统编本道德与法治七年级上册期中测试题附答案

统编本道德与法治七年级上册期中测试题学校:________姓名：________班级：_________考号：_________注意事项：1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．）1.青春的创造是多姿多彩的，下列同学的表现属于创造的有（）。①我没什么特长，不过我有很多捉弄人的“鬼点子”②我爱幻想，能把想象到的都画出来③数学课上，我总能想出一些新的或简洁的解题方法④在学校艺术节上，我自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④2.一位哲人说过：“人是能思想的苇草。”只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。步入青春期，我们应该（）。①敢于对不合理的事说“不”，敢于挑战权威②对事情有自己的看法，对与自己意见不符的统统说“不”③对事情有独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见④有质疑的勇气，并且在表达自己观点的时候能够考虑他人的感受A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.12岁的小丽一直为自己的体重所苦恼，同学们都称呼她为“胖妹”。每次听到同学这样称呼她，她都很郁闷。为此，她经常与同学争吵，搞得同学间关系紧张，学习成绩也下降了。下列对此认识错误的有（）。①持续处于负面情绪会影响学习效果②情绪只会带来负面的影响③情绪的表达关乎人际关系④郁闷和生气是青春期的特有情绪A．①②B．①③C．②④D．③④小明期中考试成绩不理想，非常苦恼和伤心。他回到家里，拿起一本自己平时最热爱的书读起来。书中美妙的自然景观描写、引人入胜的故事情节，在他的心中引起了强烈的美感和愉悦。据此回答8~9题。4.这一事例说明（）。①情绪是可以调节和控制的②情绪有高雅和庸俗之分③消极情绪需要通过一定的方式进行调控④每个人可以根据自身的特点灵活的选择调控情绪的方法A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④5.小明调节情绪的方法是（）。A．注意力转移法B．自我暗示法C．合理宣泄法D．理性升华法6.下列情绪与情感的关系正确的是①情绪与情感有区别，情绪是不稳定的，情感则相对稳定②情绪与情感没有任何关系③情绪与情感是一回事④情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展A．②④B．①③C．①④D．②③7.孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，孩子对母亲是依赖、不舍的感情；上中学时，孩子对母亲是敷衍、不情愿的心态；上大学时，是抵触、对立的态度；成家后是思念、担心。这反映了（）。A．狭隘的生活容易导致偏执的情感B．孩子对母亲爱的情感C．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现D．情感是人最基本的精神需求8．中学时代是人生发展的一个新阶段，它（）。①将为我们的一生奠定重要基础②见证着一个人从少年到青年的生命进阶③意味着新的机会和挑战④提供了发展自我的多种机会A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④9．中国科学院院士张存浩，山东无棣人，他从青少年时代起为自己树立的最大科研人生梦想，就是报国，国家的需要就是他的研究方向。他为国所需，数次改行，在艰苦条件下科研攻关，取得多项国际先进成果，荣获国家最高科学技术奖。这给我们的启示是（）。①少年时代的梦想，展现了对未来生活的态度②少年的梦想，与个人的人生日标紧密相连③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④只有名人、伟人才有梦想。A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③10．韩剧《太阳的后裔》中红透亚洲的男明星宋仲基，从小学就是个学霸，但是他的梦想一直是当个运动员，一次偶然的受伤，使其中断梦想。后来发现自己对表演有兴趣，他发挥自己的特长，成为一名出色的演员。这一事例说明（）。①我们要不断探索自己，发现、发展自己②梦想中断，就自我否定③我们应在自我接纳与欣赏的基础上主动谋求发展④我们需要不断激发自己的潜能。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。下列不能体现学习内容的有（）。A．上体育课时，同学们听老师讲打篮球的基本规则B．在阅览室早，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志C．课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌D．课后几位同学凑在一起偷看言情剧12．文博的理想是成为一名律师，在学习生活中，他经常鼓励自己，处处严格要求自己，终于如愿考上了中国政法大学，为成为律师迈出了第一步。对此，下列评价正确的是（）。①他有志向，敢于追梦②他能不断完善自我，激励自我③他自以为是，思想狭隘④他通过努力，不断激发自己的潜能。A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④13．小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的下滑，不想学习。他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他（）。①学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是正常的④多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④14．“好朋友就像一辆助力车，遇到困难时能帮你向前推一把，而坏朋友就像催命鬼，当他不怀好意地将你引向火坑时，你却全然不知。”这警示我们（）。A．不要相信任何朋友B．对朋友时刻要警惕C．要慎交朋友，不交损友D．要少交朋友，少接触社会15．小丽由于性格内向，不善交往，为此她很苦恼。小丽应该（）。A．诚实守信，赢得多数同学信任B．敞开心扉，与同学积极交往C．增强沟通意识，完全开放自我D．向老师倾诉，获取老师同情16．关于建立和发展友谊，下列说法中正确的是（）。①要善交益友，益友可以帮助自己上进。②诤友可能会使我们没有面子，对这样的朋友要敬而远之。③在选择朋友时一定要慎重。④不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④17．“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友”。这句话说明了（）。①我们的成长需要友谊②要善待我们身边的友谊③朋友是世界上唯一可信赖的东西④同学之间互相交往需要友谊。A．①②③④B．①②④C．②④D．①③④18．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们（）。A．与人交往要学会尊重差异，加强沟通B．对待朋友要真诚友善C．朋友给我们温暖和力量D．友谊给我们带来快乐19．一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有有两种思想。”对这句话的理解错误的是（）。A．友谊可以使人得到更多的苹果B．友谊可以使我们获得更多的知识C．友谊可以丰富我们的思想D．友谊能够使我们互相启发、取长补短、增长智慧20．呵护友谊，需要学会正确处理冲突，处理冲突的方法有（）。①保持冷静②坦诚交流，不回避③及时处理④勇于承担自己的责任。A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④21．小红和小梅是同班同学，平日里两人很要好。一天晚饭后，在寝室里，小红便搓洗着衣服边唱着歌，小梅正在看一本课外书，就不耐烦地说：“你能不能安静一点？天天唱、唱、唱，烦不烦啊？”小红不服气地回应：“我想唱就唱，你能把我怎么样？”两人你一言我一语地吵了起来……她们之间这场冲突产生的原因在于（）。A．小红不应该在寝室里唱歌B．小梅不应该在寝室里看书C．两人的性格差异D．学校管理混乱22．在网络交往中，我们应注意（）。①对陌生人的邀请，坚决予以回绝②远离庸俗的网友③不点不明链接网址④不轻信网络陷阱。A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④23．漫画《一“网”情深》给我们的启示是（）。①青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力②网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网应不受限制③青少年应不断提高自己的辨别觉察能力，学会抵御网络上的不良诱惑④网络是把双忍剑，青少年应文明上网，谨慎交友。A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④24．近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。结合如图漫画，你提出的建议是（）。①网上交友应理性辨别、慎重选择②远离互联网，避免沾染不良习气③增强自我保护意识和能力④提高防范意识，不随意答应网友的要求。A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④25．七年级学生小丽在网上交了一个网友，两人聊得非常投机，这时网友突然询问小丽的家庭住址，并约小丽在某地方见面，你认为小丽应该（）。A．立即向公安机关报警B．不告诉他地址，也不去赴约C．告诉他并准时赴约D．不告诉他地址，但可以去赴约二、问答题（共50分）26．（10分）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”的标签。它已经上升为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。（1）有同学认为：传递情感正能量要拒绝负面情感体验，因为负面情感体验都是有害的。你同意这个观点吗？（2分）请说明理由。（4分）（2）我们应该如何传递情感正能量？（4分）27．（16分）习近平说过：“生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。（1）这段话主要说明了什么道理？梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。（2）有人说：梦想即使实现不了，也能引领方向。你赞同这种观点吗？为什么梦想有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。坚持不一定成功，放弃注定失败。（3）你的梦想是什么？你认为怎样才能实现自己的梦想？28．（14分）材料一：现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都能电子产品不离手，使得本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示，有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。材料二：据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的;71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。(1)材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响?(4分)(2)材料二中的调查数据表明了什么?给我们哪些启示?(6分)(3)面对互联网信息时代，请你为青少年交往提出合理的建议。(6分)29．（10分）古人云：“人贵有自知之明”。鸵鸟身重翅小，不妄想飞向蓝天；海豚无脚，不徒劳爬上陆地。茫茫人海，芸芸众生，自知者能充分施展自己的才华，成就一番事业；不自知者往往一念之间前功尽弃，贻人笑柄…（1）我们怎样才能做到“自知”？如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；如果你不能成为灌木一丛，就做一片绿草；如果你不能成为一条公路，就做一条小径；如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一个。（2）你认为怎样才能做“最好的自己”？参考答案一、1.D2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.C9.D10.C11.D12.C13.D14.C15.B16.C17.B18.A19.A20.D21.C22.D23.B24.C25.B二、26．（1）我不同意该同学的观点。①生活中某些负面情感尽管不那么好，但是对我们的成长也有意义；②体验负面情感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈国；③我们要善于将负面情感转变为成长的动力；（2）①我们可以用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。27．（1）少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2）赞同；梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（3）①少年有梦，要付诸行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。③努力需要立志。④努力需要坚持。28．（1）（3分，答对1点给1分)答：①在树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连。②在树立梦想时，要与时代的脉搏紧密相连。③我们的梦想也要跟伟大的中国梦密相连。（2）（共4分，每点1分）①编织梦想是青少年时期的重要生命主题。②梦想能激发生命的激情和勇气。③让生活更有色彩，有梦想就有希望。④梦想能帮助我们找到前进的方向，推动我们进步和发展。⑤梦想能激发我们的