2023学年完整公开课版物理

物理课件目录

第一部分必修部分

第二部分选修部分（样盘略）第一部分必修部分

第一单元运动的描述第二单元匀变速直线运动第1讲匀变速直线运动规律与运用（样盘略）第2讲运动的图像模型的建立（样盘略）第三单元相互作用第1讲重力弹力摩擦力基本相互作用(样盘略)

第2讲力的合成与分解(样盘略)

第四单元牛顿运动定律第1讲牛顿运动定律(样盘略)

第2讲牛顿第二定律及其应用(样盘略)

第五单元曲线运动第1讲曲线运动运动的合成与分解抛体运动(样盘略)

第2讲圆周运动(样盘略)

第六单元万有引力与航天（样盘略）第七单元机械能守恒定律第1讲功功率(样盘略)

第2讲势能动能动能定理(样盘略)

第3讲机械能守恒定律能量守恒定律(样盘略)参考系和坐标系运动的描述时刻和时间位移和路程矢量和标量速度与速率加速度机械运动质点矢量：既有大小又有方向的量标量：只有大小没有方向的量参考系是在描述一个物体运动时用来作为标准的另外的物体；坐标系用来描述物体的位置及位置的变化用来代替物体的有质量的点时刻时间指某一时间两时刻的间隔流程区别与联系位移描述质点运动轨迹的实际长度，是标量大小区别与联系方向描述质点运动轨迹的实际长度，是标量由初始位置到末位置的距离由初始位置指向末位置瞬时速度平均速度瞬时速率平均速率物体运动的路程和时间的比值瞬时速度的大小运动物体的位移和所用时间的比值运动物体在某一时刻的比值定义表达式方向物理意义a=与速度变化方向相同表示物体速度改变快慢的物理量速度的变化量和完成这一变化所用的时间的比值一个物体相对于另一个物体位置的改变速度与速率，比较平均速率，比较平均速度和瞬时速度速度、速度改变量与加速度比较第一单元运动的描述

提升解题能力◎关于速度v、速度的变化量Δv和速度的变化率的比较【例1】关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是

A.物体的速度越大，则加速度也越大

B.物体的速度变化越大，则加速度越大

C.物体的速度变化越快，则加速度越大

D.物体的加速度方向就是物体的速度方向【解析思路】加速度是反映速度变化快慢的物理量，与速度没有直接关系，理解了加速度的定义就能够判断出选项C是正确的．【答案】C【规律总结】理解三者概念是解答此类题关键：

(1)速度v是描述物体运动快慢的物理量，是矢量．

(2)速度的变化量Δv

＝vt-v0反映了速度变化的大小和变化的方向，是矢量．

运算时符合平行四边形法则.(3)速度的变化率，即加速度，它是描述速度变化快

慢的物理量，是矢量．加速度的方向与速度变化的方向相同.

(4)速度大，或者速度的变化量大，加速度不一定大；加速度大，速度和速度的变化量也不一定大．

(5)矢量的符号不表示矢量的大小，表示的是矢量方向与所规定正方向的关系：同向为正、反向为负.

变式训练

对下列情景的分析和判断，正确的是

A．点火后即将升空的火箭，由于火箭还没运动，所以加速度一定为零

B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，速度变化很，所以加速度很大

C．运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶，加速度很大

D.太空的空间站在绕地球做匀速转动，加速度不为零【例2】如下图所示，一质点沿半径为ｒ＝２０ｃｍ的圆周

自A点出发，逆时针运动2ｓ，运动

圆周达到B点，求：

(1)质点的位移和路程．

(2)质点的平均速度和平均速率．◎平均速度、瞬时速度、平均速率的问题【答案】BD【解析思路】(1)质点的位移是由A点指向B点的有向线段，位移大小为

线段AB的长度，由图中几何关系可知ｓ＝=

·20cm.位移方向由A点指向B点．质点的路程为质点绕圆周的轨迹长度，则

l路程=×2πr=×2π×20cm≈94.2cm.

(2)根据平均速度定义v=得

平均速度方向是由A指向B.

质点的平均速度为【答案】(1)s=28.3cml路程≈64.2cm(2)v=14.2cm/sv速率=14.1cm/s【点评】关于求平均速度，一般都是利用平均速度的定义式来求，即平均速度等于所求时间内的总位移与总时间之比．【规律总结】(1)平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的

比值，是粗略描述运动快慢的物理量．

①平均速度是矢量，方向与位移方向相同．

②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关．

③是平均速度的定义式，适用于所有的运动，而适用于匀变速直线运动，但若，却不能肯定该物体作匀变速直线运动．(2)瞬时速度：物体在某一时刻(或某一位置)的速度，是能够精确描述物体运动方向和快慢的物理量．瞬时速度是矢量，方向与物体轨迹的切线方向一致．平均速度与瞬时速度大小、方向一般不同，当质点作单方向直线运动时，方向才一定相同．(3)平均速率的计算往往出现在非直线运动中，求解这类问题时，要找准对应时间内的路程，严格按照平均速率的定义——“路程与所用时间的比值”计算．变式训练2

如右图，我国运动员刘翔获得2004年雅典奥运会110米跨栏冠军，成绩是12秒91，在男子110米跨栏中夺得金牌，实现了我国在短跑中多年的梦想，是亚洲第一飞人．刘翔之所以能够取得冠军，取决于他在110米中A.某时刻的瞬间速度大B.撞线时的瞬时速度大

C.平均速度大D.起跑时的加速度大◎参考系的选取问题【例3】百货大楼一、二楼间有一正以恒定速度向上运动的自动扶梯，某人以相对梯的速度v沿梯从一楼向上跑，数得梯子有N1级；到二楼后他又反过来以相对梯的速度v沿梯向下跑至一楼，数得梯子有N2级．那么，该自动扶梯实际为__________级．【解析思路】设自动扶梯相对于地的速度为v0,自动扶梯实际有N级.则人向上跑相对地的速度为v+v0,人向下跑相对地的速度为v-v0,分别对上跑过程和下跑过程有联立二式解得【答案】C【答案】【点评】本题以电梯为参考系时，人上楼的时间为,下楼时间为；而以地面为参考照系时，则上楼时间为,下楼时间为，中间的联系是时间相同.【规律总结】研究物体的运动涉及实际问题选择参考系时,以研究问题方便,对运动的描述尽可能简单为原则.

变式训练3甲、乙、丙3人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是

①甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙停在空中

②甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速上升③甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲④以上说法均不对

A.①②B.只有①C.③D.④【解析】楼房和地面相当于同一参考系，所以，甲是匀速下降，乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，且v乙＞v甲，甲看到丙匀速上升，有3种可能：①丙静止：②丙匀速上升；③丙匀速下降，且v丙＞v甲，丙看到乙匀速下降，也有三种可能：①丙静止；②丙匀速上升；③丙匀速下降，且v丙＜v乙.

【答案】A◎加速度的理解和计算【例4】一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中

A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值

B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值

C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大

D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【解析思路】因加速度与速度同向，速度要增加，只是速度增加变慢，最后速度达到最大值，又质点沿直线运动方向不变，所以位移一直增大，故B正确。【答案】B【点评】速度、加速度都是矢量，一般同学解题时易在方向上出现错误．需记住：a与v0同向则加速，

a与v0反向则减速．【规律总结】1．合外力的大小和方向决定了加速度的大小和方向，加