高考复习语句衔接题解题技巧课件

语句衔接题解题技巧1语言的衔接连贯，实际包括这样两项内容：2一是语意的连贯二是结构的连贯一. 语意的连贯3"语意的连贯"是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。针对这个特点，我们可以在把握句子整体意义的基础上，从字、词、句入手，来解答衔接题。（一）关键词。解答衔接题的第一个突破口是关键词。句子中的观点词（中心词）、关联词、指示代词等，都可以作为关键词。观点词（中心词）观点词（中心词），就是这句话（这段话）紧紧围绕着进行论述的词。例：4要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好，

，这一定能在深层次上提高阅读的效率。使阅读成为自然而然的事让自己的知识不断积累资金把阅读当作同吃饭一样重要的事情做把阅读当作每天必须的生活内容题干只有两句话：上句说出论点，关键词是"阅读习惯"；下句是论据，它是来阐述、强调"阅读习惯"的作用。因此，所填的内容必须是与"阅读习惯"有关的语句。每天都坚持读书，这样就养成了阅读习惯，就一定能提高阅读效率?习惯是什么？“当作”不能说是习惯，“不当而作”才能说是习惯。A2、关联词从关联词入手，也可以较容易地解答一些5语言衔接题。例（2）

，而且是发生最早或说是最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维的。A.思维不仅是人类的基本思维形式顿悟思维是人类思维的基本思维形式C.顿悟思维不仅是人类的基本思维形式B.因为D.人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承来的C题中，有两个关键词："顿悟思维"和"而且"。通过分析比较，从"而且"入手较为简单。首先，前后分句之间为递进关系，这样可排除B项（因果）和D项（构不成递进），余下的A、C项虽然都是递进关系，但A项浓缩后成了"思维是基本思维形式"，不合逻辑，从而可确定答案为C。3、指示代词去年夏天，我在杭州一所疗养院里修养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。这儿的景色真是美极了！那儿的景色真美！（2）简析：前句“去年夏天，我在杭州……”谈的是“我在彼时彼地之事”，显然，“杭州之地”应用表示远指的词语。（1）句与（2）句的主要区别是指代词语不同，分别为“这儿的”和“那儿的”，根据“关键词语要照应”的方法，应选（2）。6（二）关键句解答衔接题的第二个突破口是一些特殊的句子，即关键句。我们可以从关键句的位置、作用来把握其应有的意义。这包括两个方面：总提句和总结句。总提句。总提句即首句，其作用为提起下文。7例（3）

，明代地理学家徐霞客，留下了散文诗般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国来换换脑筋。8（

）说起科学，还应当想到它的一门嫡系--文学卓越的科学家，往往有较高的文学造诣文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值科学上的许多问题往往要借助想像力丰富的文学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备文学性的不朽篇章句中的徐霞客、诺贝尔、华罗庚、苏步青，他们都不是文学家，但是却说他们在文学方面都有较高的创作水平。因此，这段文字谈的是科学家有较高的文学造诣，而A项为科学与文学的关系，C项为文学的价值，D项为文学的作用，三项均不对，故选B。B2.总结句9总结句即尾句，其作用为总结上文。例（4）梅尧臣的诗句"梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"常被后人引用，借以说明

。A.任何人和事物都各有短长都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋都各有所爱B.任何人和事物D.任何人和事物B题目中所填语句为尾句，是对梅尧臣诗句的总结。诗句所谈的事物有两个，陈述方式为"梅逊雪"、"雪输梅"。可见，诗句表现的是梅、雪各自的短处，因此选B。以上从语意连贯角度探讨了语言衔接题

的突破口，主要是抓住观点词、关联词、指示代词等关键词和总提句、总结句等

关键句。但是，不论从哪方面入手，都

要符合这样的原则，即：衔接自然，符

合语境，符合意境，符合逻辑。10注意：（1）语意连接，符合意境、情境11下午，太阳还没有落，山里升起一层青色的雾。使得三峡的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江心上面只剩下一线发光的天空。————。A长江后浪催前浪，轰轰烈烈地流向远方。•B长江平静而缓慢地流淌，变得有如一条明亮的小溪。•C长江像一条五彩的带子在夕阳里显得悠悠飘飘，变得如此驯良。•D长江像一条巨蟒，翻滚着，呼啸而去。B前面描写的青色黄昏三峡中的长江是平静的，只有江心一线是发亮的，其余全被两岸峭壁的倒影所占。AD两项声势浩大，气势磅礴，显然不符。C项色彩太绚丽，与上文“青色”的黄昏不一致，只有B项的情境才与上文的情调一致，且行文上前后照应。12注意：（2）语意排序，符合逻辑13前后句的衔接，要有一定的逻辑顺序，一般来说，逻辑顺序主要包括时间顺序、空间顺序和事理逻辑顺序。前后句若符合一定的逻辑顺序，一般被视为较好的衔接。比如：晚上月亮非常好，她挂在中天，虽说只有半边，但她一样地把柔和清澈的光辉洒遍了人间。清溪乡的——通通蒙在一望无涯的洁白朦胧的轻纱薄绢里。14选哪项才能使语言连贯呢？①竹木②草垛③山峰④篱笆⑤田畴⑥屋宇。A②①④⑥⑤③

B②④⑥③①⑤D③①⑤⑥②。C③⑤①④⑥②D从高到低应是山峰③竹木①，从远到近应是田畴⑤屋宇⑥篱笆④草垛②，应选D。如：武汉曹祥泰（店名）生产的月饼，一向以——而享誉全国。在空白处填哪项才能使语言连贯呢？15A香甜可口，选料精细，工艺精湛，配方科学。

B配方科学，选料精细，工艺精湛，香甜可口。

C工艺精湛，配方科学，香甜可口，选料精细。D选料精细，香甜可口，配方科学，工艺精湛。B从月饼制作的工艺过程来看，应是先配方，再选料，再工艺最后才能是口感。应选B。例：天山连绵几千里，（A

不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流；

B不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。B简析：根据事理逻辑中分类列举的问题，属种关系的词语

不能并列，具有交叉关系的词语不能并列，不同内涵的词

语不能并列，否则就是分类不当。显然，“草原”与“湖泊”，“森林”与“溪流”分类角度 不同，内涵不同，不能归为一类。16二.

结构的连贯17"结构的连贯"是指句子的语法结构上下文要互相衔接，避免表达的脱节与混乱。具体来讲，它包含以下五个方面的内容，即：句式特点、主语协调、首尾相接、语序相应和结构一致。（一）抓句式特点1、尤其是问句，根据具体情况作出具体分析。例（5）对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，18但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？

。（

）从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以题干为正反问句，正反问句不能笼统地回答说“这是可以的”或“不可以?只能选择问句中的一方面来回答，或者顾及几个方面进行回答。如果抓住了这一点，这一道题的答案就一目了然。答案为B。B例：黄老妈妈躺在土炕上，睁大眼睛，从破窗根望着黑沉沉的夜空，心里像麻一样乱。唉！老赵完了，又损失了一个好同志！几年来，多少革命同志，

A

一个个的流血牺牲了！19B

一个个的流血牺牲了。D

不是一个个的流血牺牲了吗！一般感叹句C

不是一个个的流血牺牲了吗陈？述句一般反问句特殊反问句2、注意句子语气，要一致句子的衔接，有时还要考虑到句子的语气。句子根据语气的不同，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。前后句，句子的语气若能保

持一致，一般认为，这样的句子为较好的衔接。A（二）抓主语协调一致，看叙述的话题议论的角度是否一致。20例（6）小明爬到床底下，偷偷躲了起来

，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。A.妈妈找了好久，最后才发现他B.但后来还是让妈妈给找到了C.使妈妈找了好久，终于把他找到D.但妈妈毕竟发现了他全句的主语显然是小明。但是A、D的主语是妈妈，和上

下文话题不一致，衔接不上。C项中的两句主语混乱，也应当排除。再看B项，一个"让"字说明了其主语仍是小明，和上下文的话题是一致的。因此，正确答案是B。B比如：（ ），当你逐渐走近，才发现，喇嘛庙并不在山顶上，而仍然在平平坦坦的草地上。21空缺处应填上下面哪一项才能做到话题统一呢？A远处看，山顶上的喇嘛庙显得那么高大醒目。B远处看，山顶上隐隐约约坐落着一座喇嘛庙。C远处看，小小的喇嘛庙真真切切地坐落在山顶上。

D远处看，在山顶上明显地有一座小小的喇嘛庙。C从后边的句子看，中心句是“喇嘛庙并不在山顶上”。话题是喇嘛庙在哪儿，陈述对像是喇嘛庙。只有C项的陈述对象是喇嘛庙，别的陈述对像是山顶上，只能选C才能做到前后话题统一。（三）抓上下文的语序相应22语序相应，指上下文在语言的顺序上互相制约，互相照应。只有顺序恰当，才可能避免前言不搭后语的现象。例（7）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，

。刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强C题干有两个地方规定了下文的顺序，一是应先说记忆后说理解，二是先说刘言后说李莉。另外，从表意角度看，都是从长处（强）方面来说的。因此，答案应为C。23（四）抓句与句的结构一致对多种事物或一种事物的多个方面叙述时，如果几个句子或分句的主语不同，就要注意保持结构一致。24例（8）秦朝军队分中央常备军和地方武装两种。25

，或驻京师，或戌守边疆；地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。（

）皇帝委派的大将直接统率中央常备军由皇帝直接委派大将统率中央常备军C.中央常备军的统帅是由皇帝直接委派的大将D.中央常备军由皇帝直接委派的大将统率这段文字叙述的是秦朝军队的分类。在分号前后，是对其两个种类的叙述。"地方军"已经叙述出来，要填的是"中央军"。为保持语言的连贯性，就要和"地方军则由都尉掌管"这个句子的结构一致。四个选项中，只有D项符合要求D例：鲁大海——四凤哥哥，鲁贵的养子——进来。他身材魁伟，（A

粗黑的眉毛

B

眉毛粗而黑），两颊微微陷下去。B26

即前句尾词和后句的首词相同或相关，一般说来，这样的前后句就是比较好的衔接，也叫顶真式衔接。例子：去年夏天，我在杭州一所疗养院里修养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。那儿的景色真美！

(1)六和塔静静地矗立在钱塘江边

(2)六和塔在钱塘江边静静地矗立着27(3)帆影点点的江面上碧波粼粼(4)江面上帆影点点,碧波粼粼.A

(1)(4)B

(2)(3)A此外：注意尾首词语，要一致有时，选项中的两个句子，和前句既符合

“尾首词语要一致”的衔接方法，又符合

“陈述对象要一致”的衔接方法，一般来说，顶真式的衔接更好些。28例2：（1）他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没有见过。

（2）他们在工厂里向工人学习排版、印刷、制订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没有见过。2总结:29解题时要小心读题,弄通语意,把握好内容的侧重点。再审选项,找差异,结合上下文，运用以上的方法技巧找出最好的答案．多做题，多总结解题的方法与技巧。欢迎指导谢谢！3018、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。21、追求让人充实，分享让人快乐。22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。23、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的