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文档简介

义务教育教科书（人教版)一年级数学上册上、下、前、后第二单元位置看一看,图上有什么?一、创设情景，导入新知在的上面在的下面

你能用“上、下〞这样的词说一说这些交通工具的位置吗？在小组里交流。二、观察交流，探究新知上下上下二、观察交流，探究新知对于三个物体来说，参照物不同，上下位置关系也不同．火车对轮船来说，火车在轮船的上面．火车对汽车来说，火车在汽车的下面．二、观察交流，探究新知问题：1.在桥面上你又看到了什么？你能用“前后〞来说说小车和卡车的位置吗？在的前面在的后面

小结：在说明位置时，有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。参照物不同位置的表达也会不同二、观察交流，探究新知三、练习提升在的上面在的下面

三、练习提升在的前面在的后面

说一说做一做1、你前面的同学是谁？后面是谁？谁排在最前面？排在最后面的是谁？2、、把铅笔盒放在桌子的上面。把数学书放在铅笔盒的下面。四、作业结束语

多读书、多学习、

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