速度变化快慢的描述-加速度高一上学期物理人教版（2019）必修1

（1）电磁打点计时器使用

V的

电源（填“交流”或“直流”）；电火花计时器使用

____V的

电源（填“交流”或“直流”）。（2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、……七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图5所示。练习（a）由图可以知道，A、B两点的时间间隔是

s，纸带做的是

（填加速、减速或匀速）直线运动。（b）可求出A点到D点的平均速度是

m/s，F点瞬时速度是

m/s；（注意有效数字的位数，即小数点后应保留几位小数）练习0tv

一物体的v-t图如下所示，则下列说法正确的是A.物体做曲线运动B.物体做直线运动C.物体做往复运动D.物体一直向一个方向运动§1.4速度变化快慢的描述

——加速度第一章运动的描述位移：x/m0速度：一个物体t1时刻在x1位置处，t2时刻在x2位置处，这段时间内的位移与速度各是多大？这里是用比值定义法来定义速度复习速度变化快慢的比较初始速度m/s经过时间/s末速度m/sA．自行车下坡2311B．公共汽车出站036C．某舰艇出航0206D．火车出站010020比较A、B情景，谁的速度变化大？谁的速度变化快？比较B、C情景，谁的速度变化大？谁的速度变化快？比较C、D情景，谁的速度变化大？谁的速度变化快？方法：可以利用△v／△t的比值来表示速度变化的快慢，比值大表示速度变化快，比值小表示速度变化慢。速度变化快慢的比较初始速度m/s经过时间/s末速度m/sA．自行车下坡2311B．公共汽车出站036C．某舰艇出航0206D．火车出站010020速度的变化量m/s平均每1s速度的变化量m/s3

20.3

0.2

96620一、加速度（ɑ）2、定义：3、定义式：初速度末速度发生速度变化所用的时间1、物理意义：描述速度变化快慢的物理量4、加速度的单位：m/s2（或m·s-2）；读为“米每二次方秒”,常用单位还有cm/s2速度变化量与发生这一变化所用时间的比值,通常用ɑ表示。方向与速度变化量的方向相同6、加速度的矢量性：注意：这里同样是比值定义法定义的物理量！5、火箭发射时10s内速度能增到约100m/s以8m/s的速度飞行的蜻蜓,能在0.7s内停下来匀速转动的转椅说一说：三个物理情景中的物体运动时有加速度吗？请说明理由。二、加速度方向与速度方向的关系v1v2v1v2ΔvΔvaa加速运动减速运动加速度的方向与速度变化量的方向相同加速度有方向性，说明加速度具有正负值。加速度为正值，表示加速度与初速度方向一致，速度越来越大；加速度为负值，表示加速度与初速度方向相反，速度越来越小。算一算：自然界中隼（sǔn）的速度是比较快的，它是田鼠等啮齿类动物的天敌。假如隼在300m处发现一只田鼠并立即开始直线加速，设隼在2s的时间内，速度从10m/s增大到130m/s，求这只隼的加速度为多大？

那么再请思考：求得的加速度60m/s2是2秒内任何时刻的加速度吗？平均加速度和瞬时加速度三、加速度的测量

思考：你能用实验来测量运动物体的加速度吗？依据是什么？如何测量呢？能用实验来测量运动物体的加速度测量的依据是加速度的定义式加速度的测量时必须测得初速度、末速度和间隔时间。四、用V-t图象判断加速度直线的倾斜程度反映加速度的大小．k＝tanα=△v/△t讨论与交流

以下对于加速度的认识中，你认为哪些是对的？请你谈谈你的看法。1)速度大，加速度也一定大吗？2)加速度大，速度也一定大吗？3)速度变化量大，加速度也一定大吗？不一定，例如：匀速直线运动不一定，例如：运动员加速起跑不一定，加速度还跟速度发生变化所用时间有关系4)加速度为零时，速度也一定为零吗？5)速度变化快的物体，加速度一定大吗？不一定，例如：匀速直线运动一定加速度与速度的区别

加速度和速度完全不同，加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度是描述位置变化快慢的物理量，它们之间没有必然的联系.1、汽车急刹车中的加速度为负值，含义是什么？2、表中哪个物体的加速度最大，哪个物体的加速度最小？问：