初三教师工作总结与计划

初三教师工作总结与计划商务风年终工作总结模板实用

一、引言

在每年的年末，进行一年的工作总结是职场中的必要环节。一份有效的年终工作总结可以帮助我们回顾一年的工作成果，找出不足，为未来的工作提供参考。以下是一个实用的商务风年终工作总结模板，帮助你更好地完成工作总结。

二、工作成果

1、目标完成情况

在这一部分，你需要详细列出今年已经完成的主要工作任务和项目。这些任务和项目应当与年初制定的目标相一致。同时，你可以使用数据和事实来证明这些任务的完成情况，如销售额、项目进度等。

2、业务拓展与合作

总结今年在业务拓展与合作方面的成果。例如，你可能成功地与新的合作伙伴建立了合作关系，或者在现有合作中取得了重大进展。这些成果都应当详细记录在此部分。

3、技能与能力提升

在这部分，你可以总结今年你在技能和能力方面的提升。例如，你可能学习了新的技能，获得了新的资质，或者在团队协作、沟通技巧等方面取得了进步。

三、不足与反思

1、目标未完成情况

列出今年未能完成的目标，并分析原因。这些原因可能包括内部因素（如资源不足、团队协作问题等）和外部因素（如市场变化、政策变化等）。

2、工作中的不足之处

在这部分，你可以诚实地反思自己在工作中的不足。例如，你可能发现自己在时间管理、压力应对等方面存在问题。针对这些问题，你可以提出改进计划，为未来的工作做好准备。

四、未来规划与目标

1、明年目标设定

根据今年的工作成果和不足之处，设定明年的主要目标和关键绩效指标（KPI）。这些目标应当具有可衡量性，以便于评估任务的完成情况。

2、行动计划与策略

为了实现明年的目标，大家需要制定具体的行动计划和策略。这些计划和策略应当针对大家今年的不足之处进行改进，同时考虑到外部环境的变化。教师工作总结和工作计划在过去的一年里，我作为一名教师，在教育部门和学校的领导下，认真履行了教学职责。通过自己的努力和付出，取得了一定的成绩和收获。

在教学方法方面，我注重启发式教学，通过引导学生自主学习和思考，培养他们的创新能力和实践能力。我经常利用多媒体技术、实验操作等手段，将抽象的知识形象化、具体化，帮助学生更好地理解掌握知识。

在班级管理方面，我注重与学生的沟通和交流，尊重每一个学生的人格和个性，他们的成长和进步。我努力营造和谐的班级氛围，开展丰富多彩的班级活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

在科研方面，我积极参与学校的科研项目和课题研究，通过不断学习和实践，提高自己的学术水平和科研能力。我曾参与编写教材、发表论文等学术成果，为学校的发展做出了贡献。

在新的一年里，我将继续努力工作，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。具体计划如下：

1、加强自身学习：不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平和能力。同时，还要加强学科专业知识和教育心理学知识的学习，更好地了解学生和教育规律。

2、深入了解学生：通过与学生的深入交流和观察，了解他们的学习需求、兴趣爱好和困难问题，制定个性化的教育方案，帮助学生更好地发展自己的潜力和特长。

3、加强课堂管理：通过制定合理的班级管理制度和纪律规定，营造良好的课堂氛围和学习环境。同时，还要注重学生的心理健康和思想引导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4、积极参与科研：通过参与学校的科研项目和课题研究，提高自己的学术水平和科研能力。同时，还要积极探索新的教育模式和方法，为学校的发展做出更大的贡献。

5、加强家校合作：通过与家长的沟通和交流，了解学生的家庭情况和成长背景，为制定更加个性化的教育方案提供参考。同时，还要向家长传递学校的教育理念和发展动态，共同促进学生的成长和发展。

6、培养学科素养：通过参加学术会议、阅读专业书籍等方式，培养自己的学科素养和专业知识水平。同时还要积极参加学校组织的培训和学习活动，不断提高自己的综合素质和教育水平。

7、身心健康：保持良好的心态和健康的生活方式对于做好教育工作至关重要。我将注重锻炼身体、保持乐观心态、心理健康等方面来提高自己的身心健康水平。

8、拓展人际关系：我将积极与同事、学生和家长建立良好的人际关系网络以增强团队协作能力并获得更多的教育资源信息。同时还要与教育行业内的专家和机构保持以获得更多的专业指导和支持。

9、家庭教育：家庭教育对学生的成长具有重要作用。我将通过学习家庭教育相关知识以及与家长沟通交流等方式来更好地理解和指导家长从而为学生提供更全面的成长环境支持。

10、整理反思总结：我将保持及时记录教学经验教训的习惯并定期整理反思总结以便于自己在今后的工作中不断改进和提高教学质量水平。

总之我将尽最大努力在新的一年里发挥自己的优势为学校的发展和学生成长做出更大的贡献！初三班主任工作计划本学期，我班在总结前一学年成绩的基础上，同学们一致立下铮铮誓言：再接再厉，再创佳绩！目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步提高学生学习的积极性，在新的学期里，在学校的统一部署下，我班将再一以“一人为本”的指导思想，以学校“直面高考，迎接挑战”为指针，以资料为依托，以常规为基础，以恢复自信，培养意志力为手段，从认识自我，修炼品行入手，加强思想教育，进行行为指导，力争迎战X年中考做出辉煌的成绩。

1、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班计划在本学期开展一次以“感恩教育”为主题的主题班会。

2、加强班级管理。本学期让学生参与班级管理，切实体验学生生活。在班级生活中，培养他们自我管理的能力，同时培养他们的自信心和责任感。

3、加强家校。这一学期时间很短，任务重，特别是第一次月考后，大部分同学的时间和精力会花在学习上。要求全体同学必须以全身心的精力投入到学习上。原来基础差的同学，利用休息时间来补习功课；行为习惯有问题的同学立即改正。争得宝贵的休息时间用来学习。

4、加强与家长的沟通。对于一些经常违纪的同学，我们除了在学校加强管理之外，还及时与家长取得。利用课下或休息时间及时向他们了解情况，反馈信息。与他们随时保持，取得家长的配合。

树立竞争意识,形成“你追我赶”的比学风格。

注重培养学生积极活泼,富有智慧的精神面貌。

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校和团组织的工作，特别要重视班级特长生的培养工作。

8、加强心理辅导：高压力和挫败感可能造成很多学生各种精神疾病的发生成长健康需要进一步完善落实学校的心里健康教育活动有计划的安排一些针对性的心里测试来进一步对学生的心里素质进行更深入的了解从而能更及时的做好预防及辅导工作帮助学生建立正确的人生态度和豁达乐观的健康心态增强其克服困难和抗挫折的能力。同时也要密切配合家长做好对子女的心里辅导使他们能有足够心理准备去面对即将来临的中考帮助他们消除焦虑正确认识自我发挥出最好的水平考出理想的成绩。初三化学教学工作计划化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本期我担任九年级七、八班班的化学教学任务，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好；当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。化学教学中要想出成绩，需要付出很大的努力，我们要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

本期教材共安排了七个单元，但由于化学上下两册内容，从09年我们又增加了理化生实验考试，为使下学期有充分的迎接实验考试的时间，我们上学期需要进行前九单元的学习。上册教材重视以多角度、多层次、多形式的呈现方式把基础化学知识和技能展示出来，有利于调动学生的学习兴趣，有利于激发学生的探究欲望，有利于因材施教，有利于构建学生的科学物质观。例如：一单元激发学生兴趣，展现基本技能；二、六单元是中考的必考热点；三、四、五、八单元是学好化学的关键。

第一单元走进化学世界通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂，从而使学生很自然地接受这门新的课程，并激发了学生的学习兴趣。第二单元我们周围的空气首先从学生最熟悉的物质空气着手，研究了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体——氧气，并探究了氧气的实验与工业制法。第三单元物质构成的奥秘这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成，了解了分子和原子以及原子的结构，还学习了有关元素的知识，为今后的探究打下基础。第四单元自然界的水从爱护水资源、水的净化、水的组成三方面介绍了水的知识。第五单元化学方程式这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理，学会写化学方程式，并初步引入了化学计算。第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手，对形成物质最多的一种元素进行学习，并探究了二氧化碳的制取。第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开始，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。第八单元金属材料介绍了金属的物理、化学性质以及金属的冶炼金属资源的保护和利用。第九单元溶液学习了溶液的组成、溶解度、溶液的浓度。

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。

通过一学期化学课程的学习，学生主要在以下五个方面得到发展。

1、认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法

2、形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。

3、了解化学与社会和技术的相互，初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，并能以此分析有关的简单问题。

4、认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。

5、初步建立科学的物质观，增进对"世界是物质的""物质是变化的"等辩证唯物主义观点的认识，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪器设备和节约药品。

元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语。工作总结：初三历史教学工作总结随着中考的结束，一学期的历史教学工作也告一段落了。这一学期以来，我以丰富多样的教学方式和严谨认真的教学态度，以及自己的人格魅力，成功的完成了这一学期的教学目标，取得了令学生和自己都满意的成绩。

在开学初期，我首先认真阅读了本学期历史教材，并参照教学大纲，制定了详细的教学计划和目标。同时，我还参加了学校组织的备课组会议，与同年级的老师共同探讨教学问题，分享教学经验。通过这样的交流，我们不仅增进了彼此的了解，还提升了教学水平。

在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、提问、小组讨论、案例分析等，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的思考能力。同时，我还注重课堂氛围的营造，尽量让课堂氛围轻松愉快，让学生能够积极参与，乐于学习。我还通过多媒体手段，利用图片、音频、视频等资料，使历史知识更加生动形象，便于学生理解和记忆。

在教学过程中，我不仅学生的学习成绩，还他们的成长和发展。对于成绩优秀的学生，我给予了更多的挑战和机会，让他们在更高的层次上发挥自己的潜力。对于学习困难的学生，我则给予了更多的关心和支持，帮助他们找到问题所在，并通过有针对性的辅导和练习，提高他们的学习效果。

历史学科并不是孤立的学科，它与其他学科有着密切的。因此，我积极与其他学科的老师进行合作和交流，如与语文老师合作进行历史文学作品的解读和分析，与政治老师合作进行历史事件的社会影响和政治意义的探讨等。这样的合作不仅拓宽了学生的视野，也提高了他们的综合素质。

在反思这一学期的教学工作的过程中，我认为自己在教学方法和课堂管理方面还有待提高。例如有时候会在教学中过于注重知识的传授而忽略了学生的感受和需求；有时候课堂氛围过于严肃紧张而影响了学生的学习效果。对于这些问题，我认为可以通过多阅读教育类书籍、多参加教师培训等方式来提升自己的教学水平和课堂管理能力。同时也要多与学生沟通交流了解他们的学习情况和需求从而更好地调整自己的教学方法和策略。

这一学期的历史教学工作虽然已经告一段落但是其中还有很多值得反思和改进的地方需要我在今后的工作中不断努力提升自己的能力和素质更好地完成教学任务为学生提供更优质的教育服务让他们在未来的学习和生活中更加出色地发挥自己的潜力为社会做出更大的贡献！药剂科工作计划的总结与工作计划药剂科是医院的重要科室之一，负责药品的研发、采购、储存、调配和使用。在过去的一年中，药剂科积极推进各项工作，取得了显著的成效。本文将对药剂科工作计划的总结和未来一年的工作计划进行介绍。

在过去的一年中，药剂科按照医院的整体部署，认真落实各项工作任务，取得了较好的成效。具体来说，药剂科完成了以下工作：

药剂科负责全院的药品采购和储存。在过去的一年中，药剂科严格按照规定进行药品采购，确保了药品的质量和供应。同时，药剂科加强了对药品储存的管理，确保药品在储存过程中不发生质量变化。

药剂科负责全院的药品调配和使用。在过去的一年中，药剂科加强了对药品使用的监管，确保药品使用的安全和有效。同时，药剂科积极开展临床药学服务，为临床医生提供药品使用建议和咨询服务。

药剂科积极推进医药体制改革，参与了药品集中采购、医保支付方式改革等工作。通过参与这些改革，药剂科提高了工作效率，降低了成本，提高了医疗服务质量。

药剂科注重学科建设，在过去的一年中加强了对药学人员的培训和管理，提高了药学人员的专业素质和服务能力。同时，药剂科还积极开展科研工作，推动了学科的发展。

在新的一年中，药剂科将继续按照医院的整体部署，认真落实各项工作任务，努力提高工作效率和服务质量。具体来说，药剂科将完成以下工作：

药剂科将继续加强药品采购和储存的管理，确保药品的质量和供应。同时，药剂科还将加强对药品储存设施的维护和管理，确保药品在储存过程中不发生质量变化。

药剂科将继续加强药品调配和使用的管理，确保药品使用的安全和有效。同时，药剂科还将开展更多的临床药学服务，为临床医生提供更加专业的药品使用建议和咨询服务。

药剂科将继续参与医药体制改革，深入推进药品集中采购、医保支付方式改革等工作。通过参与这些改革，药剂科将进一步提高工作效率，降低成本，提高医疗服务质量。

药剂科将继续注重学科建设，加强对药学人员的培训和管理，提高药学人员的专业素质和服务能力。同时，药剂科还将积极开展科研工作，推动学科的发展。

药剂科将积极开展合理用药宣传和教育活动，提高公众对合理用药的认识和意识。同时，药剂科还将为临床医生提供更多的合理用药培训和支持，促进临床合理用药工作的开展。

药剂科将进一步优化内部管理流程，提高工作效率和服务质量。同时，药剂科还将加强对药品使用情况的监督和管理，确保药品使用的安全和有效。

药剂科在过去一年中取得了较好的成效，在新的一年中将继续努力提高工作效率和服务质量。通过加强药品采购、储存、调配和使用的管理、推进医药体制改革、加强学科建设和开展合理用药宣传和教育等活动努力为医院的发展做出更大的贡献。初三历史教研组工作计划以义务教育《初中历史课程标准》为指导，根据岳阳市教育体育局“关于2018年全市中小学课程开设的通知”精神，加强学校教学工作规范化，从每个教师的实际出发，重视每个教师的成长，创建具有特色的初中历史教研组。

1、加强教研组的常规管理，努力创建“学习型教研组”。

3、落实教研组、备课组活动，做到以备课组活动促进教研组活动。

4、抓好“中考历史”复习备考工作，努力争取中考好成绩。

（1）进一步规范教学常规管理，强化备课组职能。

各备课组要提高备课组的集备质量，以备课组为单位，加强信息的收集与交流，做到统一进度、统一作业、精选题目、统一复习资料。继续实行集体备课，共同研讨，尤其是加强对新教材的研讨培训。对所教内容进行沟通，共同研究，统一进度，共享资源。切实提高课堂教学的针对性、实效性。做到“三认真、四研究、五统一”。即认真备课写教案、认真上课、认真批改作业；认真研究大纲和教材、认真研究教法、认真研究学法；统一进度、统一目标、统一检测。通过集体备