小班礼仪认识幼儿园的教案_第1页
小班礼仪认识幼儿园的教案_第2页
小班礼仪认识幼儿园的教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班礼仪认识幼儿园的教案一、教学目标通过本次课程的学习，旨在帮助幼儿：了解幼儿园的基本概念和功能；学习基本的幼儿园礼仪规范；培养良好的团队合作意识和社交技巧。二、教学内容1.幼儿园是什么？通过班级讨论、教师讲解等形式，引导幼儿初步了解幼儿园的定义，了解其作用和重要性。2.幼儿园的功能结合多媒体资料和图片，让幼儿认识到幼儿园的各项功能，如学习、游戏、健康、互动等。引导幼儿明确幼儿园在他们成长中的重要角色。3.幼儿园的规则和礼仪通过游戏、小组讨论等方式，让幼儿学习幼儿园的常规和礼仪规范，如按时上课、整齐排队、尊敬老师和同伴等。并通过情景模拟的方式进行角色扮演，培养幼儿的社交技巧和团队合作意识。4.幼儿园的资源和环境引导幼儿观察幼儿园的各类资源和环境，如图书角、游戏区、操场等。并通过介绍各类资源的使用方式和注意事项，增强幼儿对幼儿园环境的适应和利用能力。三、教学重点与难点教学重点：让幼儿初步了解幼儿园的定义和功能；培养幼儿的礼仪认知和遵守规则的意识；培养幼儿的观察和合作能力。教学难点：让幼儿理解和接受幼儿园的规则和礼仪规范；引导幼儿主动参与讨论和角色扮演。四、教学方法班级讨论：通过提问的方式，引导幼儿表达对幼儿园的认识和想法。观察和讨论：通过观察幼儿园的图片和实物，鼓励幼儿进行讨论和提问。情景模拟：以幼儿园的日常生活场景为背景，引导幼儿进行角色扮演和情景模拟。小组活动：安排幼儿分组进行合作探究，锻炼他们的合作和交流能力。游戏与趣味性：结合游戏和趣味性元素，提高幼儿的学习兴趣和参与度。五、教学过程1.导入（约10分钟）a.导师通过提问与幼儿互动导师：大家好！今天我们要一起学习幼儿园的知识，你们对幼儿园有什么了解吗？学生：（各自回答）2.正文（约30分钟）a.幼儿园是什么？导师：幼儿园是一个可以让小朋友们学习、玩耍、成长的地方。它还有其他的功能，你们知道是什么吗？学生：（各自回答）b.幼儿园的功能导师：幼儿园有很多功能，比如可以学习知识、结交朋友、进行各种游戏等。我们一起看一看幼儿园的图片，你们可以告诉我幼儿园有哪些功能呢？（展示幼儿园图片，与学生进行互动）c.幼儿园的规则和礼仪导师：在幼儿园里，我们需要遵守一些规则和礼仪。比如，我们要准时上课，排队时要保持整齐等等。你们还知道哪些规则和礼仪呢？学生：（各自回答）d.幼儿园的资源和环境导师：幼儿园里有很多好玩的地方和好东西。我们来看一看幼儿园的图书角、游戏区等各种资源。你们都知道怎么使用这些资源吗？学生：（各自回答）3.总结与延伸（约10分钟）a.回顾今天的学习内容导师：今天我们学习了关于幼儿园的好多知识，你们有什么收获和体会呢？学生：（各自回答）b.提出延伸问题，引导学生思考导师：在幼儿园里，你们经常遇到的问题有哪些呢？我们该如何解决这些问题呢？学生：（各自回答）六、课堂练习小组讨论：请幼儿分成小组，讨论在幼儿园遇到的问题，并设计合理的解决方案。七、总结通过本节课的学习，幼儿了解了幼儿园的基本概念和功能，学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论