人教版八年级物理下册《第七章 力》测试卷-附带答案

第页人教版八年级物理下册《第七章力》测试卷-附带答案班级姓名学号分数（时间：60分钟，满分：100分）一.选择题（每题只有一个选项符合题目要求，共10小题，每小题3分，本大题共30分）1.（2020扬州）下列物理量最接近实际的是（）A．人的正常体温约为36.8℃ B．人散步时的速度约为10m/s C．一只鸡蛋受到的重力约为50N D．自行车车轮的直径约为60mm【答案】A【解析】A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故A符合实际；B、正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右。故B不符合实际；C、一个鸡蛋的质量在50g＝0.05kg左右，受到的重力为G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N．故C不符合实际；D、中学生的步幅约60cm，自行车车轮的直径与此差不多，在60cm＝600mm左右。故D不符合实际。故选：A。2.（2020山东枣庄市)俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（）A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力【答案】D【解析】鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头产生一作用力，同时石头对鸡蛋也产生一作用力，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失。故选D。3．（2020邵阳）下列现象中，发生了弹性形变的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．跳水跳板被运动员压弯 C．粉笔掉到地上断成两截 D．饼干一捏变成碎片【答案】B【解析】A、“橡皮泥上留下漂亮的指印”发生的不是弹性形变，因为橡皮泥形变后不能恢复原状，故A错误；B、跳板被跳水运动员压弯，运动员离开后能够恢复原状，是弹性形变，故B正确；C、粉笔掉到地上断成两截，粉笔形变后不能恢复原状，故C错误；D、饼干一捏变成碎片，饼干形变后不能恢复原状，故D错误。故选：B。4.（2020湖北恩施州）在没有风的室内向上抛出皮球，在球升到最高点静止的瞬间，不计空气阻力，它受到的力有（）A.只有重力 B.重力和手的推力C.不受力 D.重力和惯性力【答案】A【解析】在没有风的室内向上抛出皮球，球升至最高点静止的瞬间，球只受到重力，球已离开手，不受到到推力。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5．（2020遵义）为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力 B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用 C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态 D．静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力【答案】C【解析】A、当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，相互作用力大小相等，手对排球的力等于排球对手的力，A错误；B、实心球由于具有惯性，投掷后虽然不受推力的作用，仍然能在空中飞行，B错误；C、篮球反弹回来，说明其运动状态发生改变，而改变的原因是因为受到篮板对它的力的作用，C正确；D、静止在地面上的足球受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，足球对地面的压力和足球受到的重力大小相等，但是分别作用在地面和足球上，且方向相同都竖直向下，所以这两个力不是相互作用力也不是平衡力，D错误；故选：C。6.（2020南宁市）我国北斗三号全球卫星导的系統最后一颗组网卫星，于2020年6月成功发射并进入预定轨道，北斗系统将以更强功能服务全球｡下列说法正确的是（）A.卫星相对太阳是静止的B.卫星加速升空时运动状态不变C.卫星通过超声波向地面传输信息D.地球对卫星有吸引力，同时卫星对地球也有吸引力【答案】D【解析】A．卫星相对太阳位置是变化的，故卫星相对太阳是运动的，故A错误；B．卫星加速升空时速度不断增加，故运动状态是变化的，故B错误；C．卫星通过电磁波向地面传输信息，故C错误；D．力的作用是相互的，故地球对卫星有吸引力，卫星对地球也有吸引力，故D正确。故选D。7．（2019湘潭）《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定【答案】C【解析】木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，大小相等，所以F1＝F2，故C正确。故选：C。8.（2020内蒙古呼伦贝尔市）下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（）A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B.跳水运动员压弯跳板C.篮球碰到篮板改变运动方向D.百米短跑运动员加速冲过终点【答案】B【解析】踢出去的足球在空中划出美丽的弧线、篮球碰到篮板改变运动方向、百米短跑运动员加速冲过终点，运动速度或方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；跳水运动员压弯跳板，说明力可以改变物体的形状；故B符合题意。故选B。9．（2020广西）下列物理现象分析错误的是（）A．橡皮筋被拉长，说明力可以改变物体的形状 B．单摆往复运动，说明单摆相对地面是静止的 C．手推墙时人会后退，说明力的作用是相互的 D．以行驶的单车为参照物，路边树木是运动的【答案】B【解析】A、橡皮筋被拉长，橡皮筋的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B、单摆往复运动，相对于地面的位置不停的发生变化，故单摆相对地面是静止的，故B错误；C、手推墙时人会后退，人也受到墙的推力，说明力的作用是相互的，故C正确；D、以行驶的单车为参照物，路边树木相对于行驶的单车位置不断发生变化是运动的，故D正确。故选：B。10．（2019桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（）A．力的作用是相互的 B．力可以改变物体的形状 C．力可以改变物体的运动状态 D．以上说法都不对【答案】C【解析】A、虽然力的作用是相互的，但是该现象不能说明该结论，故A不正确；B、虽然力可以改变物体的形状，但是该现象不能说明该结论，故B不正确；C、梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门（足球的运动状态不断变化），该现象说明力可以改变物体的运动状态，故C正确。D、因C选项正确，故D选项不正确。二．填空题(每空1分,共15个空，本大题共15分)11.（2020辽宁鞍山市）用图中的机器人免接触送餐，能有效减少人员交叉感染。送餐途中，以携带的食物为参照物，机器人是______（填“运动”或“静止”）的，机器人匀速直线上坡，其运动状态______（填“改变”或“不变”）。【答案】(1).静止(2).不变【解析】(1)送餐途中，以携带的食物为参照物，机器人相对于携带的食物的位置没有改变，机器人是静止的。（2）机器人匀速直线上坡，处于平衡状态，机器人的运动状态没有改变12.（2020湖南省娄底市）端午节赛龙舟是我国传统民俗，选手在鼓点的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是的。【答案】相互。【解答】选手在鼓点的号令下，有节奏地向后划水，船桨给水一个向后的力，根据物体间力的作用是相互的，水给船桨一个向前等大的力，推动船前行。13.（2020吉林）小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了。此现说明力可以改变物体的。【答案】形状。【解析】小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，瓶内外压强相同，把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了，说明瓶内压强小于瓶外压强，可以判断山顶压强小于山下压强，所以大气压随高度增加而减小。到山下瓶内压强小于瓶外压强，瓶内外的受力面积相同，所以瓶外空气对瓶子的压力大于瓶内空气对瓶子的压力，所以把瓶子压瘪，所以力改变了瓶子的形状。14.（2020山东德州市)周末，小朋友在公园开心的吹着泡泡，泡泡加速飘远，是因为力改变了物体的______。【答案】运动状态【解析】周末，小朋友在公园开心的吹着泡泡，泡泡加速飘远，是由于受到风施加力的作用，是力改变了物体的运动状态。15.（2020青海）马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的______，该力的施力物体是______。【答案】(1).运动状态(2).球拍【解析】[1]马龙将迎面飞来的球扣回，球的运动方向发生了改变，是球拍对球的作用力改变了球的运动状态。[2]球拍把球扣回时，球拍对球施加力的作用，所以该力的施力物体是球拍；16．（2020营口）端午节我国多地都有赛龙舟的习俗。选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明力的作用是的；最前面龙舟上的选手看到后面的龙舟离他越来越远是以为参照物；某龙舟在2min内前进了540m，在这段时间内该龙舟的平均速度为m/s。【答案】（1）相互；（2）自己的龙舟（或自己）；（3）4.5。【解析】（1）用桨向后划水，桨给水一个向后的力，物体间力的作用是相互的，水给桨一个向前的力，推动船前进。（2）后面的龙舟是被研究的物体，前面选手看到后面龙舟离他越来越远，说明后面龙舟是运动的，后面龙舟和前面选手乘坐的龙舟（或前面选手）之间发生了位置的改变，所以以自己或自己乘坐的龙舟为参照物，后面龙舟是运动的。（3）某龙舟在2min内前进了540m，该龙舟的平均速度：v＝＝＝4.5m/s。17.（2020抚顺）如图所示是一只小鸟正在飞离水面时的情景，小鸟向上飞行时，它在水中像的大小将______（填“变大”“变小”或“不变”）。小鸟飞行到距水面2m时，小鸟与它在水中的像相距______m。小鸟在起飞时，要向下扇动翅膀，这是因为物体间力的作用是______的。【答案】(1).不变(2).4(3).相互【解析】[1]由于物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，所以不管小鸟距水面的距离远还是近，像始终和物体等大，因此当小鸟向上飞行时，它在水中的像的大小不变。[2]平面镜成的像和物体到平面镜的距离相等，已知小鸟距水面2m，像到水面的距离也是2m，所以小鸟与它在水中像的距离为：2m+2m=4m[3]小鸟在起飞时，要向下扇动翅膀，给空气一个向下的力，因为物体间力的作用是相互的，空气给小鸟向上的力。18.（2020海南）如图所示，运动员射箭时，弦被手拉弯，说明力使物体发生了_____；手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是_____的｡【答案】(1).形变(2).相互【解析】[1]力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，用手拉弓弦时，弦被拉弯，这是力改变了物体的形状，说明力使物体发生了形变；[2]手拉弦，手对弦施加力的同时，弦也对手有力的作用，人觉得弦勒疼了手，故说明物体间力的作用是相互的。19．（2020扬州）如图，“长征五号B”运载火箭首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。火箭升空后助推器会自动脱落。助推器脱落后在作用下落回地面。此时火箭相对地面是的。【答案】（1）重力；（2）运动。【解析】火箭升空后助推器会自动脱落后，助推器会在重力的作用下落回地面，此时火箭相对于地面发生了位置的变化，则火箭是运动的。三、作图题（20—24题，每小题3分，本大题共15分）20.（2020吉林）请在图中画出北京冬奥会吉祥物所受重力的示意图。【答案】【解析】吉祥物的重心在其几何中心、在O点，从重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示。如上图所示。21．用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图所示，是小钢球摆动过程中某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图（不计空气阻力）。【答案】【解析】从力的作用点起沿力的方向画一条直线，在直线的末端画上箭头表示力的方向，拉力的方向是沿绳子斜向上，如图所示：22.（2020山东滨州市）如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图。【答案】如下图所示【解析】静止的足球受到重力和地面的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的，作用点在球心的位置。23.（2020四川遂宁市)请根据要求作图（保留作图痕迹）。一木箱静止于斜面，请作出木箱对斜面的压力示意图；【答案】【解析】]在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，通过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F，如下图：24.（2020毕节）一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑动，请分别画出木块在斜面和水平面时木块所受重力的示意图。【答案】【解析】由于木块是形状规则的物体，其重心在其几何中心上；不管是在斜面还是水平面，重力的方向总是竖直向下的力，如图所示：四、简答题（25、26题，每题3分，本大题共6分）25.（2020贵州省黔南州）如图所示，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，把另一般小船推开，他自己坐的船会不会动？为什么？【答案】见解析【解析】会动。因为物体间力的作用是相互的，因此手就会受到那只船的反作用力，因此自己所坐的船也会被推开向后运动。26.（2020南宁）在古代为了使箭射得更远，通常把箭头做得质量较大，使箭的重心前移｡在开展“让纸飞机飞得更远”的兴趣活动中，放飞前，当我们对着纸飞机的机头“哈气”就可以使纸飞机飞得更远，如图所示｡请用物理知识解释“哈气”能使纸飞机飞得更远的原因｡【答案】见解析【解析】当我们对着纸飞机的机头“哈气”，呼出的水蒸气遇到温度较低的机头纸面时，液化成小水珠，水珠附着在机头上，增大了飞机头的质量，使飞机重心前移，于是飞行更远。五．实验题（27题2分，28题4分，29题8分，30题6分。本大题共20分）27．（2020镇江）如图所示，弹簧测力计的示数为N。28.（2020广东省）如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否______，指针是否______。【答案】(1).卡住(2).指零【解析】(1)弹簧测力计在使用前首先应轻轻拉动几次，目的是检查指针、弹簧与外壳之间是否卡住，避免造成测量不准。(2)其次使用前必须检查指针是否在零刻度线上，如果指针没有对准零刻度线，需要调零。29.（2020四川省成都市）在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中：(1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是_________；A.力可以改变弹簧的形状B.力可以改变弹簧的运动方向C.力可以改变弹簧的运动快慢(2)在进行图所示的实验前，应将弹簧测力计沿_____________方向放置，然后进行调零；(3)利用上图所示的实验，可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小，条件是：用弹簧测力计拉着木块做_________运动；(4)小武同学猜想：用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，示数可能不同。以下设计中，能验证该猜想的是__________。A.测量一根头发能承受的拉力B.测量同一个木块受到的重力C.测量让小武感受相同的拉力D.测量拉动同一个木块的拉力【答案】(1).A；(2).水平；(3).匀速直线；(4).B。【解析】(1)弹簧测力计测量力的大小是利用力可以改变弹簧的长度，即改变弹簧的形状。故选A。(2)实验时，需要水平拉动木块，所以在实验前，应将弹簧测力计沿水平方向进行调零。(3)水平匀速拉动木块，木块处于平衡状态，摩擦力大小和拉力大小相同，读出弹簧测力计示数，则可以得出摩擦力大小。(4)用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，则要控制力大小不变。A．测量一根头发能承受的拉力，头发断时，力会突变，不好读数，不能验证；B．测量同一个木块受到的重力，木块重力不变，方向竖直向下，能验证；C．测量让小武感受相同的拉力，人的感觉不精确，不能验证；D．测量拉动同一个木块的拉力，人拉动速度不同，会导致拉力示数不同，不能验证，故选B。30.（2020四川省内江市）在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下∶(1)将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。(2)把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数__