2023年社会工作者考试题库及答案

2023年社会工作者考试题库及答案

(::新整理）

A卷：

一、单选题

1.社会工作者武某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动。武

某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作

中的（）技巧。

A、积极回应

B、专注倾听

C、引导讨论

D、示范引导

正确答案：A

2.有较严重情绪和行为问题的人适合参加（）的小组。

A、互动模式

B、治疗模式

C、社会目标模式

D、发展模式

正确答案：B

3.关于社区工作中的社会策划模式，下列说法中正确的是（）。

A、该模式认为社区居民完全有能力解决社区问题

B、该模式认为社会工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取

行动等过程中居于主要位置

C、该模式认为社区问题应该通过快速变革来解决

D、该模式认为社区问题不会受到政治因素的限制

正确答案：B

4.()是社区工作者协助社区成员分析问题，鼓励他们通过自助和互

助解决社区问题，发挥其自主性的工作过程。

A、发展模式

B、地区发展模式

C、社会策划模式

D、社区照顾模式

正确答案：B

5.在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需

要运用()技巧进行干预。

A、促使承担责任

B、提供精神支持

C、适当给出解释

D、避免行为失当

正确答案：D

6.与会者在参与讨论的过程中会出现离题或者纠缠于枝节问题或后

续问题的情况，这时需要社会工作者运用()的技巧。

A、聚集

B、鼓励

C、提问

D、总结

正确答案：A

7.社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念，协助他

们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的()技巧。

A、建立民主领导风格

B、鼓励参与

C、培训工作技巧

D、增强管理能力

正确答案：B

8.在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而

产生冲突，这种状况往往出现在小组的。

A、工作开始阶段。

B、中期转折阶段。

C、后期成熟阶段。

D、结束阶段。

正确答案：B

9.当与会者所表达的意见不明确或者不完整时，社会工作者可以帮助

他们进一步说明他们的意见，如“您刚才说希望居委会能出面解决问

题，那您希望居委会在哪些方面做工作呢？这属于主持会议中的

()技巧。

A、提问和邀请发言

B、进一步说明

C、聚焦

D、摘要、综合和总结

正确答案：B

10.社会工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以

(),双方对话的层次也可随着情景和兴趣得到逐步提升。

A、学习的水平上

B、了解的水平上

C、争论的水平上

D、发挥的话题上

正确答案：B

11.在小组工作的中期转折阶段，小组组员关系走向紧密化，小组内

部权力竞争开始，此时社会工作者的工作重点是。

A、增强组员对小组的认同感。

B、处理小组冲突。

C、形成稳定的小组关系结构。

D、协助组员把认知转变为行动。

正确答案：B

12.社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生的问题举办了社

区议事小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓

励社区居民说困难、谈建议，此做法主要体现了发展模式的()原则。

A、平等性。

B、开放性。

C、参与性

D、建构性

正确答案：C

13.社会工作者组织A社区的外来务工者家庭开展自助互助服务，并

组织部分家庭来参观情况相似的B社区。参观时，代表们发现了一个

出售二手儿童图书和玩具的小店，觉得自己的社区也需要一个这样的

小店。从需要的产生来看，A社区的家庭对于二手儿童图书和玩具店

的需要属于（）。

A、规范性需要

B、感觉性需要

C、表达性需要

D、比较性需要

正确答案：D

14.在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所

不同。社会工作者小王策划在中秋节举办社区运动会，以创造机会让

居民相互认识、彼此交流从而密切邻里关系。这一活动应在社区工作

的（）阶段开展。

A、准备

B、启动

C、巩固

D、评估

正确答案：B

15.某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大

排档生意，经常因噪音、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。

社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商问题。会议结束时虽然双方

未达成一致的解决方案，但彼此加深了了解，并同意继续磋商。这次

会议的结果是()。

A、即实现了任务目标，又实现了过程目标

B、仅实现了任务目标，没有实现过程目标

C、没有实现任务目标，仅实现了过程目标

D、既没实现任务目标，也没实现过程目标

正确答案：C

16.下列各项中，()是地区发展中应该优先考虑的目标。

A、在生活上照顾孤寡老人

B、对网络成瘾少年进行心理辅导

C、帮助社区居委会解决办公场所过小的问题

D、组织“邻居节”以改善邻里关系

正确答案：D

17.小组中期的活动设计包括两个部分：增加信任、促进合作和()

A、挖掘潜能、发展成长

B、挖掘潜能、寻找目标

C、于我探索、寻找目标

D、自我探索、挖掘潜能

正确答案：D

18.小组工作模式中，()与社区工作方法最相似。

A、发展模式

B、治疗模式

C、互动模式

D、社会目标模式

正确答案：D

19.小组工作一般由()的组员组成。

A、一人或一人以上

B、两人或两人以上

C、三人或三人以上

D、五人或五人以

正确答案：B

20.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标，下列行动属于实现

过程目标的是()。

A、增强居民处理社区事务的能力

B、改善社区的卫生状况

C、建立社区支持机构

D、加强社区的安全巡逻

正确答案：A

21.为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”属于()。

A、支持小组

B、发展小组

C、教育小组

D、治疗小组

正确答案：D

22.()阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组

的权力竞争和控制的阶段。

A、小组初期

B、小组中期

C、小组后期

D、小组结束期

正确答案：C

23.在青少年小组最近两节活动中，社会工作者小刘发现组员的关系

更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望,

也更加具有责任意识，小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务

都可以让组员来完成，根据此阶段组员的特点判断，该组员目前处于。

A、工作开始阶段。

B、中期转折阶段。

C、后期成熟阶段。

D、工作结束阶段。

正确答案：C

24.独居老人的电铃呼叫系统，社区综合治安巡逻等，属于“由社区

照顾”中的（）网络。

A、社区紧急支援

B、互助小组支持

C、志愿者参与服务

D、提供直接服务的

正确答案：A

25.互动模式要求小组组员在团体中有（）的动机和能力

A、民主参与社会生活

B、平等互惠

C、促进个广改变

D、获得自我成长

正确答案：B

26.一般在小组的（）阶段，组员会提问：“我在小组需要做什么？”

A、准备期

B、初期

C、中期

D、后期

正确答案：B

27.下列各项中，不属于社会工作者活动的基本要素的是（）。

A、小组活动的时间分配

B、小组活动的强度分布

C、小组活动的经验分享环节

D、小组活动的资源供应与经费预算

正确答案：C

28.应用于社区、学校、医院等场所的小组通常是（）。

A、成长小组

B、支持小组

C、治疗小组

D、教育小组

正确答案：D

29.地区发展模式较多在一些（）开展，为居民提供现有的社会服务

资料。

A、老式的居民区

B、新建的居民区

C、机关单位

D、学校

正确答案：B

30.社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组，目标是矫正他

们的越狱行为，社会工作者最宜选择的小组类型是

A、互助小组。

B、成长小组。

C、支持小组。

D、治疗小组。

正确答案：D

31.开放小组和封闭小组是按()来分类的

A、小组目标

B、小组结构

C、组员间的联系

D、组员之间的界限

正确答案：D

32.组员之间形成亲密的关系，并开始出现小组的权力竞争和控制是

在()。

A、小组准备阶段

B、小组开始阶段

C、小组中期转折阶段

D、小组后期成熟阶段

正确答案：C

33.社区工作在准备阶段的基本任务是()。

A、整合社区资源

B、提升居民参与意识

C、发现和培训社区领袖

D、对社区进行科学细致的分析

正确答案：D

34.在某一小组中，组员都面临着如何控制自己的情绪的问题，这反

映了小组工作()的特点。

A、小组组员问题的共同性或相似性

B、小组组员的民主参与

C、注重团体的动力

D、把案主的利益放在第一位

正确答案：A

35.高先生在小组中交流自己的经验，社会工作者发现高先生的家庭

内部沟通存在问题，但高先生对自身的原因认识不清，因此，社会工

作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要

目标在于()。

A、增强高先生的社会意识

B、使高先生与这位组员形成紧密关系

C、促进高先生的表达

D、帮助高先生自我澄清

正确答案：D

36.在社会策划模式中，社会工作者扮演着专家的角色，运用知识、

科学的决策能力及其权威，推动及策划改变，体现的是一种()的改

变的特点。

A、由下而上

B、由上而下

C、由宏观而微观

D、由微观而宏观

正确答案：B

37.在社区工作启动阶段的介入策略和工作方法中，下列属于开展互

助合作的方式的是（）。

A、社区大扫除

B、召集会议

C、组成自助小组

D、社区讲座

正确答案：A

38.制定小组规范是（）阶段的工作程序之一。

A、准备期

B、小组初期

C、小组中期

D、小组后期

正确答案：B

39.社会工作者小燕带领的幸福家庭学习小组进入结束阶段，她组织

组员进行了自评，下列属于小组自评的有。

A、小组的效能。

B、参加小组过程的感受。

C、工作人员的技巧运用。

D、组员之间的互动过程。

E、参与小组的目标是否达成。

正确答案：E

40.设计小组活动需要考虑的因素有小组的最终目标、小组组员的特

征及能力和（）。

A、物质环境及资源提供情况

B、小组组员的心理特点

C、小组组员的教育程度

D、小组的阶段性目标

正确答案：A

41.小组工作的社会目标模式的假设前提是（）。

A、小组是一个具有共同目标的共同体

B、谋求社区居民和整个社区的发展

C、视人类社会、社区均为一个耦合的系统

D、以小组领袖的培养作为模式先导

正确答案：A

42.某机构设立一个义工发展小组，其总目标是通过系统性的义工小

组培训，建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标，社会工作者建

立了相应的其他目标。其中，“协助组员了解自己参与义务工作的动

机和目的”是小组的（）。

A、需求目标

B、沟通目标

C、实质目标

D、过程目标

正确答案：A

43.学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为

前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特

征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。

A、社会工作者的兴趣

B、学校的目标

C、机构的发展方向

D、小组的活动目标

正确答案：D

44.以解决个人问题作为小组工作主要任务的小组工作方式是（）。

A、治疗模式

B、发展模式

C、社会目标模式

D、互动模式

正确答案：A

45.社会工作者王某所属社区有20多名大学生志愿者为社区提供志

愿服务。王某将这些志愿者组成照顾者小组，定期开展活动，交流志

愿服务中的经验，提供活动及发展方向上的意见。在社区照顾模式下,

王某承担的角色是（）。

A、顾问

B、辅导者

C、倡议者

D、治疗者

正确答案：B

46.在小组工作的初期，社会工作者的角色是领导者、鼓励者、组织

者和（）。

A、统筹者

B、协调者

C、辅导者

D、支持者

正确答案：A

47.将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作

模式是（）。

A、社会目标模式

B、互动模式

C、发展模式

D、治疗模式

正确答案：B

48.一个居民会议一般分为四个步骤：会议前一一会议中一一会议后

——（）o

A、行动

B、评估

C、反馈

D、准备下次会议

正确答案：A

49.社区照顾模式认为社区照顾的目标是（）。

A、开展生动活泼的社区文化活动

B、让社区居民有更好的参与机会

C、发展社区经济，治理社区环境，服务社区居民

D、协助服务对象正常融入社区，让他们在社区中正常地生活

正确答案：D

50.社区工作分析问题的视角更趋于（）。

A、结构取向

B、个人取向

C、群体取向

D、非群体取向

正确答案：A

51.学校社会工作者小方开办的学习能力提升小组已经进入结束阶段,

为帮助组员保持在小组中收获的经验，小方应采取的做法是。

A、做好小组评估工作，着重评估组员通过小组工作获得的改变。

B、告诫组员不要寻求他人的支持，要靠自身的力量维持和巩固正向

改变。

C、设置练习环节，模拟现实生活情景，让组员练习在小组中学习到

的方法。

D、理解和包容组员对小组的依赖心理，让组员了解有这样的依赖是

正常现象。

正确答案：C

52.在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是（）。

A、引导者

B、资源提供者

C、治疗者

D、协调者

正确答案：A

53.通常在社区层面组织和运行的小组工作模式是（）。

A、发展模式

B、治疗模式

C、社会目标模式

D、社会参与模式

正确答案：C

54.小组的结束阶段，也是小组历程的最后阶段。这一阶段，小组和

组员易出现的变化不包括（）。

A、离别情绪

B、退化行为

C、逃避行为

D、竞争加剧

正确答案：D

55.小组活动的设计包括小组初期、小组中期和（）。小组后期

A、小组结束期

B、小组准备期

C、小组后期和小组结束期

正确答案：B

56.在社会工作者的推动下，某市自闭症儿童的母亲们组成了一个交

流信息、、情感的小组，社会工作者希望通过小组服务鼓励他们分享经

验，并协助解决彼此的问题，根据上述的内容，这个小组的类型是

A、治疗小组。

B、支持小组。

C、教育小组。

D、成长小组

正确答案：B

57.在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”的核心是指照顾服

务的（）。

A、职业化

B、正规化

C、网络化

D、非机构化

正确答案：D

58.在社区工作的评估阶段，主要的介入策略是（）。

A、互助合作

B、社区教育

C、家庭访问

D、策划和倡导

正确答案：D

59.社区工作较多涉及社会层面，牵涉到社会政策分析以及社会制度

的改变，注意（）。

A、组织结构的建设

B、家庭风气的培养

C、微观社会的解剖

D、资源和权利的分配

正确答案：D

60.在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感

受和期望，并不时地重复组员讲过的话，让他们感到被理解和重视,

上述做法中，社会工作者运用的技巧是。

A、积极回应。

B、示范引导。

C、自我表露。

D、信息磋商。

正确答案：A

61.对于社会交往能力、知识和技巧不足的人，社会工作者适合运用

的模式是（）。

A、社会目标模式

B、发展模式

C、互动模式

D、治疗模式

正确答案：C

62.社会工作者应加强居民骨干的（），让他们认识到只有分工合作,

才能做好社区工作。

A、权力意识

B、公平意识

C、权责分工意识

D、管理技术意识

正确答案：C

解析：二、多选题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意,

至少有1个错项)

63.社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组，在其

中一节小组活动中小王安排了一个T恤秀的游戏，让组员在白色T恤

衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡，小

王设计的这个游戏有助于。

A、促进组员积极表达，增进互相理解与支持。

B、应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突。

C、推动组员间形成相对稳定的关系结构。

D、保持小组经验，更好地适应社会生活。

正确答案：A

64.社会目标模式的小组目标是(E)o

A、提高人们的社会意识，促进社会改革

B、促进小组组员和小组的共同成长

C、促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持

D、培养小组成员的社会责任感

正确答案：A

65.不同规模的社会工作小组具有不同的功能，()人的小组最容易完

成任务。

A、5

B、8

C、12

D、15

正确答案：B

66.区领导深入社区调查研究，一些居民骨干希望有关部门能重视社

区的环境建设，但由于不善言辞，无法清晰地表达自己的观点。对此，

社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中，较适宜

的是Oo

A、会议主持技巧

B、演讲技巧

C、信息收集技巧

D、沟通与游说技巧

正确答案：D

67.单身妈妈小组中各位母亲相互支持，增强各自解决问题的能力，

这体现了小组工作具有()功能。

A、塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B、提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C、打造增能的社会支持网络

D、重塑组员的自我形象

正确答案：C

68.在某妇女支持小组，组员总是向社会工作者经妇倾诉，而组员间

的交流很少，小组动力一直没有形成。针对这种状况，社会工作者最

适合的做法是

A、适当自我表露

B、积极回应组员

C、适当帮助梳理。

D、促进组员间相互表达和回馈。

正确答案：D

69.互动模式的小组目标是（）。

A、促进共同成长

B、促进社会变迁

C、促进小组成员产生归属感，形成相互支持

D、促进小组成员产生信任感，形成相互支持

正确答案：D

70.小组工作过程中，沟通和互动的技巧包括全神贯注倾听、积极给

予回应、适当帮助梳理、及时进行小结、促进互动交流和（）。

A、表达鼓励支持

B、真诚流露自我

C、灵活运用眼神

D、把握中心话题

正确答案：A

71.互动模式的目标焦点在于（）。

A、个人

B、环境

C、个人与环境

D、个人、环境与小组

正确答案：C

72.民政部颁布的《全国示范城区标准》规定，每个街道都要建有一

个1000平方米左右的社区服务中心，同时也规定了社区中心应配备

的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时，就存在（）。

A、规范性需要

B、感觉性需要

C、比较性需要

D、物质性需要

正确答案：A

73.某街道有一些大龄单身男女青年，由于平时工作忙，没有机会谈

恋爱，不仅自己很苦恼，父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情

况后，准备为他们开展一个“公益星空下”的小组，将他们组织起来

一起参加公益活动，以便相互认识，增进了解，为实现小陈的想法,

此小组最合适采用。

A、互动模式。

B、治疗模式。

C、发展模式。

D、社会行动模式。

正确答案：A

74.在引导组员讨论时，社会工作者的下列做法中不正确的是（）。

A、会议主持人应以某种方式暗示讨论的方向，提示讨论的重点

B、围绕如何解决问题，社会工作者可以引导组员运用头脑风暴法

C、讨论冲突难以化解的情况下，再考虑民主表决的解决办法

D、组员发言都不积极的情况下，考虑指定发言和轮流发言的解决办

法

正确答案：D

75.社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人

的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。

A、成长小组

B、治疗小组

C、教育小组

D、支持小组

正确答案：D

76.在小组工作模式中，应用对象和范围最广泛的模式是（）。

A、社会目标模式

B、发展模式

C、互动模式

D、治疗模式

正确答案：B

77.在小组工作模式中较晚发展起来的工作模式是（）。

A、社会目标模式

B、发展模式

C、互动模式

D、治疗模式

E、地区策划模式

正确答案：B

78.社会目标模式中社会工作者主要扮演的角色是（）。

A、中介者

B、协调者

C、使能者

D、影响者

正确答案：C

79.某社区的残疾人张军找到社区工作者，希望能每月增发100元特

困补助，理由是另外一个区的残疾人特困补助已经实施了，这位残疾

人的需要被称为（）。

A、主观性需要

B、感觉性需要

C、客观性需要

D、比较性需要

正确答案：D

80.社会工作者在互动模式中担任的角色是（）。

A、中介者与使能者

B、治疗者和专家

C、倡导者和榜样

D、倡导者和使能者

正确答案：A

81.“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的（）。

A、教育小组

B、支持小组

C、成长小组

D、治疗小组

正确答案：B

82.在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，

社会目标模式主要强调的是（）。

A、培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

B、带领小组组员建构和发展社会关系

C、通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

正确答案：A

解析：C促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动

83.（）帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，

促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而实

现小组组员的发展目标。

A、教育小组

B、成长小组

C、治疗小组

D、支持小组

正确答案：A

84.在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段

目标的匹配度，小组的后期成熟阶段，社会工作者最适合设计的活动

是。

A、破冰游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感。

B、同心协力活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解。

C、谁是我活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识。

D、角色冲突情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法。

正确答案：C

85.某社区计划组织治安巡逻队，准备邀请居民钱先生加入，社会工

作者为此到钱先生家中访问。在谈话中，社会工作者说：“您刚才讲

好几家都丢过自行车和晾晒的衣物，你们都觉得小偷太猖獗了。”这

里，社会工作者接触技巧是（）。

A、探索感受

B、反映感受

C、分享感受

D、理解体谅

正确答案：B

86.小组工作是社会工作方法在（）中的应用。

A、个体情境

B、社区情境

C、群体情境

D、政策情境

正确答案：C

87.在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成

员的离别情绪，还需要（）。

A、鼓励成员相互尊重与关怀

B、重新建构小组关系

C、协助组员保持小组经验

D、协助完善小组规范

正确答案：C

88.学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，

运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。

A、互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

B、在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

C、互动模式强调组员间的平等以及个体独立性

D、互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

正确答案：A

89.社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张

与组员一起分析逃学的原因，其中组员小王发言时思想比较混乱，小

张在小王发言后说，“小王，你刚才讲了家里的基本情况和对老师的

看法，下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗？”在上述过

程中，小张运用了()技巧

A、提供信息。

自我表露。

C^及时小结。

D、归纳总结。

正确答案：D

90.地区发展模式与社区照顾模式之间的相同点在于()。

A、较多关注社区性问题

B、重视发掘社区内部资源

C、过程目标的重要性超过任务目标

D、体现自上而下的改变

正确答案：B

91.有较严重情绪和行为问题的人适合参加()小组工作模式。

A、互动模式

B、治疗模式

C、社会目标模式

D、发展模式

正确答案：B

92.在社会目标模式中，社会工作者要特别关注和鼓励()参加到小

组中。

A、有较严重情绪和行为问题者

B、社会中的弱势人士

C、社会交往能力不足的人

D、缺乏自信的人

正确答案：B

93.社区工作巩固阶段的主要任务是（）。

A、社会工作者要根据社区的变迁重新评估社区需要和问题

B、对自己的工作进行总结，决定下一步的工作方向

C、确定工作目标的优先次序，增强社区中的互助合作气氛

D、巩固居民组织，让居民支持社区居委会的工作

正确答案：D

94.“接下来这个环节是我的名片，现在我给每个人发一张卡纸，请

你们在卡纸上用三至五个简单的字或词来描述自己，制作自己的特色

名片，写好后与其他组员交换名片，互相认识一下。社会工作者的这

段话，最有可能出现在小组工作的。

A、准备阶段。

B、开始阶段。

C、中期转折阶段。

D、后期成熟阶段。

正确答案：A

95.“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组（）。

A、支持小组

B、成长小组

C、教育小组

D、治疗小组

正确答案：A

96.围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、

实质目标和（）。

A、阶段目标

B、需求目标

C、任务目标

D、设计目标

正确答案：B

97.小组工作的评估包括两种形式，一是小组过程的评估，另一种是

A、小组初期的评估

B、小组工作结果的评估

C、小组工作内容的评估

D、对小组成员的评估

正确答案：B

98.小组工作模式中与个案工作相似最多的是（）。

A、发展模式

B、治疗模式

C、社会目标模式

D、互动模式

正确答案：B

99.社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,

发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理

方法是（）。

A、委婉劝她退出小组

B、在小组中讨论小组规范

C、让她在组员面前检讨

D、和其他组员讨论她的行为

正确答案：B

100.社会工作者刘伟在社区工作中经常为一些在家接受照顾的老人

寻找社区资源，如最低生活保障的申请、为部分老人提供活动场地等。

此时，刘伟的角色是（）。

A、倡导者

B、教育者

C、治疗者

D、经纪人

正确答案：D

101.企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中，社会工

作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历，王某则一直

默默地坐在一个角落，始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应

采取的技巧是（）。

A、倾听

B、体谅

C、对焦

D、鼓励

正确答案：D

102.小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交

友范围”的小组活动，其首要目标是（）。

A、激发组员的个人潜能

B、预防个人社会功能的失调

C、关注人的社会功能的恢复和发展

D、增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力

正确答案：D

103.社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦

白，让组员感受到信任。通过信任关系情境的建构，促使组员能够坦

陈自己的问题和需要。这种小组沟通和互动的技巧是（）。

A、专注倾听

B、积极回应

C、适当自我表露

D、适当帮助梳理

正确答案：C

104.以小组的结构划分，小组可以分为正式小组和（）。

A、封闭小组

B、基本小组

C、次层小组

D、非正式小组

正确答案：D

105.旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环

境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长的

小组模式是（）。

A、社区照顾模式

B、社会策划模式

C、发展模式

D、互动模式

正确答案：D

106.在各种常用的小组模式中最早产生的工作模式是（）。

A、社会目标模式

B、治疗模式

C、互动模式

D、发展模式

正确答案：A

107.社区工作者组织成员参与集体行动，让社区成员（），加强他们

在社区参与及影响决策方面的能力和意识，发挥其潜能，以形成更有

能力、更和谐的社区。

A、建立对社区的归属感，培养自助、他助与他决的精神

B、建立对家庭的归属感，培养助人、他助与自决的精神

C、建立对家庭的归属感，培养自助、互助与他决的精神

D、建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精神

正确答案：D

108.下列关于社会策划模式的表述，错误的是()。

A、社会策划模式强调运用理性原则处理问题

B、社会策划模式需要了解组织的使命和目标

C、社会策划模式所关注的社区一般存在一系列的社会问题，注重任

务目标的实现

D、社会策划模式中社会工作者主要扮演技术专家和教育者的角色

正确答案：D

109.成长小组的目标是()0

A、希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，

降低不良症状，促进人格改变

B、帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员

能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目

标

C、挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展

D、帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运

用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常

健康地发展

正确答案：D

110.社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动

中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的

困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以()为基

础的。

A、发展模式。

B、任务中心模式。

C、治疗模式。

D、社会目标模式。

正确答案：A

111.社会工作者开设残疾人就业援助小组刚开始时，组员很少主动讲

话，更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化示范提

升咨询等方法和技巧，促使组员获得更多与社会良性互动的体验，社

会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验，让部分获得工作的组员在

小组中分享其成功经验。上述过程中，社会工作者遵循了小组互动模

式中的()原则

A、封闭性互动。

B、平等性互动。

C、开放性互动。

D、个别性互动。

正确答案：C

112.针对新手妈妈常见的育儿问题，社会工作者小张开设了一个主题

为“新手妈妈训练营”的小组，在小组中小张与医生、心理咨询师合

作，为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生儿心理及

行为等方面的知识，该小组的类型是

A、教育小组。

B、成长小组

C、支持小组。

D、治疗小组。

正确答案：A

113.()将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。

A、罗斯曼

B、沃克

C、克那普卡

D、霍利斯

正确答案：A

114.关于小组工作的“工作准备阶段”，下列表述不正确的是()。

A、小组工作准备阶段也是制定计划的阶段

B、它在严格的意义上还不是正式小组的开始

C、它是在小组工作正式开始之前的筹划阶段

D、小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系

正确答案：D

115.协助居民表达对社区问题的不满，帮助他们建立良好的沟通渠道

及人际关系，促进共同目标的产生，促进共同目标的实现，体现了社

会工作者()的角色。

A、服务者

B、使能者

C、教育者

D、中介者

正确答案：B

116.做好开场演讲技巧一般运用在哪种类型的小组中？()

A、社交性小组

B、兴趣小组

C、教育性小组

D、治疗小组

正确答案：C

117.社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组，下列

小组活动内容中，最适合在小组中期转折阶段开展的是

A、“同心圆”：增进彼此熟悉程度。

B、“心之畅想”：回顾成长，展望未来。

C、“我们的约定”：制定小组契约。

D、“假如我是辅导员”：开展角色扮演。

正确答案：D

二.多选题

1.社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括()。

A、居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用

B、社会工作者在决定方案时起主导作用

C、社会工作者运用专业知识推动社区改变

D、社区居民参与对社区需求的分析与界定

E、社会工作者无需考虑居民的意见和看法

正确答案：BC

2.社会工作者小王为社区老人举办了一个健康管理小组。在开始阶段

有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默观望的状态，大家都希望

在别人发言后自己才表态，针对这一情况，小王适合的做法有。

A、组织创意活动打破僵局。

B、指定几名组员轮流发言。

C、邀请组员分享健康保健经验。

D、以身示范成为主要的发言者。

E、通过寻找组员的相似性，调动发言积极性。

正确答案：ACE

3.与个案工作和小组工作相比，社区工作的独特性表现在（）。

A、分析问题的视角更趋向于结构取向

B、介入问题的层面更为宏观

C、富有批判和反思精神

D、更能影响个人转变

E、具有政治性

正确答案：ABCE

4.社会工作小组活动的基本要素包括（）。

A、小组参与者的具体背景

B、小组活动的规模

C、小组活动的经费预算

D、处理意外事件的预案

E、小组的讨论形式

正确答案：ABCD

5.小组工作互动模式的理论基础主要源于()。

A、发展心理学

B、社会心理学

C、行为主义理论

D、小组动力学理论

E、社会关系和社会结构理论

正确答案：ADE

6.小组是有一定的生命周期的，一般小组发展可以划分为()阶段。

A、小组准备期

B、小组初期

C、小组中期

D、小组后期

E、小组结束期

正确答案：ABCDE

7.社会工作者小赵在主持居民会议的过程中，发现周先生评价社会工

作者时说：“他们做得都挺好的”。小赵说：“谢谢您这么肯定我们的

工作，那您具体说说好在哪里呢？”在会议过程中，小赵运用的技巧

包括（）。

A、邀请发言

B、转述

C、进一步说明

D、聚焦

E、鼓励

正确答案：ABCE

8.小组工作的技巧包括（）。

A、沟通和互动技巧

B、控制小组进程技巧

C、小组管理支巧

D、策划小组活动的技巧

E、小组会议技巧

正确答案：ABDE

9.在小组工作的初期，社会工作者的角色主要是（）

A、资源提供者的角色

B、鼓励的角色

C、组织者的角色

D、统筹的角色

E、领导的角色

正确答案：BCDE

10.主持社区会议的技巧主要包括（）。

A、提问和邀请发言

B、进一步说明和转述

C、建立民主领导风格

D、聚焦

E、关注、赞赏和鼓励

正确答案：ABDE

11.在小组准备期，社会工作者的任务包括（）。

A、明确工作目标

B、把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上

C、制订工作方案

D、申报并协调资源

E、物质准备

正确答案：ACDE

12.在小组中专注与倾听，能够有效地传达社会工作者对组员的尊重

与接纳，下列做法中属于专注与倾听的表现有。

A、记住组员发言中所说的细节。

B、记住组员发言中提及的人名。

C、挖掘组员发言中的共同主题。

D、忽略组员言行不一致的现象。

E、鼓励组员放松地表达感受。

正确答案：AB

13.社会工作者应对社区的基本情况有一个初步的认识和了解。社区

基本情况包括（）。

A、社区的行政级别

B、社区的文化特色

C、社区内的人口状况

D、社区内的权力结构

E、社区内的人均工资水平

正确答案：BCD

14.小组结束期，组员的特性表现有（）。

A、离别情绪

B、关系亲密

C、两级情感困境

D、困惑矛盾

E、小组关系结构的弱化

正确答案：AE

15.工作开始阶段，社会工作者的任务主要有（）。

A、制定小组规范

B、塑造信任的小组气氛

C、协调和处理冲突

D、协助组员重新建构小组

E、形成相对稳定的小组关系结构

正确答案：ABE

16.后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（）。

A、组员对社会工作组的依赖渐强

B、组员对社会工作者的依赖渐弱

C、小组的关系结构趋于稳定

D、组员挑战社会工作者

E、组员对小组充满了信心和希望

正确答案：BCE

17.小组工作常用模式包括()。

A、社会目标模式

B、治疗模式

C、互动模式

D、发展模式

E、过程模式

正确答案：ABC

18.某社会工作机构拟开办一个社区老年志愿者培训小组，在准备阶

段，社会工作者需要完成的主要任务有。

A、建立小组契约。

B、确定小组目标。

C、帮助组员相互认识。

D、制定小组计划。

E、选择合适活动场地。

正确答案：BD

19.治疗模式中小组实施的原则包括以下哪几方面？()

A、设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组房员个别性目标

的综合，寻找共同的小组目标

B、建立小组规范和价值系统

C、预先设定小组聚会的内容

D、强调与服务对象一起工作，而不是为服务对象工作

E、强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作

正确答案：ABCD

20.小组工作中关于保密原则论述正确的是()

A、组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容

B、社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友

C、社会工作者不能将小组内容与督导讨论.

D、社会工作者任何情况下都不能向执法部门透露组员信息

E、小组内容不得随意用于研究和教学

正确答案：ABE

21.下列关于社区工作评估阶段注意事项的说法，正确的有()。

A、要防止把注意力过分集中在少数居民带头人身上，忽略了多数普

通的社区居民

B、社会工作者要注意总结工作既不能过分依赖感性也不能只注重数

据统计

C、要注意平衡运用定性和定量资料

D、总结工作要着眼于未来发展，而不是走形式

E、要维护居民间团结互助的和谐气氛

正确答案：BCD

22.社会工作者在主持小组讨论时，提问技巧中的提问方式包括（）。

A、封闭式提问

B、深究回答型提问

C、重新定向性提问

D、限制型提问

E、反馈式提问

正确答案：ABC

23.社会策划模式强调过程的理性化，包括（）。

A、设计可行性方案

B、预估方案的收益与代价

C、组织社区居民开展活动

D、工作中设定清晰的目标和价值取向

E、比较和选择代价最低、效果和效率最佳的方案实施

正确答案：ABDE

24.社区工作巩固阶段的介入策略和工作方法包括（）。

A、行动竞争

B、成立社区小组

C、进行社区教育

D、互助合作

E、用示范方式提升居委会成员的行政能力

正确答案：ACDE

25.在与社区居民进行以招募为目的的接触时，社会工作者应该以自

然合理的方式使招募对象了解基本信息，包括（）。

A、是谁在和他谈话

B、谈话的目的是什么

C、主要的话题是什么

D、进行招募的是怎样的活动或团体

E、下次谈话的时间是什么

正确答案：ABCD

26.小组工作所涉及的基本要素有（）。

A、小组工作是一种社会工作的专业方法

B、小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C、小组工作以助人自助为根本指导原则

D、小组成员在小组过程中面对面地互动，相互影响，共同解决所面

对的问题

E、小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社

会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

正确答案：ABDE

27.某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务，为设计出

有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考

虑的因素有。

A、组员参加小组的动机。

B、小组的整体需求。

C、组员的需求。

D、小组的环境需求。

E、组员的能力。

正确答案：BCD

28.社会工作者开展小组工作实务时，应掌握的促进组员沟通的技巧

包括（）。

A、提醒组员相互倾听

B、鼓励组员表达

C、营造轻松、安全的氛围

D、示范引导

E、适当帮助梳理

正确答案：ABD

29.小组社会目标模式的理论基础包括（）。

A、系统论

B、教育理论

C、社会学观点

D、心理治疗

E、小组动力学

正确答案：ABC

30.在小组讨论过程中如果发生冲突，社会工作者的解决办法有（）。

A、以谨慎、公平的方式探知真相，并加以协调

B、间接处理冲突

C、民主表决

D、结束讨论

E、避免指定发言和轮流发言

正确答案：ACE

31.在小组工作的后期，社会工作者介入的焦点有（）。

A、保持组员的小组经验

B、澄清自我感觉

C、协助组员更好地认识自己

D、鼓励组员之间的互相尊重和关怀

E、鼓励组员之间的互相新生尊重和关怀

正确答案：CDE

32.小组结束期，组员的特性是（）。

A、离别情绪

B、关系亲密

C、两极情感困境

D、情绪转移

E、两极行为

正确答案：ADE

33.在与社区居民的接触过程中，社会工作者与居民结束对话时要（）。

A、总结刚才彼此的谈话，并给予一些积极的反馈

B、留下尾巴，鼓励居民主动联系自己

C、感谢居民提供经验和资料

D、称赞居民家里的家居布置

E、感谢居民的信任

正确答案：ABCE

34.下列各项中，哪些是社会工作者在地区发展模式中常采用的策略?

()

A、举办“邻里节”

B、组织社区老年人合唱团

C、为社区制订详细的“社区五年发展规划”

D、为新入住社区居民免费印发社区概况介绍手册

E、从社区居民中挑选居民成为某活动的组织者

正确答案：ABDE

35.以下不属于小组发展模式的特点的是()?

A、小组目标是促进小组组员和小组的共同成长

B、小组目标是促进小组成员产生归属感，形成相互支持

C、小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长

D、小组组员相互支持，增强社会功能

E、社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的有色

正确答案：BD

36.在与社区居民进行以招募为目的的接触时，社会工作者通常运用

一些技巧来了解居民的态度和立场，鼓励居民参与，这些技巧主要包

括()o

A、探索感受

B、鼓动

C、重述

D、赞赏

E、反映感受

正确答案：ABCE

37.社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心开办一个小学，想

了解各方面的要求，例如孩子的兴趣、家长的期望等。于是成立工作

小组，制定工作计划，则小组计划书的内容框架包括（）。

A、小组特征

B、机构宗旨

C、组员

D、资源运用

E、评估方法

正确答案：ABCE

38.下列关于教育小组的描述，不正确的有（）。

A、在社会工作比较成熟的国家和地区，被广泛地应用于社区、学校、

医院等场所

B、其宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法促使成员改

变原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的

发展目标。

C、通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，

达到解决某一问题和成员改变的效果

D、社会工作者在小组形成之后一般处于“边缘化”的位置

E、社会工作者除了要重视成员间的自助外，也应重视成员间的互动，

鼓励小组组员通过讨论与经验分享，相互学习，互相促进

正确答案：CD

39.小组治疗模式的特点有()

A、目标是通过治疗，促进个人行为改变

B、小组组员通常是有较严重情绪问题、行为障碍、人格习题、精神

异常或有社会偏差行为的人

C、社会工作者扮演使能者和协调者的角色

D、扮演者治疗者和专家的角色

E、目标是通过治疗，促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持

正确答案：ABD

40.小组社会目标模式的实施原则是()

A、要考虑小组的目标与社区的目标是否一致，选择合适的问题来采

取小组的方式，并权衡好可能会由此产生的后果

B、激发个体的潜能与活力

C、要增加小组成员的社会行动力，激发起社会责任感

D、严格地遵循民主原则，鼓励成员的充分参与，并引导他们形成对

于小组目标的共识，形成集体行动

E、小组要促进社会变迁目标的实现

正确答案：ACDE

41.在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有。

A、紧扣小组目标。

B、组员的特征和能力。

C、经验分享环节。

D、社会工作者的喜好。

E、小组活动的基本要素。

正确答案：ABCE

42.小组工作中秉承了社会工作价值观的工作原则有（）。

A、互助互惠的原则

B、简洁具体的原则

C、尊重小组组员的权利和能力的原则

D、增强权能的原则

E、民主参与和决策的原则

正确答案：ACDE

43.社区照顾模式的特点有（）。

A、强调社区责任

B、重视社区居民的参与

C、非正规照顾是重要因素

D、提倡建立相互关怀的社区

E、协助服务对象正常地融入社区

正确答案：ACDE

44.小组工作中常用的工作模式有（）。

A、社会目标模式

B、治疗模式

C、互动模式

D、发展模式

E、社会策划模式

正确答案：ABCD

45.小组工作在功能上的特点有（）。

A、影响个人改变

B、社会控制

C、预防

D、再社会化

E、形成群体力量解决问题

正确答案：ABCDE

46.小组的互动模式的实施原则中有关社会工作者的角色是（）。

A、启发组员主动考虑问题，澄清组员的需要期待

B、动员组员主动思考和解决问题并强化发展目称

C、寻找所有组员的共同需求，挖掘小组的正向动力

D、向组员说明自己在小组中承担的角色，说明小组的作用

E、强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作

正确答案：ABCD

47.社区照顾模式中有不同的工作对象，包括（）。

A、残疾儿童

B、精神病人

C、弱智儿童的家长

D、经常逃学的“问题孩子”

E、不能自理的高龄老人的子女

正确答案：ABCE

48.小组以形成方式分类可分为（）。

A、自愿小组

B、非自愿小组

C、教育小组

D、自然小组

E、组成小组

正确答案：DE

49.社区工作准备阶段的工作目标是否实现的标准包括（）。

A、社区居民的文化素养

B、是否认识和熟悉较多居民和家庭

C、是否制定了一套系统地介入社区的计划

D、对有关政府部门、单位和社会团体运作情况的了解

E、居民主动向社会工作者提出社区内共同性问题的情况

正确答案：BCDE

50.小组工作实践的社会目标在于（）。

A、谋求社区居民和整个社区的发展

B、动员小组组员和社会责任、社会参与

C、培养小组领袖

D、加强小组成员社会行动能力的培养

E、培养小组成员的竞争意识

正确答案：ABD

51.小组的发展模式对于人的基本假设是（）。

A、人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实吧

B、能够意识到他人的价值，评价他人，并与他人形成互动

C、个人与社会系统之间存在相互依赖关系

D、能够意识到小组的情景，评估小组的情景，并在小组中采取行动

E、小组为个人的社会功能发挥能够提供有效的场所

正确答案：ABD

52.社会工作者在选择（招募）小组组员时，组员的来源渠道有（）。

A、主动向本机构寻求帮助的某些人员

B、已由本机构服务的某些对象

C、其他机构转介来的特定服务对象

D、社会工作者周围的朋友

E、社区居民向本机构介绍的某个人员

正确答案：ABCE

53.社区工作的一个主要目标是使社区资源能有效地回应社区需求，

主要表现在（）。

A、加强居民的领导能力

B、不断发现和挖掘居民的潜能

C、促进其自立和自决能力的提高

D、资源能够得到充分运用，避免重复和浪费

E、使社区居民能够尽快得到有效服务，并不断改善和提高服务质量

正确答案：DE

B卷：

第1题(单项选择题)

社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿

子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞。王

女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿

后，与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工

作通用过程中的()。

A.接触

B.接案

C.预估

D.会谈

正确答案：B,

第2题(单项选择题)

在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工

青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个案就

结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他

们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依

据的是对结案阶段()的要求。

A.转介服务

B.跟进服务

C.时机选择

D.情绪处理

正确答案:B,

第3题(单项选择题)

自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡，丈夫逐渐

染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士。无奈

之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间存在

的问题，下列社会工作者的提问中，最适宜的是()。

A.“你希望我们提供什么帮助？”

B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么？”

C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么？”

D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么？”

正确答案：B,

第4题(单项选择题)

自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。

李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感，即使已上初中，为安全

起见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工作忙为由将接送孩子的

事甩给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解,怀疑丈夫有了“外心”，

非常苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐。为了识别李女士问题产生

的主观因素，小齐应了解()。

A.丈夫对夫妻问题的看法

B.李女士为处理夫妻问题所做的努力

C.李女士对夫妻问题的看法

D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力

正确答案：C,

第5题(单项选择题)

新冠肺炎疫情防控期间，小明在家上网课，面对电脑时注意力不集中，

学习效果不理想。小明父母向社会工作者小黄求助。小黄与小明建立

了微信联系，采用行为治疗方法帮助小明解决困扰。经过多次线上视

频会谈，小明学习注意力不集中的问题有了明显改善，服务进入结案

阶段。为了强化小明已有的改变成效，下列社会工作者的做法中，最

适宜的是()。

A.协助小明分析害怕上学的原因

B.帮助小明处理结案时的离别情绪

C.帮助小明回顾会谈过程中的成长

D.鼓励小明把会谈学到的知识用于生活中

正确答案：C,

第6题(单项选择题)

“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高

是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时

未达标，就四处打听增高方法，购买增高用品。社会工作者针对这一

情况在社区中开展儿童健康知识讲座，让家长知道儿童成长发育有早

有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有()。

A.顺序性

B.个体差异性

C.不均衡性

D.分化与互补性

正确答案：B,

第7题(单项选择题)

为了促进儿童健康成长，社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿

家庭的环境安全问题，还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母

乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童

社会工作中的()服务。

A.提供儿童救助

B.促进儿童社会化

C.提供家庭支持

D.促进儿童身心健康

正确答案:D,

第8题(单项选择题)

某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本社区

的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机

会，想给儿子乐乐报名，但他又担心孩子不是本地户籍，可能没有资

格参加，在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情

况，并协助老张完成报名流程，乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体

现了儿童社会工作中的()原则。

A.平等参与

B.家庭系统

C.最小伤害

D.儿童优先

正确答案：A,

第9题（单项选择题）

小兰今年12岁，父母常年在外务工，与爷爷奶奶生活。小兰最近变

得沉默寡言，课间休息时常一个人在角落里发呆，学习成绩下滑，衣

服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后，请学校社会工作者小王一

起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监

护能力进行监测和评估，他应该评估0。

A.小兰家的住房状况

B.小兰家使用社区资源的状况

C.小兰父母的年收入情况

D.小兰与父母的沟通交流情况

正确答案：D,

第10题（单项选择题）

社会工作者小燕在社区开展“0-3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目，

在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈

告诉小燕，朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人

格培养的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕

给朵朵妈妈的建议中最适宜的是（）。

A,让她想跟谁玩就跟谁玩

B.尽可能多带她到陌生的地方

C.尽可能多留出时间陪伴她

D.尽可能多带她到人多的地方

正确答案：C,

第11题(单项选择题)

社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉

小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，

成绩不好，拖了全班后腿，同学们一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑,

与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与他交往。

久而久之，小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体

发展具有()的特点。

A.动荡与稳定结合

B.主体与客体互动

C.实变与渐变统一

D.理想与现实冲突

正确答案:B,

第12题(单项选择题)

社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主

题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统

与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。小文邀请看守所管

教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中，使看

守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开

展上述工作的依据是()。

A.社会工作方法运用的整合性要求

B.社会价值体系

C.对社会工作者宏观专业能力要求

D.社会连接理论

正确答案:A,

第13题(单项选择题)

为了增进青少年道德教育的有效性，某青少年社会工作服务机构引导

青少年践行“新时代文明实践”的理念，创新青少年思想教育工作，

组织青少年在社区开展各类志愿服务，如做博物馆的志愿讲解员、参

加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、

参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的()特征。

A.教育与引导

B.监督与管理

C.保障与控制

D.实践与体验

正确答案：D,

第14题(单项选择题)

初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽

然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的

那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的

独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成

绩不好而被同学排斥时，小李会询问：“你最擅长的事情是什么？”小

李上述做法体现了青少年社会工作的()原则。

A.发展性

B.整体性

C.主体性

D.平等参与

正确答案：C,

第15题（单项选择题）

社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母

在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。为此，小

韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节，让小赵父

母观察她如何用心体会小赵的真实想法，接纳小赵内心的感受，并在

言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习（）

的沟通技巧。

A.积极倾听

B.主动引导

C.问题聚焦

D.现实反映

正确答案：A,

第16题（单项选择题）

李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老

人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡,

因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张奶奶做。这种情形属于

社会工作者在服务过程中产生的（）问题。

A.移情

B.工作倦怠

C.反移情

D.过度保护

正确答案：C,

第17题(单项选择题)

某社区开展“新时代文明实践”活动，招募在“社区烹饪大赛”中评

选出的老年烹饪能手当志愿者，参加“老年助餐”志愿服务，不仅解

决了该社区的老年人吃饭难问题，还发挥了老年烹饪能手的一技之长。

上述做法体现了老年社区社会工作()的原则。

A.权益保护

B.资源整合

C.健康维护

D.多方参与

正确答案：B,

第18题(单项选择题)

为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联

网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴〃

“助餐，，”助医，，”精神慰藉，，等服务。社会工作者小蔡运用这一平台，

通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区

高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是()。

A.个案管理者

B.产品经理人

C.专业辅导者

D.平台打造者

正确答案:A,

第19题(单项选择题)

社会工作者小李参与实施医养结合的服务项目。在为某独居老人提供

出院随访服务时一，小李发现该老人表达有困难，说不清楚自己的身心

状况。经查看老人病历，小李借助图片询问老人的身心状况，与老人

进行沟通，通过精准评估为老人提供更好的服务。小李的上述评估方

法注重的是()。

A.尊重老年人的隐私权

B.尊重老年人的独立性

C.尊重老年人的自决权

D.尊重老年人的异质性

正确答案：D,

第20题(单项选择题)

有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和

亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。

为推进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是()。

A.为女青年举办家务技能培训

B.为相关人群提供婚恋咨询服务

C.借助该议题向社会宣传性别平等观念

D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

正确答案：C,

第21题(单项选择题)

某校社会工作专业师生在某村实施“社会工作教育对口助力脱贫攻坚

计划”，在需求评估中发现，该村的留守妇女较多，她们摆脱贫困的

愿望十分强烈。为提升留守妇女的致富能力，提高其家庭和社会地位,

实现既扶贫又扶志的目标，该校师生为村里的留守妇女开办了传统手

工技能培训班。上述活动关注了妇女的()。

A.战略性性别需求

B.成长性性别需求

C.实用性性别需求

D.发展性性别需求

正确答案：C,

第22题(单项选择题)

打击拐卖妇女犯罪活动是维护妇女权益的重要举措。某区实施多部门

合作，开展“打击拐卖妇女犯罪专项行动”，社会工作服务机构也参

与其中。下列工作中，属于社会工作服务机构工作职责的是()。

A.解救被拐卖的妇女

B.为受害妇女进行全面体检

C.加大打击犯罪力度

D.为受害妇女提供创伤辅导

正确答案：D,

第23题(单项选择题)

为使农村妇女在乡村振兴中发挥更大作用，社会工作者小姜针对某村

妇女社会参与度低、自信心不足等问题，开展了一系列促进妇女发展

的服务，包括组织观看和讨论宣传性别平等的影视作品，分享妇女自

强经验,介绍其他村女村官事迹等。小姜的上述做法运用了妇女社会

工作赋权方法中的().

A.透明化

B.意识觉醒

C.政策倡导

D.权力分析

正确答案：B,

第24题(单项选择题)

为了减轻家庭负担，小肖初中毕业后就外出打工，一直在玩具厂的生

产线上工作，最近，因企业智能化改造而失业。小肖认为失业的原因

是自己没有一技之长，文化程度不高，跟不上时代的发展，觉得自己

很无能，对未来感到茫然，遂向社会工作者小张求助。小张同小肖一

起分析了她的个人现实条件与企业发展的相互关系，引导她认识个人

失业与社会转型的关系。小张的做法属于性别视角妇女社会工作方法

中的()。

A.建立信任关系

B.挖掘自身潜能

C.链接周围资源

D.重新界定问题

正确答案:D,

第25题(单项选择题)

为了贯彻落实2020年国务院《政府工作报告》中提出的保障残疾人

合法权益的精神，某街道计划购买某社会工作服务机构的专业服务,

为辖区内残疾人提供差异化的“补偿性”功能训练，帮助残疾人学习

文化基础知识并接受职业技能训练。上述计划购买的社会工作服务可

以促进残疾人()的实现。

A.康复享有权

B.环境友好权

C.社会参与权

D.文化生活权

正确答案：A,

第26题(单项选择题)

残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起，自己先天残疾是父母

姨表亲结婚的结果，因此对父母充满怨恨。小王听后，与小红就近亲

结婚和致残原因进行了讨论，使小红认识到，近亲结婚只是导致残疾

的因素之一，如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会有所

不同。小王对致残原因的分析依据的是()理论。

A.个人责任

B.社会责任

C.社会照顾

D.回归社会

正确答案：B,

第27题(单项选择题)

社会工作者小唐对某社区残疾人的权益实现状况进行了评估，发现该

社区十几名有就业意愿的残疾人目前仍未就业。小唐拟对这些残疾人

实施职业康复计划，他对这些残疾人的特殊情况以及与就业有关的问

题进行了综合考察，帮助他们解决职业康复中出现的问题。接下来,

小唐应遵循的工作流程是()。

A.职业评估一职业培训一就业指导一职业咨询

B.职业咨询一职业评估一职业培训一就业指导

C.职业评估一职业咨询一就业指导一职业培训

D.职业评估一职业培训一职业咨询一就业指导

正确答案：B,

第28题(单项选择题)

独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近，张爷爷突发脑梗，导致日常

生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社区居委会将张爷爷转

介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的情况后，决定将张爷

爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建立了专业关系后，小

袁下一步需要完成的工作是()。

A.评估张爷爷需求和生活中的问题

B.与张爷爷签订个案管理服务契约

C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷

D.为张爷爷制订个案管理服务方案

正确答案：B,

第29题（单项选择题）

肢残青年小亮特别喜欢声乐，他的理想是成为一名专业歌唱演员，但

又对自己的专业能力没有把握。为了帮助小亮实现理想，社会工作者

首先应该做的是为小亮（）。

A.联系声乐老师

B.搜集文艺团体的招聘信息

C.提供声乐技巧培训

D.联系专业机构评定其自身条件

正确答案：D,

第30题（单项选择题）

大刚因吸食毒品被责令社区戒毒。社会工作者小林家访时发现，大刚

对吸毒的危害知之甚少，认为小吸无碍;大刚的父亲和几位邻居也曾

是吸毒者；大刚居住的社区周边有许多网吧，一些青少年流连其中。

小林计划采用社区工作的方法帮助大刚戒毒。下列做法中适宜的是（）o

A.以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心

B.让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后”自己的样子

C.与相关部门会商,联动治理大刚居住周边的生活环境

D.采用青少年拓展训练的方法,助其增强体质，调节情绪

正确答案：C,

第31题（单项选择题）

赵某因琐事与邻居发生纠纷，将对方打伤，被判处拘役6个月缓刑6

个月，成为社区矫正对象。赵某参加公益劳动时，常被社区居民指指

点点。社区矫正社会工作者老李发现这一问题后，在社区中举办了社

区矫正专家讲座,利用微信公众号推送矫正知识，以改变居民的偏见,

营造良好的社区环境。老李在上述社区矫正服务过程中使用的方法是

Oo

A.开展社区宣传教育

B.挖掘矫正志愿力量

C.制订矫正工作计划

D.培育矫正互助小组

正确答案：A,

第32题（单项选择题）

新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保密原则与维护社会

安全的关系存在困惑，向督导请教。督导通过对实际案例的讨论分析,

协助小杨厘清保密原则及其界限。下列情景中，小杨可以打破保密原

则的是（）。

A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的