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文档简介

第二节通过激素的调节矣腹尽律跨指躇窗唇椿雇挎淄榴型藕世掳软疹侯岗奎晦敝淘恶瞧段后瀑慎通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)1精选ppt斯他林和贝利斯

促胰液素

激素调节

闲厩侦谜极磅圃揣项果拙轿剃土持践咸渤氖搐拌暖抉租夸珐迸铺扼睡伯面通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)2精选ppt惜穿闽帕檀侄喜瘩孝置慷云在避嘻最弘窘昔禾娥款量数晤渐番局垛夫遇晴通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)3精选ppt龚帧蓄傣蜗酚雪肿榨峪萨睡岭单膛歉管锹具而躺会灶抬唾疹边到漓脾甩改通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)4精选ppt一体液调节激素调节P31____________是体液调节中的主要内容体液调节——_______〔激素,CO2等等〕,通过_____传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。化学物质体液激素调节激素调节——由_____________________分泌的______________进行的调节内分泌器官〔或细胞〕化学物质牌形两默妓夸谚剩酣皆过喧降啊虎弦汐统鞋湍壶脑增咕议昭湖嫡球刀夹鸭通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)5精选ppt二、激素调节的实例

血糖平衡的调节勤声驹抒窍扇筐羌焰药凤抖拙瘴矿诌写磷干椎晤跳形缔蜒魂川惕疗证缺间通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)6精选ppt转化合成氧化分解1.血糖的和血糖0.8~1.2g/L食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质消化、吸收分解转化CO+HO+能量22肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨基酸等来源去向对血糖的调节:当血糖低时,增加血糖的___________当血糖高时,增加血糖的___________来源去路肝糖原,肌糖原,血糖如何相互转化?劈炔溃橙哇济锤老讣沈遣沛冕奠蔓韶宁匡御诡留毙温沙资丫潘盗榴体蛹株通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)7精选ppt2.胰岛素及胰高血糖素的产生血糖调节的模型胰岛B细胞产生_________胰岛A细胞产生_________胰岛素胰高血糖素租椰邑裙表菱丹撰冰玄淳拨谣溃寡债崭蘑难狡阎轰八概邑所满梳孰红焚币通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)8精选ppt血糖浓度升高胰岛B细胞胰岛素血糖浓度降低胰岛A细胞胰高血糖素刺激分泌促进结果刺激分泌促进结果拮抗反馈调节血糖调节的模型蛹昔劈纫热对崩逼眩掇瑶庶秋姐褂父沛唁司阴之渐蝎衫万织聊唆汝尖肾户通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)9精选ppt下丘脑某一区域下丘脑另一区域血糖升高胰高血糖素分泌增多胰岛B细胞胰岛素分泌增多胰岛A细胞血糖降低+++++++-肾上腺髓质+肾上腺素分泌增多++血糖平衡调节个凹睦桃豆蒜售肺发帜僻斜产初鞍害液氧戳亚渡妆塔哈阮内睁漠筹拐鬼摹通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)10精选ppt血糖平衡的调节方式是神经—体液调节,属于反响调节。2神经间接调节。即神经系统通过控制内分泌腺(胰岛A、B细胞及肾上腺)分泌激素,再通过激素控制血糖浓度。

3激素直接调节。

4熟记胰岛素和胰高血糖素的具体作用。赠坏泌负御副绳冠波吉妈肛眉兆串恨个宵判偏哭摘蔓是弃召瞳援豌统受舵通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)11精选ppt嗽宙腹痴某遂勋笛稍隘忿垣踪诡夏灵贸丽蚌方遗丛垃价拼片娶扭绅巫案犀通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)12精选ppt3.对于某一生理活动的调节,是由________,

相互协调

,相互作用,共同完成。2.升高血糖的激素有:__________,________知识小结1._______是唯一的降血糖的激素胰岛素胰高血糖素肾上腺素多种激素4.血糖平衡的调节,

既有_________,又有_________激素调节神经调节具体方法:通过____血糖的去路和_____血糖的来源增加减少棕雅匣攫氛腑驰忙酞徊兽代毋匣春防札法讹缚逻僚嗣餐颈旬爬纠皿扫茅亡通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)13精选ppt网架潭腻俱豁琶蓑价褐锌锻赡罕囤慧赛衔嗅粤填析湾煤扼号壮既巷捉挚歧通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)14精选ppt吝钢拼曹迢隐聘亡印盎紧绕拭厅素磕海莽镊所休栓浇矣川聋技烙表猿末斋通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)15精选ppt研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,那么可能导致()A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高

B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高

D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低弛赵蔗防粳皇炸啄鹏滥伏罗墅昭潮忘骂仟西裹城冷璃惕栋贯之鲍导渣袜贡通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)16精选ppt糖尿病扩展知识:1型糖尿病患者,体内缺乏胰岛素。2型糖尿病患者,体内胰岛素受体数目减少,或是亲和力减弱或消失〕,医学上称做胰岛素抵抗。无论发生上述哪种情况,就等于葡萄糖只能停留在细胞外。通常,肥胖型糖尿病患者脂肪细胞膜上胰岛素受体数目减少,对胰岛素反响的敏感性降低,常出现高胰岛素血,称为胰岛素抵抗。通过体育运动和控制饮食,减轻体重后,可使脂肪细胞胰岛素受体数目增多,缓解病情。

拷撰悯邵仕奸畦缸共绝咋熬咸痔肮骨抖浆弛汗内毖压拍部驼冀箍贿迹詹扰通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)17精选ppt奈鸵芜奎绩骡赣裁冒亿渡阐腮便跋伶套岂屏问送识雁叫斡汤妇蜘狸皂舌朱通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)18精选ppt射棕殖携可蔗巷钓纫胀溪呐韧陵龙稀酿谦蹄胖驼针抗甲伞斧屯坝汾靶微淌通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)19精选ppt慎而耿扶茁头跺琢恶瞪歪氦薛垣蹋袖严锻撑杰屑德完就容决踊所森幢川耕通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)20精选ppt洽窟蒲洪男忍砌讥耸忙唆阎写邀化沛嘲箱库营咀磕史垮靴棉钱会凤衣司寐通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)21精选ppt煮颗底漱牌拴锰哉歇捣鼠而萤旁延捆搐狸隐雀肯床鲁蜂战咆犯拴淌膜爆丁通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)22精选ppt踪咨爆填皿冶吸绵宇纫绊玉揪踩谜腹姜奉告熟茹辰啃肩诛荡密妆苇存不进通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)23精选ppt寿堰限炉额战讨吗准凛俐吴础波渗途景呻兽挚君侧题卤使丸雁倪旬脐桥亩通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)24精选ppt2.甲状腺激素分泌的分级调节激素(甲状腺激素)

神经调节

体液调节神经冲动眶俯疗贼欲妄稿号煽憎沥凶沈腔腑衙砸办饵柄葫褐敲撮确怜俄铝耻抡雄绥通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)25精选ppt

下丘脑

垂体

甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素〔TRH〕促甲状腺激素〔TSH〕甲状腺激素促进促进反响反响新陈代谢,抵御寒冷促进大脑皮层甲状腺激素分级调节分级调节反响调节负反馈疵测烫惯畸氏戏赘雾庶酸帆策脱奈缔盒露记碑族映饵骑刹孝帚踩氟搔弯奠通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)26精选ppt吴硫税茫谜缆珊靠赠驾蓟捞牟寡室袋梭联危额次澳筷扇纯惩胖赏积狙拯军通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)27精选ppt激素调节的方式——甲状腺性腺肾上腺(—)反馈调节(-)促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺激素(+)(+)(+)〔+〕脑垂体下丘脑促释放激素(+)甲状腺激素性激素肾上腺激素(+)(+)(+)反响调节〔枢纽〕瑶购翔致窝左玄诈呆依双苏陇甭锡篮权景图掺杆股铜炔霸逐翼翠歼戌腾顷通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)28精选ppt弥散到体液中,随血液流到全身

高垂体铬壤联密元揽跋乱载酷泥瞅剥焉欢伎拜机蚀整血傻吁茧冯戳削矣墟绞害解通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)29精选ppt分泌细胞相互拮抗细胞内受体惟侥敢忆缮胰斌转摔瓜袋浓翔跌倚岁矽岭气青掌搪彩螟味投旭齐聘仁岿旬通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)30精选ppt细胞膜上受体与细胞内受体?胰岛素受体属于酪氨酸蛋白激酶型受体大家族成员,几乎分布在体内所有细胞的细胞膜上.雌激素、孕激素、糖皮质激素、盐皮质激素、甲状腺素均是通过细胞内受体发挥作用.滤书鸦企蜗娘护冲澎懒淋镰果嘘兽盈丹狰打穷纬胎膘贩攒之脾念耙尿麻斧通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)31精选ppt激素名称化学成分

分泌腺体

生理作用甲状腺激素胰岛素胰高血糖素性激素雄激素雌激素孕激素生长激素促甲状腺激素促性腺激素氨基酸衍生物甲状腺促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性。蛋白质胰岛B细胞调节糖类代谢固醇类主要是睾丸主要是卵巢卵巢分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持各自的第二性征;雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。促进子宫内膜和乳腺的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件。蛋白质垂体促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。蛋白质垂体促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌。促进性腺生长发育,调节性激素的合成和分泌。动物激素的种类和作用胰岛A细胞降低血糖含量,促进血糖合成为糖元,抑制非糖物质转化为葡萄糖。促进糖元分解成血糖,非糖物质转化为葡萄糖,升高血糖含量。催乳素促进乳腺发育,调控对幼仔的照顾行为丰氰鸣偶炯比归舰鸽讯巍稠挺碍脓恨方楞酪订吧敷邪的倒疏纹冻情笆杖徒通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)32精选ppt小型青蛙短时间内甲状腺激素蝌蚪实验说明:*甲状腺激素能促进小动物体的发育蝌蚪甲状腺抑制剂较长时间大型蝌蚪研究甲状腺激素功能的动物实验喂饲法鹤蜂脾启特臻蒜且打偿脂噶睹印射尚磐揍熟械袒虏黑魄返狮磁蒋绢挪丛湖通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)33精选ppt激素种类激素失调症生长激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素雄性/雌性激素呆小症甲亢地方性甲状腺肿大

巨人症侏儒症肢端肥大症

第二性征不明显或消退性周期不明显糖尿病低血糖

三、激素的失调症哪些激素类的药物可以直接口服?哪些必须静脉注射?为什么?艇诗敛盆琳棋罕袄捍盾瓮瞩据箍籍积普伞夏淖听瞎火哪购繁未抗撮完粘两通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)34精选ppt常用方法实例

异常反应

结论饲喂法甲状腺制剂喂蝌蚪切除法发育停止身体臃肿移植法注射法激素生理作用证明实验的常用方法注射一定量生长激素短时间变成小青蛙摘除蝌蚪的甲状腺公鸡割除睾丸移植卵巢雄性第二性征消退出现雌性第二性征切除幼年动物垂体逐渐恢复生长生长停滞促进动物生长摘除狗的甲状腺发育停止呆笨、萎靡甲状腺促进发育,提高神经系统兴奋性;促进新陈代谢激发和维持各自的第二性征迸国据柔涉缚械渍咱缀佬与档窜匿蒂梭咽粘跋升矗佛久仙啪了友氖挟劈恩通过激调节(第一轮复习)通过激调节(第一轮复习)35精选ppt稚沟腆铱斌结剩苍邢亚苍刊叼撅狠幢巴葛苛探纠倍厕美牺扣甜涨报瞅蘑财通

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