杨春美六语下1北京的春节

猜谜语挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。猜一个节日春节让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。1北京的春节老舍（1899—1966），北京人，中国作家，原名舒庆春，字舍予。1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。

代表作：长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。作者简介初读课文朗读课文，疏通生字词。作者是按照什么顺序写的？文中描写了哪些重要日子？把老舍先生写到的时间画出来。我会读初旬杏仁荔枝菱角腊八蒜高醋饺子翡翠

货摊薏仁杂拌儿榛子栗子蜜饯掺和眨眼

正月通宵燃放

小贩

白云观彼此

贺年轿车骆驼骡马

娴熟

恰好火炽字词学习初旬杏仁

荔枝菱角腊八蒜高醋饺子翡翠

货摊薏仁杂拌儿榛子栗子蜜饯

掺和眨眼

正月通宵燃放

小贩

白云观彼此

贺年轿车骆驼骡马

娴熟

恰好火炽xúnrénlìlínɡfěiyìzhēnlìjiànchānzhēnɡɡuànluóxiánchì我会写醋饺拌轿眨宵蒜燃彼贩摊贺骆驼恰将上列生字按结构分类左右结构上下结构：醋饺摊轿眨宵蒜燃贩拌彼骆驼恰贺重难点字书写指导结构：部首：书写指导：“昔”的两横上短下长，“日”不宜过大。cù醋左右酉词语解释【庙会】设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。【光景】境况；状况；情景。【截然不同】形容两种事物毫无共同之处。【间断】（连续的事情）中间隔断，不连接。【娴熟】熟练。作者是按照时间顺序来写的。从腊月初旬写到正月十九春节结束。腊月初旬腊八除夕小年正月初一正月初六元宵正月十九第一部分（1—7）：写人们从腊八开始准备过年的情形，及一些传统的风俗习惯。第二部分（8—13）：写除夕、正月初一及元宵节的盛况。第三部分（14）：写春节在正月十九结束。课文详解读课文第一部分，说说作者是如何写过年前的准备的。腊八小年除夕熬腊八粥这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。腊八泡腊八蒜

把蒜瓣把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。从腊八起，人们为了过年都在做什么？

铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子……其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。铺户：加紧上货货摊子

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿……他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。买杂拌儿；买爆竹；买玩意儿。孩子们孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。大人们：预备年货小年腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。因为这里的“彩排”一词具有特殊含义，并不是指表演前的彩排，而是说过小年就已经很热闹，预示着春节会更加热闹、隆重，所以“彩排”一词用上双引号。这里的“彩排”一词为什么用了双引号？“过了二十三，大家就更忙了”。大家在忙什么？在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的……贴春联大扫除买年货除夕最大的特点是什么呢？作者是怎样凸显除夕这一特点的呢？除夕真热闹。除夕人们的活动家家……老少男女……在外边做事的人……除了很小的孩子，没有什么人睡觉……做年菜穿新衣贴对联、年画灯火通宵鞭炮声日夜不绝吃团圆饭，祭祖守岁……味、色、声到处是酒肉的香味红红的对联，各色的年画

哪一家都灯火通宵鞭炮声日夜不绝嗅觉视觉听觉除夕灯火通宵喜庆，团圆元旦（正月初一）这一天有什么特点？与除夕截然不同铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。拜年、接待客人、逛庙会初一悠闲，快乐元宵元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。与除夕和元旦相比，元宵有什么特点？除夕初一

除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。

大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。元宵（正月十五）——灯会观赏了作者笔下的灯会盛景，你有什么体会？元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。悬灯结彩盏灯有的有的有的种类多数量多红火，美丽几百有的有的各式各样元宵上市，春节的又一个高潮到了。这的确是美好快乐的日子。喜爱之情一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。第14自然段中的第一句话从内容和结构上看分别有什么作用？从内容上看，这句话写从正月初一到正月十九，这十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，表达了作者对春节的依依不舍之情。从结构上看，这句话起着承上启下的作用，且与课文首句呼应，使文章结构完整，浑然一体。小组合作老舍先生写到了这些节日的哪些风俗习惯呢？请同学们小组内交流，汇总成表格，然后每组推荐一名代表和大家交流。找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说说你是怎样过春节的。买杂拌儿买爆竹麦芽糖江米糖通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象。团圆热闹祥和喜庆北京的春节热闹贺新春温馨庆佳节板书设计开始：忙碌高潮：热闹结束：留恋除夕：喜庆、团圆初一：悠闲、惬意元宵：红火、欢乐课堂小结课文以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗图，展示了我国传统节日习俗的温馨和美好，也表达了作者对传统文化的喜爱和认同。拓