜负师傅的希望与厚爱，也肯定不会辜负学校的要求和培育。通过老老师的言传身教和我们自身的努力，我们肯定能在小河小学这块沃土上强壮成长，我们的教化之路也会越走越宽，越走越稳！

师徒结对徒弟发言稿通用9

敬重的各位领导、敬爱的老师们：

大家下午好！

我是来自童星幼儿园的新老师方蓉。首先，很荣幸能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。在此，请允许我向给我们供应这次珍贵学习机会的教化局领导表示诚心的感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们，致以最崇高的敬意。

踏上工作岗位已经有半年之余，作为年轻的新老师，我们有志向，有激情，有闯劲儿，但我们缺乏教学阅历教学理念有待更新，业务水平有待提高，业务学问有待拓宽。此时的我们正如憋足了劲儿，却找不到奋斗方向。总是忙得团团转。但我们很庆幸，拱墅区教化局的领导们给了我们如此宝贵的机会，今日，我们在此迎来了“师徒结对”的活动。此次师徒结对的活动，如同雪中送炭，给了我们新老师带来了希望和信念，为我们开启了一扇，通向胜利的大门。

陶行知先生说过：“要想做好老师，最好的是和好老师做挚友。”很庆幸我们都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指引迷津。她们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，形成了独特的教学风格和魅力。作为徒弟的我们，肯定会倍感珍惜这次机会。制定好自己的工作安排，明确发展目标，虚心的向我们的师傅学习，努力提高自己各方面的素养。诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、胜利是我们拜师学习的目的。我们会制定好安排，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会勤学多问，刚好总结，细致探讨教法，有困惑刚好向师傅请教。增加教化教学实力，尽快提高自身水平。我们将严格要求自己，争取做到“四多”：多学习，多实践，多反思，多积累。

我们要在学习师傅阅历的同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习，不但要学习师傅的教学阅历、教学方法、教学基本功，更要学习师傅无私奉献的品行，精益求精的工作作风和为人处世的原则，努力使自己成为教化工作的实践者，教化理论的探究者。

我信任，我们肯定不会辜负师傅对我们的厚爱，不会辜负教化局领导对我们的期望，我们会通过自身的努力，在拱墅教化这片肥沃的土地上强壮成长，打造我们拱墅教化更绚丽辉煌的明天！

最终，请允许我代表徒弟们，先对师傅说一句：您辛苦了！最终，诚心的祝福全部的老师们，身体健康，工作顺当。感谢！

师徒结对徒弟发言稿通用10

敬重的各位领导、老师们：

大家下午好！

很荣幸今日能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。作为年轻老师，或许我们有志向有激情有闯劲儿，但我们缺乏阅历，还存在许多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽……总之，与老老师们相比，我们还有很大的差距。我们迫切须要老老师们的指导和帮助，希望在老老师的指导和帮助下尽快成长。学校实行“师徒结对”活动，如同雪中送炭一样给了我们希望和信念，为我们开启了一扇通往胜利的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，使学生养成良好的学风。我们的师傅都是在教坛上静默耕耘了多年的老老师，他们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、显明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有很多值得我们青年老师学习和借鉴的地方。因此，我们肯定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。在学习师傅阅历的同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”。争取早日“青出于蓝而胜于蓝。”

师傅们，你们的身边又将多一名学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的指责，我们肯定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。师傅们，你们就是我们的目标，站在前面指引着我们前进。徒弟的成长就是师傅的傲慢，作为徒弟的我们肯定不会辜负师傅的希望与厚爱，也肯定不会辜负学校的要求和培育。通过老老师的言传身教和我们自身的努力，我们肯定能在者楼中心小学、者楼中学这块新开发的沃土上强壮成长，我们的教化之路也会越走越宽，越走越稳！

最终请允许我代表全部徒弟再一次感谢师父们：您们辛苦了！

感谢大家！

师徒结对徒弟发言稿通用11

敬重的各位领导、老师们：

下午好！

在这阳光明媚的秋日里，我代表这次拜师的青年老师发言，深感荣幸。在此，请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的阅历丰富的老师们致以崇高的敬意。

跨入燕新中学伊始，我们就意识到，作为一名老师，特殊是一名新老师，肩负着家庭、学校和社会赐予的厚望，这是一种动力，更是一种责任。本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对学生负责的看法，我们会以爱岗敬业、勤学善思、专心从教的标准来严格要求自己，在日常教学过程中力争做到以下几点：

1、立足专业成长，在备课上专心

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在日常备课中，我们会尽最大努力精确把握教学重点，在教材理解上专心，在学生思维上专心，在独立思索上专心，并在吃透教材、形成自己系统的教学思路的前提下，主动参加集体备课，广泛涉猎，查缺补漏，专心尽力专心走好教学工作的.第一步。

2、勤学善思，刚好总结

作为初入教坛的新人，养成良好的学习习惯是特别重要的。我们会虚心的向阅历丰富的老师学习，主动多听家常课，并真诚的向老老师请教。回顾、总结、反思是老师成长的主要途径，在以后的教化教学中，我们会做一个擅长学习、勤于反思的有心人，勤学多问，刚好总结，细致探讨，增加教化教学实力，尽快提高自身水平，在学问和实力素养上最一名合格的老师。

3、投入感情，以爱从教

“看法确定一切”。每一位老师的成长都是一个不断磨练、积累的过程，我们会在抓住机遇、充溢自己的同时，把满腔的热忱和爱心投入到教学工作中，爱教化事业，做到敬业、勤业、乐业；爱学生，做到对学生的关爱、敬重、理解和观赏；哎所教授的学科，做到好学严谨，主动创新。专心、用爱来履行老师的光荣职责。

4、学为人师，行为世范

我们要继承和发扬老老师爱岗敬业、无私奉献的精神，仔细学习他们精于教学、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神，并切实落实到我们的工作中，严格要求自己的行为，规范自己的一言一行，用我们的担当和努力把这一精神发扬光大。

诚意、细心、细心是我们拜师的看法；勤学、勤问、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目标。我信任，我们“新人”的鲜活会给燕新中学的教学工作带来更多的活力与朝气，我更信任，在学校领导的正确指引下，通过老老师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的学问、精湛的技艺肯定会促进我们的快速成长。

我们会用成长、成熟、成才不断激励自己前进，用良心、虚心、细心、耐性和爱心陪伴孩子们一起度过美妙的中学时代的每一天，以优异的成果交出一份令学校领导和老师们满足的答卷。

师徒结对徒弟发言稿通用12

敬重的各位领导、老师们：

大家好！

在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年老师发言，深感荣幸，在此，请允许我首先感谢学校领导为我们创建条件，选择了优秀的师父，给我们供应了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会，我谨代表全体新老师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。

今日，我们不仅仅是一名一般的老师，更有幸是各位师父的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，借此机会，我谨代表全体新老师向各位师父致以崇高的敬意和真诚的祝愿。和师父们相比，我们有太多差距，我们希望在师父的带领下，尽快成熟、尽快完善。

作为年轻老师，我们对教化充溢着向往，充溢着热忱。我们酷爱教化工作。但年轻的我们还缺乏阅历，还存在许多不足。像在教学语言上，不够精炼，不能很好的吸引学生的留意力；在教学机灵上，不能很好的应对课堂中出现的突发性状况，不能在教学过程中有效的驾奴进程，对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童，须要您的指引。学校“拜师结对”活动的适时实行，如同雪中送炭给了我们希望和信念。

我们拜师学艺，首先，要继承和发扬师父们爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学看法，把学校的优良传统落实到我们的工作中。像师父们一样，把爱心和热忱投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。

其次，我们要虚心地向师父们学习教学业务，真诚地向师父们请教。师父们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学阅历，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位师父身上都有很多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中我们肯定会勤学多问，多听师父们的课，多作总结，有问题刚好向师父们请教，有困惑刚好向师父们询问。听好课的同时，做好听课记录，仔细分析总结。特殊是对新教材，多听师父们的看法，多学习师父们钻研教材探讨教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。

第三，在向师父们学习的同时，更加严格要求自己。“师父领进门，修行在个人”。在师父们的带动影响下，我们更应当严格要求自己，更加主动地钻研教材、探讨教法。在学习师父阅历的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，力求在师父的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认仔细真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔细致细反思好每一节课。

老师们称我们是“新人”，是学校流淌不息的血液中的簇新成分，我希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与朝气，我们更加渴望通过师父们的言传身教，以师父深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。通过师父的言传身教和我们自身的努力，我们肯定能在崭新的朝阳小学强壮成长，信任我们的教化之路也会越走越宽，越走越稳！

我信任——我们肯定不会辜负师父们的希望与厚爱！

我信任——我们更不会辜负学校的培育与关怀！

面对这三尺讲台，我们要献上我们的青春，让它在教化事业中闪闪发光；我们要献上自己的灵魂，让它在学生们纯净的目光里熔冶的更加纯净；我们要献上我们的真诚，让昨天、今日培育我们的人们为我们而骄傲！最终我代表我校新老师们对师父们说声“感谢”！

感谢师父们！感谢大家！

师徒结对徒弟发言稿通用13

敬重的各位领导、老师：

下午好！

秋高气爽，丹桂飘香。今日我很荣辛能够站在这里，代表这次拜师的青年老师发言。在此，请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向以后在工作中对我们进行悉心指导，耐性帮助的优秀老师们致以崇高的敬意。

自从第一次跨入XX中学的校门，我就为能够加入这样一个光荣的集体而倍感骄傲，同时我也深深地感受到了身上的责任和压力。作为新老师，我们热忱、奔放、充溢活力，但是最缺乏的却是阅历。我们往往热忱很高，劲头很足，但是所取得的结果却经常不尽如人意。比如：有一些学生，由于内心不认同新老师，而经常在课堂上讲静静话，做小动作，不仔细听讲；还有一些学生，在某种类型的题目讲了三四遍之后，仍旧不会做，可是他们却不去想方法弄懂它们，既不去问老师，也不去问同学……针对这一系列的状况，作为新老师的我们往往会觉得倍感无力。

总结这一次次的教训，使我们深刻相识到：工作不光要靠热忱，更须要恰当的方法。那么，解决这些问题须要选择怎样的方法呢？在我们茫然之际，学校实时地为我们供应了这样一个共享优秀老师阅历的大好契机。作为幸运者的我们肯定会抓住机遇，去充溢自己。“学高为师，身正为范”，我们迫切地期盼在优秀老师们的带领下，尽快驾驭教学的方法，提高教化教学水平，尽快成为江苏省湖金中学优秀老师队伍中不行