新疆霍尔果斯市苏港中学2022-2023学年高二上学期期中政治试题

霍尔果斯市20222023学年第一学期期中教学检测高二政治一、单选题(共60分)1.播种一种观念，收获一种行为。正是因为自己心中拥有目标，便相信事情会如同预料的情况那样发展，所以采取措施，促进这个目标的实现，最后的结果会如同自己的预期一样，呈现在你眼前。这体现了()A.哲学能为人们解决一切问题提供现成的方案 B.世界观决定方法论C.世界观和方法论都有相对独立性 D.世界观和方法论互相转化【答案】B【解析】【详解】A：哲学能为人们解决问题提供方法指导，而不是现成的方案，A说法错误。B：正是因为自己心中拥有目标，便相信事情会如同预料的情况那样发展，所以采取措施，促进这个目标的实现，最后的结果会如同自己的预期一样，呈现在你眼前。这体现了世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论，B说法正确。C：材料强调了世界观决定方法论，不涉及世界观和方法论具有相对独立性，C排除。D：世界观是指人们对世界总的看法和根本观点，方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，二者是同一个问题的两个方面，但不能互相转化，D说法错误。故本题选B。2.为更好满足三孩家庭购房需求，杭州市发布住房新政：符合条件的三孩家庭，在杭州市限购范围内限购的住房套数增加1套；报名参加新建商品住房公开摇号销售时，参照“无房家庭”优先摇号。这表明（）①思维和存在具有同一性②思维是对存在的正确反映③思维和存在是相互决定的④思维能够正确认识存在A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：住房新政的变化依托于三孩家庭对住房的需求变化，这说明思维能够正确反映存在，二者具有同一性，①④正确。②：正确的思维才是对存在正确的反映，②说法错误。③：思维依赖存在，存在决定思维，二者并不相互决定，③说法错误。故本题选B。3.鸿蒙时代是中国传说中的一个时代，甚至可能产生在混沌时代之前。鸿蒙时代末期，世界破碎产生混沌之气，混沌之气聚集成为混沌时代。下列与“混沌之气聚集成为混沌时代”哲学派别一致的是（）①眼开则花开，眼闭则花寂②天地合而万物生，阴阳接而变化起③宇宙便是吾心，吾心便是宇宙④气者，理之依也A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】“混沌之气聚集，混沌时代产生”的观点属于古代朴素唯物主义哲学思想。①：“眼开则花开，眼闭则花寂”属于主观唯心主义哲学思想，①不符合题意。②④：“天地合而万物生，阴阳接而变化起”、“气者，理之依也”属于古代朴素唯物主义哲学思想，②④符合题意。③：“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”属于主观唯心主义哲学思想，③不符合题意。故本题选C。4.漫画《一人骑二马》反映的是哲学史上曾出现过的二元论，他认为思维与存在是平行的。下列对漫画认识正确的有（）①哲学史上存在着游离于唯物主义和唯心主义之外的独立派别②体现了辩证法与形而上学的对立③二元论如同一人骑二马，是非常危险的④哲学史上只存在唯物主义和唯心主义两大阵营A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】①：哲学只有两个派别即唯物主义和唯心主义，不存在着游离于唯物主义和唯心主义之外的独立派别，①排除。②：二元论认为世界有两个本原，不体现辩证法与形而上学的对立，②排除。③④：哲学史上只存在唯物主义和唯心主义两大阵营，二元论认为世界有两个本原，就如同一人骑二马，是非常危险的，③④正确。故本题选D。5.马克思主义理论至今仍然具有强大的生命力。不断发展的马克思主义在特定国家和特定的历史发展阶段表现为具体的马克思主义形态。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义与当代中国特色社会主义建设伟大实践相结合的产物，是当代中国马克思主义。这说明（）①马克思主义在世界范围内提供理论指导②马克思主义中国化已经在实践中被证明③马克思主义理论产生于中国的革命与实践④马克思主义理论总是随着实践的发展而发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：不断发展的马克思主义在特定国家和特定的历史发展阶段表现为具体的马克思主义形态。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义与当代中国特色社会主义建设伟大实践相结合的产物，是当代中国马克思主义。这说明马克思主义具有与时俱进的品质，总是随着实践的发展而发展，要推动马克思主义中国化，②④符合题意。①：马克思主义要与特定国家和特定的历史发展阶段相结合，排除①。③：马克思主义中国化的理论成果产生于中国的革命与实践，排除③。故本题选C。6.一束鲜花，娇艳欲滴。悲伤的人说“感时花溅泪”，高兴的人说“花儿对我笑”，忧郁的人说“林花谢了春红”，欣喜的人说“人面桃花相映红”；有人说花有情“落红不是无情物”，有人说花无情“浪荡桃花逐水游”……材料蕴含的哲理是（）①意识如何反映客观存在受制于反映者的认识角度②意识对客观世界的反映具有主动性和自觉选择性③意识活动的内容和形式是由人脑决定的④意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性。A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】①：对于同样一束鲜花，因为认识的角度不同，所以得出了不同的感想，说明意识如何反映客观存在受制于反映者的认识角度，①符合题意。②：对于同样一束鲜花，有的人看到的是花儿的美丽，有人看到的是花儿必将凋零...不同的人之所有会有不同的认识，是因为意识对客观世界的反映具有主动性和自觉选择，②符合题意。③：意识活动的内容是客观的，形式是主观的，③说法错误。④：物质决定意识，客观存在的多样性决定意识形式的差异性，④说法错误。故本题选A。7.在太空中，空间站和卫星的轨道高度都选在了400公里。究其原因，一方面是因为该高度足以满足接近真空环境、无云层遮挡、近乎无重力等实验条件；另一方面则是考虑到航天员和空间站本身的安全问题。该高度选择的哲学依据是（）A.物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是B.人们的意识能够创造出自己想要的物质具体形态来C.运动是物质的唯一特性，要在运动中把握客观事物D.世界的本质是物质的，要尊重客观条件，安于现状【答案】A【解析】【详解】B：人们意识不能够创造出自己想要的物质具体形态来，B说法错误。C：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的存在方式和根本属性，C说法错误。D：世界的本质是物质的，要尊重客观条件，但人也能发挥主观能动性，D说法错误。A：空间站和卫星的轨道高度都选在400公里是因为该高度足以满足接近真空环境、无云层遮挡、近乎无重力等实验条件，也是考虑到航天员和空间站本身的安全问题，说明在空间站和卫星轨道选择上坚持了一切从实际出发，实事求是，A符合题意。故本题选A。8.2022年8月，重庆34个区县遭受干旱灾害，为缓解高温，中央气象局增派大型人工影响天气飞机驰援重庆开展增雨抗旱工作。飞机可以在空中探测云层厚度，上升气流条件，投放人工增雨催化剂，提高人工增雨的效率。人工影响天气飞机的使用（）①佐证了人们能够创造条件摆脱规律制约②诠释了尊重规律与发挥能动性是统一的③提高了人们把握规律、改变规律的能力④说明了规律是可以被人们认识和利用的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：规律是客观的、普遍的，人不能摆脱规律制约，①说法错误。③：规律是客观的、普遍的，人可以充分发挥主观能动性，认识和利用规律，不能改变规律，③说法错误。②④：重庆34个区县遭受干旱灾害，为缓解高温，中央气象局增派大型人工影响天气飞机驰援重庆开展增雨抗旱工作，飞机可以在空中探测云层厚度，上升气流条件，投放人工增雨催化剂，提高人工增雨的效率，人工影响天气飞机的使用诠释了尊重规律与发挥能动性是统一的，说明了规律是可以被人们认识和利用的，②④符合题意。故本题选C。9.人类历史告诉我们，任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战，我们决不能丧失信心，犹疑退缩，而是要坚定信心、激流勇进。这要求我们()①坚信前途是光明的，要敢于超越历史发展的规律②只要发挥主观能动性，就能避免挫折与考验③做好充分思想准备，努力克服前进道路上的困难④正确把握历史发展趋势，做社会发展的推动者A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】①：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，我们要尊重客观规律，按客观规律办事，不能超越历史发展的规律，①错误。②：发挥主观能动性，并不能避免挫折与考验，②错误。③④：面对重重挑战，我们决不能丧失信心，犹疑退缩，而是要坚定信心、激流勇进。这要求我们做好充分思想准备，努力克服前进道路上的困难，正确把握历史发展趋势，做社会发展的推动者，③④符合题意。故本题选D。10.“清明忙种麦，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。芒种开了铲，夏至不纳棉。小暑不算热，大暑三伏天。立秋忙打靛，处暑动刀镰。白露烟上架，秋分不生田……”上述民俗谚语启示我们()①事物间联系是多样的、本质的、主观的②要善于分析事物存在和变化发展的条件③世界上的事物都处于普遍联系之中④人可以根据自身需要创造联系A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：材料中的民俗谚语揭示了二十四节气与人们的生产生活之间的联系，说明世界上的事物都处于普遍联系之中，联系具有普遍性和多样性，启示我们用联系的观点看问题，善于分析事物存在和变化发展的条件，②③符合题意。①：事物之间的联系是多样的，但并非都是本质的，联系是客观的，不是主观的，①说法错误。④：人可以根据事物本身固有的联系建立起新的具体的联系，而不是根据自身需要创造联系，④说法错误。故本题选C。11.习近平总书记在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是（）①量变比质变更能推动事物的发展②只有事物数量的不断增加才能引起质变③量的变化的不断积累，达到一定程度，必然导致质的飞跃④事物的发展是从量变到质变，在新质的基础上，再到新的量变、质变是一个循环往复的上升过程A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】③：题中钉钉子的事例表明量变的不断积累必然导致质的飞跃，质变是量变的必然结果，③符合题意。④：题中事例钉钉子要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，是从量变到质变，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效，是从新的量变再到新的质变，说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，④符合题意。①：对于事物的发展而言，量变和质变都很重要，不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论，①表述错误。②：只有量的积累达到一定程度，才会实现质变，且量变既包括数量的增减，还包括场所的变化，并不是只有事物数量的不断增加才能引起质变，②表述错误。故本题选D。12.看新闻、刷微博、收发邮件、甚至网上购物等，智能在带来更多方便和惊喜的同时，也使人们对其依赖程度加深，“接管”甚至“绑架”一些人的生活。对此，我们应该（）①消除矛盾双方对立，拒绝使用②用一分为二全面的观点看问题③承认主要矛盾决定事物的性质④具体分析事物价值，理性使用A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：矛盾双方的对立是绝对的、无条件存在的，消除矛盾双方对立说法错误，①错误。②④：“看新闻、刷微博、收发邮件、甚至网上购物等，智能在带来更多方便和惊喜的同时，也使人们对其依赖程度加深，“接管”甚至“绑架”一些人的生活。”这说明我们应该用一分为二全面的观点看问题，全面看待智能的利弊，具体分析智能的价值，理性使用智能，②④符合题意。③：矛盾的主要方面决定事物的性质，③错误。故本题选C。13.在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化④破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和效果A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查系统优化、整体与部分的关系。③选项观点正确且符合题干，题中要消除科技创新的孤岛现象，就要用综合思维方式来认识和处理问题，促进系统优化，入选。④选项观点正确且符合题干，孤岛现象就是部分之间存在障碍，无法实现整体功能最大化，应该破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果，入选。①选项观点表述错误且与题干不符，从整体与部分的关系看，应该立足整体，而不是立足关键部分，且本题题干强调整体的重要性，而不是强调关键部分对整体功能的决定作用，排除。②选项观点与题干不符，题中强调诸多孤岛，是强调系统中各个要素之间缺乏密切联系，而不是强调各个要素功能的最大化，排除。故本题选D。【点睛】用联系的观点看问题（1）整体和部分的关系①整体和部分的关系整体和部分相互区别。整体是事物的全局和发展的全过程，部分是事物的局部和发展的各个阶段；整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能（当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体功能就会大于各个部分功能之和“1+1>2”；当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥“1+1<2”）；部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位，从属和服务于整体。整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。②理解整体与部分的关系有重要意义。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选取最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（2）系统优化方法①系统的含义及特征。系统是有相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体、有序性和内部结构的优化趋向。②掌握系统化的方法要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。③系统化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。14.漫画《种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋得……》（图）讽刺了一些人想问题、做事情（）①不敢发挥主观能动性②否认事物发展的规律性③不善于具体问题具体分析④不懂得联系的客观性和条件性A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【分析】【详解】③④：瓜、豆、蛋是三种不同的物质形态，具有各自的发展规律。而漫画中“种蛋”行为，没有看到蛋与瓜、豆的不同特点，主观从“种瓜得瓜，种豆得豆”得出“种蛋得蛋”的认识并付诸行动。该行为错在没有坚持具体问题具体分析，没有看到联系是客观的，是有条件的，③④符合题意。①：漫画中“种蛋”行为发挥了主观能动性，只是没有正确发挥人的主观能动性，①说法错误，排除。②：漫画中“种蛋”行为是根据“种瓜得瓜，种豆得豆”这一瓜、豆生长规律而做出的行为，这说明漫画主人公是承认事物发展具有规律性的，只是没有正确的认识和利用规律，②说法错误，排除。故本题选D。15.在中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议上，习近平总书记引用唐代诗人王昌龄的“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，呼吁世界各国摒弃分歧，携手共进，构建人类命运共同体。其蕴含的哲理有（）①矛盾斗争性寓于同一性之中②在特殊性指导下分析普遍性③消除斗争性才能实现同一性④运用矛盾分析法寻找共赢点A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】②：应该是在普遍性原理指导下具体分析特殊性，而不是“在特殊性指导下分析普遍性”，②错误。①④：“世界各国应摒弃意识形态差异、加强交流合作，推动构建人类命运共同体”意味着矛盾的斗争性寓于同一性之中，启示世界各国自觉运用矛盾观点寻找共赢点，①④符合题意。③：矛盾具有客观性，“消除斗争性”说法错误，③排除。故本题选B。16.谣言被转发一万遍也不会成为真理。这是因为（）A.真理是对客观事物及其规律的正确反映 B.主观与客观不能达到统一C.认识具有反复性、无限性 D.真理和谬误之间不存在由此及彼的桥梁【答案】A【解析】【详解】A：真理与谬误有着严格的界限，真理是对客观事物及其规律的正确反映，故A正确。B：真理是对客观事物及其规律的正确反映，是主观与客观具体的历史的统一，故B不选。C：认识具有反复性、无限性，说明在追求真理，追求正确的认识，谣言是错误的认识，与题干不构成因果关系，故C不选。D：真理与谬误有明显的界限，不能混淆，但在一定条件下可以相互转化，故D说法错误。故本题选A。17.物质的唯一特性是（）A.运动 B.主观能动性 C.客观实在性 D.实践【答案】C【解析】【分析】【详解】A：运动是物质的固有的根本属性，不是物质的唯一特性，排除A。B：人具有主观能动性，主观能动性不是物质的唯一特性，排除B。C：物质的唯一特性是客观实在性，C正确。D：实践是人们改造客观世界的物质性活动，不是物质的唯一特性，排除D。故本题选C。【点睛】18.下列属于实践活动的是（）。①黑猩猩用树枝在树洞里掏白蚁吃②中国成功发射“珠海一号”03组卫星③群众游行庆祝新中国成立70周年④今年第18号台风“米娜”强势登陆A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【分析】【详解】①④：实践是人们改造客观世界的物质活动，实践的主体是人，黑猩猩用树枝在树洞里掏白蚁吃，今年第18号台风“米娜”强势登陆都不是人的实践活动，①④不合题意。②③：实践是人们改造客观世界的物质活动，中国成功发射“珠海一号”03组卫星，群众游行庆祝新中国成立70周年都属于人的实践活动，②③符合题意。故本题选C。【点睛】19.实践的特点包括（）①客观物质性②主观能动性③社会历史性④不可捉摸性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【分析】【详解】①②③：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性，①②③正确。④：实践具有主观能动性是人们有目的的活动，④说法错误。故本题选A。【点睛】20.“躺平”、“世界那么大，我想去看看”、“秋天的第一杯奶茶”，网络流行用语为我们的生活增添了无穷的乐趣。事实上，每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是（）①物质和意识紧密相联，不可分离②意识因时而变，是主观与客观具体的历史的统一③社会意识源于社会实践④社会存在决定社会意识，社会意识能动地反映社会存在A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】C【解析】【详解】①：物质决定意识，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，故①不选。②：正确的意识是主观与客观具体的历史的统一，故②不选。③④：材料中指出网络流行语都是对社会事件的反映，这表明社会意识源于社会实践，社会存在决定社会意识，社会意识能动地反映社会存在，故③④正确。故本题选C。21.唯物辩证法的总特征是（）A.联系的观点和发展的观点B.矛盾的观点C.实践的观点D.社会存在和社会意识【答案】A【解析】【详解】A：联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，A正确。BCD：矛盾的观点、实践的观点、社会存在和社会意识都不是唯物辩证法的总特征，BCD排除。故本题选A。22.人类社会存在和发展的基础是（）A.社会形态的更替 B.生产关系的变革C.物质生活资料的生产活动 D.生产力的发展【答案】C【解析】【详解】ABCD：人类社会存在和发展的基础是物质生活资料的生产活动，而不是“社会形态的更替”、“生产关系的变革”、“生产力的发展”，C正确，ABD排除。故本题选C。23.马克思主义最本质的东西、活的灵魂是（）A.用辩证的观点看问题B.坚持群众观点和群众路线C.具体问题具体分析D.一切从实际出发，实事求是【答案】C【解析】【详解】C：马克思主义最本质的东西、活的灵魂是具体问题具体分析，C符合题意。ABD：选项均不符合题意，ABD排除。故本题选C。24.“神兽”、“奥利给”、“带货”“等等成为2020年颇为流行的“热词”走进人们的生活。这体现了（）A.社会意识具有相对独立性 B.社会意识是对社会存在的正确反映C.社会意识决定社会存在 D.社会意识是对社会存在的反映【答案】D【解析】【详解】D：众多“热词”既来自于我们生活，又走进我们的生活，表明社会意识是对社会存在的反映，D应选。A：材料未体现社会意识的相对独立性，A不选。BC：说法错误，社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，这个反映有正确和错误之分，并不都是正确的，BC不选。故本题选D。25.2020年两会期间习近平总书记强调，必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，要始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，坚持人民至上的哲学依据是（）①人民群众是历史的创造者②人民群众是推动社会历史发展决定力量③人民群众是社会发展的领导力量④人民群众的所有利益都应得到维护A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】①②：人民群众是历史的创造者,人民群众是推动社会历史发展的决定力量，这决定了我国要坚持人民利益至上。①②说法符合题意。③：人民群众是社会变革的决定力量，但不是社会发展的领导力量，③说法错误。④：人民群众的合法利益应得到维护，不是所有利益。④说法错误。故本题选A。26.关于生产力和生产关系的作用,理解正确的是()①生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力②不同社会形态的更替,都是生产关系适应生产力发展的结果③生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾引发社会形态更替④当生产关系与生产力的发展要求相适应时,就会有力地推动生产力的发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】①②④：生产力与生产关系的矛盾运动是人类社会的基本矛盾运动，是推动社会发展的根本动力，在不同社会形态的更替，都是生产关系不断适应生产力发展的结果，当生产关系适应生产力发展要求时，就会有力地推动生产力的发展，①②④应选。③：生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾资本主义社会发展的直接动力，③说法错误，不选。故本题选B。27.“最美退役军人”平时说得最多的是“社会需要我，百姓需要我”。从军期间，他们保家卫国，为国防建设作贡献；退役之后，他们继续奋战在各行业，为社会发展作贡献。“最美退役军人”的言行告诉我们①实现人生价值需要有坚定的理想信念②能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提④只有在劳动中才能创造和实现人生价值A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【详解】“最美退役军人”无论在哪里，都坚信“社会需要我，百姓需要我”，都能够为社会做出巨大的贡献，他们的言行告诉我们实现人生价值需要有坚定的理想信念，题肢①说法正确；他们继续奋战在各行业，为社会发展作贡献，说明了只有在劳动中才能创造和实现人生价值，题肢④说法正确。材料中强调的是最美退伍军人内心中的信念激励他们为社会做出卓越的贡献，没有提到能力的卓越，也没有提到社会提供的客观条件对他们的影响，题肢②和③排除。本题选择D选项。28.“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平的精神在无数人心中洒下了种子，鼓舞着全国人民，学会涵养，学会奉献，做正直踏实的中国人。由此可见（）①评价个人的价值主要看对社会的贡献②科学研究是实现人生价值的必由之路③价值观对个人成长具有重要导向作用④社会客观条件是实现人生价值的前提A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】①：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献，袁隆平的精神鼓舞着人们学会奉献，体现了这一点，①符合题意。②：积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，②说法错误。③：“袁隆平的精神鼓舞着全国人民，学会涵养，学会奉献，做正直踏实的中国人”体现了价值观对个人成长的重要导向作用，③符合题意。④：材料体现的是袁隆平的精神对人们的作用，未涉及“社会客观条件”，④不符合题意。故本题选B。29.社会主义核心价值观中社会层面的价值取向是（）A.自由、平等、公正、法治 B.富强、民主、文明、和谐C.爱国、敬业、诚信、友善 D.富强、和谐、自由、敬业【答案】A【解析】【详解】AD：社会主义核心价值观中社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治，A符合题意，D错误。B：富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观中国家层面的价值取向，B不符合题意。C：爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中公民层面的价值取向，C不符合题意。故本题选A。30.过去，人们认为儿童阅读是识字以后的事情。而现在研究发现，儿童对色彩、图形的认知先于文字。于是，图画书当仁不让地成为早期阅读的首选材料。这表明()A.基于价值选择的价值判断具有主体差异性B.价值判断与价值选择具有社会历史性C.价值判断在不同的领域有其不同标准D.多数人认可的才是正确的价值判断【答案】B【解析】【详解】B：过去和现在人们对儿童阅读的不同认识表明，随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，说明价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，即价值判断与价值选择具有社会历史性，B应选。

A：题干强调价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，没有体现主体差异性，A不选。

CD：正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的规律，自觉站在人民的立场上，CD不选。

故本题选B。二．非选择题。31.阅读材料，完成下列要求。教育是民生之基、国之根本。近年来，义务教育阶段存在作业负担较重、校外培训过热等突出问题，中共中央、国务院在2021年7月印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。“双减”政策要求关注学生成长规划，分类明确作业总量，鼓励布置分层、弹性和个性化作业等。该政策实施半年来，各地各学校工作成效明显。73%的家长表示孩子完成书面作业时间比"双减"前明显减少，85.4%的家长对课后服务表示满意，焦虑感明显减轻，学校教学管理也明显加强。结合材料，运用辩证唯物论的相关知识，说明“双减”政策体现的哲学道理。【答案】①物质决定意识，要坚持一切从实际出发。中共中央、国务院根据义务教育阶段存在的突出问题提出“双减”政策，体现了这一点。②意识能够指导我们能动地认识世界和改造世界，正确的意识对事物发展有积极的指导作用，要重视意识作用。“双减”政策实施后成效明显，有力地促进了学生的健康成长。③尊重规律与发挥主观能动性相结合，在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性。“双减”政策要求关注学生成长规划，做到了在尊重学生发展规律的基础上发挥主观能动性。【解析】【分析】背景素材：“双减”政策考点考查：辩证唯物论的有关知识能力考查：描述和阐述事物的能力、论证和探究问题的能力核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要运用辩证唯物论的相关知识，说明“双减”政策体现的哲学道理。运用课本原理结合材料回答即可。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①：中共中央、国务院根据义务教育阶段存在的突出问题提出“双减”政策→可联系物质决定意识，要坚持一切从实际出发；有效信息②：“双减”政策实施后成效明显，有力地促进了学生的健康成长→可联系意识能够指导我们能动地认识世界和改造世界，正确的意识对事物发展有积极的指导作用；有效信息③：“双减”政策要求关注学生成长规划，分类明确作业总量，鼓励布置分层、弹性和个性化作业等→可联系尊重规律与发挥主观能动性相结合，在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性。第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息物质决定意识，要坚持一切从实际出发、意识的指导作用；、尊重规律与发挥主观能动性相结合与材料、时政信息相结合。32.阅读材料，完成下列要求。2021年中央一号文件指出，加快推进农业现代化，必须大力推进种业创新，打好种业翻身仗，构建具有国家战略的现代种业发展新格局。习近平总书记多次强调，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。粮食的自给率直接关系到一个国家的主权，一旦粮食被别人卡了脖子，将关乎国家的生死存亡。种子是农业科学的“芯片”，是粮食生产的源头，种子产业的竞争力决定一个国家农业和农产品的竞争力。党的十八大以来，我国种业发展取得了明显成效，目前农作物自主选育品种面积占比超过95%，水稻、小麦两大口根作物品种做到了完全自给。但也应看到，我国的品种水平差距明显，尤其是大豆、玉米单产水平还不到美国的60%，种业创新主体企业存在小、散、低、重的问题。如果我国种业不能及时补上研发短板，那么我国的“菜篮子”“米袋子”就可能受制于人。结合材料，从唯物辩证法的实质与核心角度，谈谈你对加快推进农业现代化，必须推进种业创新、打好种业翻身仗的看法。【答案】①矛盾具有普遍性、客观性，要承认、分析、揭露、解决矛盾。矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。只有正视并解决我国种业发展存在的短板问题，大力推进种业创新，打赢种业翻身仗，才能更好地全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。②主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，办事情要善于抓住重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。种子是粮食生产的源头，是农业现代化的基础。种子是农业科学的“芯片”，种业发展影响农业发展，种子产业的竞争力决定一个国家农业和农产品的竞争力，事关粮食安全和国家安全，要集中力量大力推进种业创新，打好种业翻身仗，坚定维护我国主权、安全和发展利益。【解析】【分析】背景素材：推进种业创新、打好种业翻身仗考点考查：唯物辩证法的实质与核心能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用“唯物辩证法的实质与核心”的有关知识，分析材料。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：加快推进农业现代化，必须大力推进种业创新，打好种业翻身仗，构建具有国家战略的现代种业发展新格局→可联系矛盾具有普遍性、客观性，要承认、分析、揭露、解决矛盾；有效信息②：中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。粮食的自给率直接关系到一个国家的主权，一旦粮食被别人卡了脖子，将关乎国家的生死存亡→联系矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。有效信息③：种子是农业科学的“芯片”，是粮食生产的源头，种子产业的竞争力决定一个国家农业和农产品的竞争力→联系主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，办事情要善于抓住重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾；第三步：整合信息，组织答案。得分点①：矛盾具有普遍性、客观性，要承认、分析、揭露、解决矛盾。得分点②：矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。得分点③：主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，办事情要善于抓住重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。【点睛】非选择题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。33.“我才夹了一筷子，你就送我一桌子。”一些互联网内容平台提供商为了追求用户黏性，以便使自己获得更多的“流量”，便运用大数据算法，根据用户的习惯，推送他们“喜欢”的信息，甚至是一些低俗、无聊的信息。于是，用户以为浏览了许多信息，得到了许多反馈，实则信息非常单一。这种现象被称为“信息茧房”。信息茧房看似“越来越懂你”，实际上使人在无形中失去了解不同事物、不同观点的机会，在不断重复和自我确证中固化已有的思维，而排斥与自己相异的观点。古希腊哲学家柏拉图、英国哲学家培根都曾提出要打破“洞穴假象”，而本意为开放、多元、共享的互联网却形成了其特有的“数字洞穴”。正如有的人说，“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，只有“破茧而出”，才能避免闭目塞听、作茧自缚，使我们的视野更加开阔。结合材料，运用认识论的知识，说明我们怎样才能避免陷入信息茧房。【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。只有“破茧而出”，才能避免闭目塞听、作茧自缚，使我们的视野更加开阔。只有通过实践获取认识、用认识去指导实践，在实践中检验和发展真理，才能避免陷入信息茧房。②认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。信息茧房看似“越来越懂你”，实际上使人在无形中失去了解不同事物、不同观点的机会，在不断重复和自我确证中固化已有的思维，而排斥与自己相异的观点。认识受到各种条件的限制，这决定了人们对事物的正确认识往往要经过实践到认识、再从认识到实践多次反复才能完成。【解析】【分析】本题以互联网“信息茧房”为背景材料，考查考生调动和运用实践与认识的关系、追求真理是一个永无止境的过程、认识房反复性、无限性、上升性等知识，意在考查考生调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求结合材料，运用认识论的知识，说明我们怎样才能避免陷入信息茧房。试题本题知识限定明确，属于措施类主观性试题。材料中只有“破茧而出”，才能避免闭目塞听、作茧自缚，使我们的视野更加开阔。体现了实践是认识的基础，实践是认识的来源、是认识发展