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文档简介
2023年大班社会教案模板6篇大班社会教案篇1
活动设计背景
我园是一所农村园所,农村有多处可见小溪、小河,还有闻名的汶河,就在我园的旁边。幼儿喜爱在水中游戏、游玩,每天有多次接触到水。比如:洗手、刷牙等。但是,我发觉幼儿对水的相识是肤浅的,并不知道它的改变与性质,没有节约用水及爱护水资源的意识。依据以上分析我设计了此活动,并制定了以下目标。
活动目标
1、让幼儿相识水的有关性质及水的用途。
2、萌发幼儿节约用水、爱护水资源的意识。
3、发展幼儿的视察和语言表达实力。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、培育幼儿敏锐的视察实力。
教学重点、难点
教学重点:让幼儿相识水的有关性质及水的用途。
教学难点:发展幼儿的视察和语言表达实力。
活动打算
试验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透亮的塑料细软管。
被污染水的挂图。
活动过程
1、引题:
(1)师:你口渴的时候,首先想到了什么?
(2)你手脏的时候怎么办?
(3)你见过什么地方有水?
2、试验、示范:
(1)小瓶里放入颜料,让幼儿视察。
(2)杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻,品尝一下。
(3)盆子里的水倒入杯子里。
3、幼儿分组试验,得出结论:
(1)水是流淌的(2)水是没有颜色的(3)水是透亮的(4)水是无味的4、师:你们知道水有哪些用途?
幼儿探讨总结(1)日常生活中用水(2)生产建设中的用水(3)动植物的用水。
4、(1)师:水分淡水、咸水两部分,而淡水的用途特别大,地球上的淡水正在削减,应知道并告知你四周的`人节约用水。
老师总结:
水被污染成了脏水,脏水可浇花、浇树、浇稼,而污染了的水没有处理,里面有细菌和有毒的物质就成了废水,全世界每年有许多人因喝了污染的水而生病甚至死亡,水里的水生物也会受到损害,所以我们要爱惜水资源,不乱扔垃圾。
活动延长
嬉戏:玩水《流水走迷宫》
幼儿了解水的流淌与水的形态会随着物体的改变而改变。
教学反思
1、注意活动内容的生活性,与水打交道是每天必不行少的事情,假如不刻意引导,幼儿对“水”的这一活动相识是很肤浅的,通过老师的挖掘,生活中小事就成了幼儿园的课题,让幼儿在相识的基础上更全面的相识了解,培育了幼儿的动手实力及酷爱家乡的情感。
2、注意活动形式的操作性,包括讲解并描述动手、视察、总结,始终以幼儿为主体,让幼儿充分的“动”起来,老师只作引导者,提出一些问题,做一些简洁的评价,使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的爱好和探究欲望。
大班社会教案篇2
生成背景:
今日早上王周俊在看图画书《爱心树》,看完后就来问我:“孙老师,大树被男孩“砍”了树枝、树干,它为什么还很欢乐啊?”我一看,这是一个寓意深刻的故事,大树的付出和男孩的索取形成对比,这点对孩子来说有点难理解。此外最近我也发觉,我班幼儿在交谈时常说:“我要什么,爸妈都给。”的确,如今长辈对待孩子都是无私奉献,而孩子把父母赐予自己的爱看成天经地义的。在这两点基础上生成了此次活动,为了让幼儿体会爱与被爱的华蜜,同时激发幼儿对身边人的关爱,从小学会感恩。
活动目标:
1、感知故事内容,理解大树每一次的付出给自己带来了欢乐。
2、回忆四周的人对自己的关切、爱惜,体验爱与被爱的华蜜。
3、制作爱心卡,主动表达自己对他人的感谢之情。
活动打算:
故事图片四幅、幼儿操作卡每人一份
活动过程:
一、边讲故事边提问,让幼儿感知故事内容。
1、第一次小男孩去问大树要什么?大树是怎么做的?
2、第一次小男孩去问大树要什么?大树是怎么做的?
3、大树最终变成树桩,它的心情怎么样?它是怎样一棵大树?
小结:这棵大树从长满叶子,结满苹果到最终只剩下树桩,但是它还是很欢乐,原来这是一棵充溢爱心的大树,是一棵爱心树。
二、结合生活实际理解故事,体会长辈对自己的关切和爱惜
1、你觉得大树爱这个男孩子吗?你是怎么知道大树特别爱这个男孩?
2、小男孩他爱大树吗?他为大树做了什么?
3、大树和男孩子之间,你喜爱谁?为什么?
4、你身边有像大树一样爱着你的人吗?他们为你做了什么?
5、你为你们的父母做过什么呢?他们会很欢乐呢?
小结:小挚友说的真好,我们的爸爸妈妈就象大树一样,从小关切我们,爱着我们。
爸爸妈妈关切爱惜我们,我们也要关切爱他们。让爸爸妈妈也知道你们也是爱他们的,给他们做些力所能及的事情。
三、爱心行动,表达对亲人的爱
1、说说你会用什么样的方式表达对父母的'爱?
2、幼儿用绘画的方式制作爱心卡,表达对父母的爱。
小结:爱心卡装满了我们小挚友许多的爱,让我们把爱送给我们爱的人和爱我我们的人,让爱恒久住在我们华蜜的家。
活动反馈:本次活动收到了良好的效果,孩子们在活动中大胆发言表达父母对他们的爱,以及他们如何去爱父母,在活动中让他们体会感恩的重要,但是由于这是个绘本,在教学方法和讲解并描述方法上更多的应当让幼儿去视察,去发觉,此外对于小男孩最终没有回来,给人感觉故事不是很完整。
大班社会教案篇3
活动目标
1、知道每个人在生活中都会遇到胜利和失败,失败并不行怕。
2、体验胜利和失败的感受,勇于面对失败。
3、培育幼儿乐观开朗的性
温馨提示
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