统编版语文五年级上册第一单元练习单元测试

部编版五年级语文上册第1单元练习一、根据语境，看拼音写字词。(8分)1.我按照母亲的fēnfù( ),特地带回来一些wàipó( )爱吃的gāobǐng( )。看着外婆细细地品尝时,我不禁想起了小时候chán()着她给我做美食的场景。2.在爷爷的指导下,我bōzhǒng(),jiāoshuǐ(),没过几天,青菜种子竟然发芽了,那dīǎi()的植株像一个个小精灵。看着自己的劳动成果,我不由chénjìn()在喜悦之中,好像jiǎn()到了什么大宝贝似的。二、选择正确答案的序号填空。(9分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()(3分)A.嗜好(sì) 陪伴(péi) 垂蔓(màn) 杭州(háng) B.趴下(pā) 衣柜(guì) 眼睑(lǎn) 分享(xiǎng) C.悉心(xī) 雏鸟(chú) 嫌弃(xián) 待会儿(dāi) D.眼眸(mù) 幽静(yōu) 音韵(yùn) 石榴花(liú) 2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.茶叶镜匣榨油精巧 B.生硬恩惠身段孤独 C.配合懂得适宜忘却 D.黄昏萝筐哨兵凉亭 3.依次填入下列句子中的词语,正确的一项是()(3分)①适合自己的就是最好的,所以不必别人。②每个人都应当培养良好的道德品质,不要虚荣。③我对钟南山爷爷已久,真希望能见到他本人啊!A.美慕仰慕爱慕 B.爱慕仰慕羡慕 C.仰慕爱慕羡慕 D.羡慕爱慕仰慕 三、按要求完成句子练习。(7分)1.比较“姿态”的不同意思,并根据不同的意思写句子。(4分)(1)姿势,样子:(2)态度,气度:2.照样子,运用对比的手法写句子。(3分)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。四、根据所学知识完成练习。(12分)1.白鹭是一首的诗。的配合，的大小,一切都很。(4分)2.《蝉》一诗中,诗人从蝉的形象、习性和声音三方面描写蝉的诗句是:垂缕饮清露，;抒发诗人高洁志向的诗句是:,。(3分)3.《落花生》围绕“落花生”写了“我们”一家种花生、收花生、、的过程,并借助花生说明“”的道理。(3分) 4.《桂花雨》中,母亲说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”的原因是()(2分)A.这里的桂花的香味和家乡院子里的桂花的香味不同,母亲不喜欢这里的桂花的香味。B.母亲比的不是香味的浓与淡,而是感情的深与浅,在母亲看来,桂花是家乡的代名词，这句话中母亲用桂花表达了对故乡和亲人的思念。C.两地的桂花香味一样,母亲故意这样说,是为了突出强调母亲对这里的桂花的喜欢。五、口语交际。(6分)五年级(1)班出现了一些不文明的现象,班主任刘老师决定让同学们共同制定一份班级公约。下面是同学们的发言,请结合语境中的提示和图片,把内容补充完整。贝贝:课间打闹现象严重,我觉得应该制定一条。 张航宇:针对右图中出现的现象,我认为。 李瑶:有的同学喜欢乱扔垃圾,我觉得。六、课内阅读。(8分)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?-不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1.选文第1自然段写出了白鹭的美和美。(2分)2.选文第2-4自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。(3分)3.“美中不足”的意思是,选文中指或许有人认为白鹭美中不足的是,但作者觉得白鹭本身就是一首歌,从中可以体会到作者对白鹭的之情。(3分)七、课外阅读。(20分)团圆饼离开故乡后,几乎年节不分。①每到中秋,既无心举头望明月,也无兴趣买象征明月的月饼来应景,一心思念的是当年母亲一双巧手做的团圆饼。其实,母亲经常做各种香喷喷的饼。但我印象最深的,还是母亲制作的团圆饼。母亲并不称它为“月饼”,她说:“月亮是高挂在天上,放光明照亮世间的,怎么可以摘下来吃呢?”说得外公和阿荣伯都呵呵地笑了。母亲做团圆饼时,先炒好馅儿,甜的是猪油豆沙,咸的是雪里蕻炒肉末。由阿荣伯揉好面,切成平均的一团团,她再来包。我当然少不了在边上帮倒忙,为的是快点吃到嘴里。外公爱甜食,母亲就特别为他老人家加工加料,做鸡油豆沙加枣泥馅儿的,摆在他床边由他随时可以吃。我就在外公身边跟进跟出,不用说,又油又香的枣泥饼,大半都给我吃了。在银色的月光下,我扶着外公在庭院中散步,听他讲母亲少女时代既能干又热心照顾邻居的许多事儿,我听了一遍又一遍,总也听不厌。②母亲却说:“许多事儿都是你外公加油加酱编出来的,我哪有那么好?”外公又捻胡子呵呵地笑了。母亲定定地注视着外公,低声对我说:“外公一年年老了,你一年年长大以后,要去外地读书，不知还有几个中秋节能在外公和我身边一起过呢!” 王朝霞 我听了心里不免有些难过,抬头望外公,他笑得满脸皱纹,白胡须在月光中微微飘动。③我觉得外公像一位老仙翁,就要冉冉升天而去,不由得一阵心酸,几乎掉下泪来。外公微微颤抖的手,紧紧捏着我的小手说:“小春,你赶快写信到北京给你爸爸,要他快点回来,逢年过节,总要一家团圆,吃你妈妈做的团圆饼啊!”......在摇曳的烛影中,母亲的笑靥里闪着泪光。我想念起远在北京、迟迟未归的爸爸,想起外公催我写信催他快快回家的热切神情,也禁不住热泪盈眶,更深深体会到老师教我的诗句“每逢佳节倍思亲”的含义。 (作者:琦君,选文有删改) 1.作者围绕“团圆饼”回忆了哪四件事?请你简单概括,把下面的导图补充完整。 (6分)2.母亲是如何制作团圆饼的?从文中找出相应的句子,用“”画出来。(3分) 3.下列对短文中三处画“”句子的理解,错误的一项是()(3分)A.句①用对比的手法,突出表现了“我”对母亲做的团圆饼的思念。 要 B.句②通过对母亲的语言描写,表现了母亲对外公的责怪和不满。C.句③用比喻的修辞手法,写出了“我”由外公的年老引发的伤感之情。4.请结合短文内容,说说“每逢佳节倍思亲”的含义。(4分)5.请从写作手法的角度,分析本文与《桂花雨》的相同点。(4分)