2023年辽宁省大连市西岗区九年级化学第一学期期中调研试题含解析_第1页
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文档简介

2023年辽宁省大连市西岗区九年级化学第一学期期中调研试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.核安全是2016国际外交的主题之一.核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等粒子和射线,同时释放大量的能量.锶元素在元素周期表中的信息和粒子结构示意图如图所示.以下表述中正确的是()A.锶原子的原子质量是87.62B.图3所表示粒子的化学符号是SrC.反应中锶元素易失去电子D.锶原子的中子数为382.蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列相关说法正确的是A.蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气C.该方法可用于测定空气中氧气的含量D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧3.下列含氯元素的物质中,氯元素的化合价标示错误的是A. B. C. D.4.如图是过氧化氢分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成B.该反应属于分解反应C.该反应属于化合反应D.在化学变化中,分子可分,原子不可分5.下列有关金刚石、石墨的说法正确的是A.都是由碳元素组成 B.都是黑色固体C.都能导电 D.硬度都很大6.地壳中含量最多的元素是()A.硅 B.氧 C.铁 D.铝7.化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是()①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系A.①② B.③④ C.②③ D.②④8.通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是()A.酒精溶液 B.蔗糖溶液 C.氯化钠溶液 D.碘酒9.通常条件下水的沸点是100℃,随着压强增大,水的沸点会逐渐升高。如图是研究水沸点随气压变化的实验。关闭止水夹,连接好装置,再将液体A滴入试管②中,打开夹子,试管①内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是序号ABCD液体A水水石灰水水气体B氮气氧气二氧化碳氢气A.A B.B C.C D.D10.下列元素是周期表中的第三周期元素(氩元素除外),在化学反应中,从左到右各元素原子失电能力逐得电子能力逐渐增强。下列说法中不正确的是()A.硫元素原子的核外电子数为16B.得电子能力:S<ClC.磷的相对原子质量是30.97D.钠元素的原子结构示意图为:11.已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度.已知a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且a和b的质量相等,当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是()A. B. C. D.12.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物B.房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。(1)写出图中标有②的仪器名称:_________。(2)用高锰酸钾加热制取氧气时,写出反应的文字表达式:__________,选用的发生装置是_______,在试管口放一团棉花的目的是____________。(3)实验室如果用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:__________。(4)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是__________A②③⑦①④⑤⑥B⑦②③①④⑤⑥C⑤⑦③②①④⑥D②③⑦①④⑥⑤14.(探究一)利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题:(1)写出标有序号的仪器名称:①___,②___。(2)装置B为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气,写出有关反应的文字或符号表达式___,收集装置为___。(3)用装置E收集氧气,验满时将带火星的木条放在___(选填“a”或“b”)处。(4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置也可以制取二氧化碳,塑料管中加入的液体药品是___,药品加入完毕后,要使反应进行,接下来的操作是:___,写出该反应的文字或符号表达式___(探究二)探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):实验编号实验药品分解温度(℃)实验④1.2gKClO3T1实验⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2实验⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3(1)请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字或符号表达式:______。(2)若T3___(选填“>”“=”或“<”)T1,说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果,除了可以通过用比较T3与T2的大小,还可以通过排水法收集氧气,测量___进行比较,得出结论。15.请根据图示回答下列问题:(1)写出图1中标号的仪器名称:①________,②_______;(2)某同学欲用图1装置制取氧气,试管口塞一团棉花的目的是________用该物质制取氧气的化学方程式为_____________;(3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图2).打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答下列问题:①B中白磷能够在水下燃烧的原因是______②E中的实验现象是__________相关的化学方程式为____________③用F装置收集气体时,验满的方法及现象是_____________16.下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。(1)写出仪器名称:a_____,b_____。(2)实验室制取可选用发生装置是_____(填序号)制取CO2气体:在添加药品前,首先应进行的操作为_____,实验室制取CO2的文字表达式_____。(3)实验室用高锰酸钾制取O2可选用发生装置_____(填序号),用KMnO4粉末制取O2的文字表达式为_____;发生装置中需在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_____。选用F收集氧气如何判断满了_____。(4)实验室用过氧化氢溶液及少量的MnO2制取O2,可选用_____(填序号)装置收集O2;MnO2起_____作用。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.锌元素是人体健康必需的微量元素,葡萄糖酸锌是一种常用的补锌剂。锌缺乏容易造成发育障碍,使人体免疫功能低下。如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为______。(2)葡萄糖酸锌中C:H:O:Zn的质量比为______。(3)每支葡萄糖酸锌口服液中含葡萄糖酸锌的质量是______mg。18.甘草磷是一种有机磷除草剂,白色晶体,易溶于水、乙醇等,其化学式为C3H8NO5P.计算:(1)草甘膦的相对分子质量为_____(2)草甘膦中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为____(最简整数比)(3)16.9克草甘膦中含有_______克膦元素(4)_____克NH4NO3和338g草甘膦含氮量相等?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题上。(1)第三周期中,随着原子序数的递增,元素原子核外电子排布的变化规律是__________。(2)用上表中给出的元素,写出含有氮元素的常见单质、化合物的化学式各一个,并标出所写化学式中氮元素的化合价:单质__________、化合物__________。(3)1号元素和6号元素组成的甲烷(CH4),在自然界中有广泛存在。2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含有少量二氧化碳等物质。①可燃冰属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。②科学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_________(填“物理变化”或“化学变化”)。③甲烷(CH4)可用作燃料,甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水写出该反应的化学式表达式:___________。④常温常压时,若甲烷和以下选项中两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是___________。H2和COB.H2和C2H2C.CO和C2H4

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、锶原子的相对原子质量是87.62,该选项说法不正确;B、图3所表示粒子的化学符号是Sr2+,该选项说法不正确;C、锶元素的原子最外层电子数是2个,反应中易失去电子,该选项说法正确;D、锶原子的中子数为:88﹣38=50,该选项说法不正确。故选C。【点睛】原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。2、D【解析】

A、由图2可知,蜡烛燃烧不能将氧气耗尽,故错误;B、蜡烛燃烧后瓶内剩余的气体有氮气,氧气,二氧化碳等气体,故错误;C、该方法中不能将氧气完全耗尽,故不能用于测定空气中氧气的含量,故错误;D、由实验可知,当氧气的浓度降低到一定程度时,蜡烛不能正常燃烧,故正确。故选D。3、B【解析】

A、HCl中氢元素的化合价为+1价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则氯元素的化合价为-1价,选项正确;B、ClO2中氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则氯元素的化合价为+4价,选项错误;C、KClO3中钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则氯元素的化合价为+5价,选项正确;D、Cl2为单质,单质中元素没有化合价,即单质中元素的化合价为零,所以氯气中氯元素的化合价为零,选项正确,故选B。4、C【解析】

通过图示可知,“阴影圈”表示的是氧原子,“空心圈”表示的是氢原子。其过程为过氧化氢分解为水和氧气。【详解】A、通过图示可知,过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的。故A说法正确;B、该过程描述的是过氧化氢分解出水和氧气。反应物有一种,生成物有两种,是分解反应。故B说法正确;C、该过程描述的是过氧化氢分解出水和氧气。反应物有一种,生成物有两种,是分解反应。故C说法错误;D、通过图示可知,过氧化氢分子破裂成原子后,原子重新组合形成水分子和氧分子。所以在化学变化中,分子可分,而原子不可分。故D说法正确。故选C。5、A【解析】A.金刚石、石墨都是由碳元素组成,是碳的两种不同单质,正确;B.石墨是黑色固体,金刚石是无色透明的晶体,错误;C.石墨能导电,金刚石不能,错误;D.金刚石是自然界中硬度最大的物质,石墨是自然界中硬度最小的物质,错误。故选A。6、B【解析】本题的对地壳中元素的分布与含量的考查,根据地壳中元素分布图,地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。7、D【解析】

①纯净物与混合物属于并列关系,错误;

②化合物与氧化物属于包含关系,正确;

③单质与化合物属于并列关系,错误;

④金属元素与非金属元素属于并列关系,正确;故选D。8、A【解析】

A、酒精溶液是酒精的水溶液,酒精是溶质,水的溶剂,溶质为液体,故选项正确;B、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液,蔗糖是溶质,水的溶剂,溶质为固体,故选项错误;C、氯化钠溶液是氯化钠的水溶液,氯化钠是溶质,水的溶剂,溶质为固体,故选项错误;D、碘酒,碘是溶质,酒精的溶剂,溶质为固体,故选项错误。故选A。【点睛】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法即气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂,逐一分析判断即可。9、C【解析】

因随着压强增大,水的沸点会逐渐升高。又将液体A滴入试管②中,打开夹子,试管①内的水立刻沸腾。故需找出反应能使装置气压减小的组合。【详解】A、水和氮气不反应也不溶解,气压不变化,不符合题意;B、水和氧气不反应也不溶解,气压不变化,不符合题意;C、二氧化碳和氢氧化钙反应,使得气压减小,水又沸腾,符合题意;D、水和氢气不反应也不溶解,气压不变化,不符合题意。故选C。【点睛】此类题有时也会结合物质溶解时能量变化综合考查。10、D【解析】

A、硫元素原子的核内质子数为16,则硫元素原子的核外电子数为16,正确;B、从左到右各元素原子得电子能力逐渐增强,故得电子能力S<Cl,正确;C、由元素周期表可以看出磷的相对原子质量是30.97,正确;D、钠元素原子的核内质子数为11,故其核外电子数也为11,错误。故选D。11、A【解析】试题分析:根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,即b反应快,但b中氯酸钾的质量小来解答.解:因a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且a和b的质量相等,由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则b反应快,时间短,b中混有二氧化锰,则b中氯酸钾的质量小,则生成的氧气的质量小,显然只有A符合,故选A.12、A【解析】试题分析:A选项为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物是正确的叙述;B选项是错误的叙述,是降低温度到着火点以下;C选项是错误的叙述,是因为没有达到着火点;D选项是错误的叙述,是因为隔绝空气.故答案选择A考点:燃烧与灭火二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气A防止高锰酸钾粉末随气流一起进入导管引起堵塞用带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明收集满A【解析】

(1)图中标有②的仪器名称是试管;(2)高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,是固体加热型反应,故选用的发生装置是A,在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末随气流一起进入导管引起堵塞;(3)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。实验室如果用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃;(4)用高锰酸钾制取氧气时的步骤为:②检查装置的气密性、③装药品、⑦把试管固定在铁架台、①点燃酒精灯、④用排水集气法收集、⑤把导气管撤离水面、⑥熄灭酒精灯。故选A。【点睛】实验室用高锰酸钾制取氧气和排水法收集的操作顺序可记成:茶(查)庄(装)定点收(收集)利(撤离导管)息(熄灭酒精灯)。14、酒精灯水槽KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C或Fa稀盐酸挤压塑料管的液体部位CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2KClO3KCl+O2<相同时间内生成氧气的体积【解析】

[探究一](1)仪器名称:①酒精灯,②水槽;(2)装置B为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气,说明是高锰酸钾法制氧气,有关反应的符号表达式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,氧气的密度比空气的大,可用向上排空气法,装置为C,氧气难溶于水,可用排水法收集,收集装置为F;(3)用装置E收集氧气,氧气的密度比空气的大,氧气从b口进,验满时,将带火星的木条放在a;(4)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。装置G是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置也可以制取二氧化碳,塑料管中加入的液体药品是稀盐酸,药品加入完毕后,要使反应进行,接下来的操作是:挤压塑料管,使固体药品和稀盐酸接触,反应的符号表达式:CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2;[探究二](1)氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的符号表达式:KClO3KCl+O2;(2)制氧气的反应中,催化剂能加快反应速率,反应越快,完全反应需要的时间约短,若T3<T1,说明氧化铁能加快氯酸钾的分解;(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果,除了可以通过用比较T3与T2的大小,还可以通过排水法收集氧气,测量相同时间内生成氧气的体积,进行比较,得出结论。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、试管铁架台防止高锰酸钾粉末进入导管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑与氧气接触紫色石蕊试液变红,CO2+H2O═H2CO3把燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,则证明满了【解析】

(1)仪器①名称为试管;仪器②名称为铁架台;(2)某同学欲用图1装置制取氧气,试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管阻塞;高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)①B中白磷能够在水下燃烧的原因是与氧气接触;②二氧化碳和水反应生成碳酸,反应化学方程式为CO2+H2O═H2CO3;碳酸能使紫色石蕊试液变红,故E中的实验现象是紫色石蕊试液变红;③二氧化碳密度大于空气,故用F装置收集气体时,验满的方法及现象为把燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,则证明满了。16、长颈漏斗水槽A或C检查装置气密性碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水B高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气堵塞导管集气瓶口有大气泡冒出,说明氧气收集满D或F催化【解析】

(1)仪器a是长颈漏斗,仪器b水槽,故填:长颈漏斗;水槽。(2)实验室可选用A或C装置做发生装置制取CO2气体,这是因为碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,在添加药品前,首先应进行的操作是检查装置气密性;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水;故填:A或C;检查装置气密性;碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水。(3)实验室加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;反应需要加热,发生装置选择B;需在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末进入导管;选用F收集氧气,如果集气瓶口有大气泡冒出,说明氧气收集满。

故填:B;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;堵塞导管;集气瓶口有大气泡冒出,说明氧气收集满。

(4)实验室用过氧化氢溶液及少量MnO2制取O2,可选用D、F装置收集氧气,这是因为氧气密度比空气大,不易溶于水;MnO2起催化作用。

故填:D或F;催化。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、455144:22:224:6545.5【解析】

(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析;(2)根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比,进行分析解答;(3)根据化合物中某元素的质量该化合物的质量该元素的质量分数,进行分析解答。【详解】(1)葡萄糖酸锌

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