福建省龙岩市永定区2022-2023学年上学期八年级期中物理试卷（B卷）

福建省龙岩市永定区2022-2023学年八年级（上）期中物理试卷（B卷）一．选择题（本题共16小題，每小题2分，共32分。在每小題给出的四个选项中，只有一项是符合題目要求）1．（2分）在购买西瓜时，我们会用手来拍打西瓜听声音，然后根据声音来判断西瓜是否已经成熟。“听声音”这个环节，类似科学探究中的（）A．提出问题 B．建立假设 C．收集事实证据 D．得出结论2．（2分）下列数据中，最接近生活实际的是（）A．物理课本的宽度约为18cm B．你的指甲宽度约为1dm C．人正常步行的速度约为10m/s D．人正常眨一次眼睛所用时间约为10s3．（2分）“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这是宋代诗人陈与义写的一首诗。其中“卧看满天云不动”所选的参照物是（）A．船 B．云 C．岸边的树 D．月亮4．（2分）如图所示为航展飞行表演时的一幕，8架飞机保持间距不变，编队从观众席上空平稳飞过，下列说法中正确的是（）A．以地面为参照物，飞机是静止的 B．以飞行员为参照物，飞机是运动的 C．以其中一架飞机为参照物，其他飞机是静止的 D．以飞机为参照物，坐在观众席上的观众是静止的5．（2分）关于匀速直线运动速度公式v＝，下列说法正确的是（）A．物体通过的路程s越大，运动的速度v越大 B．物体通过的时间t越大，运动的速度v越大 C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D．物体运动的速度可以利用v＝计算，但与s、t的大小无关6．（2分）用数学图象来表示物体的运动规律是物理学中的研究方法之一，下图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．②③ B．①③ C．①④ D．②④7．（2分）下列措施中，能在传播过程中减弱噪声的（）A．工厂里的工人上班戴耳罩 B．睡觉时戴上耳罩 C．给摩托车安装消声器 D．高速公路两侧安装隔音墙8．（2分）关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A．图中，玻璃罩内放入响铃的闹钟，将空气抽出时其声音逐渐变弱，说明声音传播需要空气 B．图中，倒车雷达遇到障碍物会发出提示，是利用超声波的回声定位 C．图中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声 D．图中，蝙蝠靠次声波发现昆虫9．（2分）如图，在2022年北京冬奥会开幕式上，一群来自大山深处、刚脱贫摘帽的革命老区的孩子，用希腊语完美演绎了会歌《奥林匹克颂》，感动了无数人。从物理学角度来看，合唱的歌声一定比其中任意一个小朋友的歌声（）A．音调高 B．音色好 C．响度大 D．声速大10．（2分）下列事实中应用了次声波的是（）A．利用声呐探测海底的深度 B．用“B超”检查胎儿的情况 C．蝙蝠确定目标的方位和距离 D．预报海啸和台风11．（2分）如图是天文爱好者拍摄的日偏食照片，下列光现象和日偏食成因相同的是（）A．看露珠下的叶脉 B．雨后彩虹 C．手影游戏 D．湖中倒影12．（2分）广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用黄光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（）A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黄色 B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色 C．苹果呈黑色，瓷盘呈黄色，香蕉呈黄色 D．苹果呈红色，瓷盘呈黄色，香蕉呈黑色13．（2分）在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中像的虚实、像的大小、它和像之间的距离，正确的说法是（）A．实像，大小变大，距离变大 B．实像，大小不变，距离变小 C．虚像，大小不变，距离变大 D．虚像，大小不变，距离变小14．（2分）某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（）A．物体在6s内运动的路程为15m B．以地面为参照物，物体在中间2s内静止 C．物体在前2s内和后2s内的速度相等 D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s15．（2分）如图，将一个正在发声的音叉接触悬挂的泡沫塑料小球，可观察到小球被音叉反复弹开，音叉不发声时观察不到该现象。下列说法正确的是（）A．小球的作用是放大了音叉的微小振动 B．小球的作用是使音叉振动尽快停下来 C．微小振动的音叉不具有能量 D．发声的物体不一定在振动16．（2分）如图所示，光线斜射到两种透明物质的界面时，同时发生反射和折射现象，则由图可知正确的是（）A．入射光线为BO B．法线为MN C．入射角为30° D．MN的上面可能是空气二．填空题（共6题，每空1分，共12分）17．（2分）一物体做直线运动，前50m用了10s，后50m用了5s，那么，后50m的速度是m/s，全程的平均速度是m/s。（保留1位小数）18．（2分）人说话的声音是由于声带的产生的，考试期间禁止喧哗是在处减弱噪声。19．（2分）云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心，如图是亚洲象迁移时的情景，象群之间通过频率（填“大于”或“小于”）20Hz的次声波相互交流，这是利用声传递。20．（2分）太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光的现象叫光的，我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了反射。21．（2分）小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近（选填“左”或“右”）端音调越高。三．作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分；作图要作在答题卡上，否则不给分）22．（2分）如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。23．（2分）如图所示，一束光从水斜射入空气中，已知入射光AO，请画出它的反射光线OB和折射光线OC的大致方向。四．简答题（共1小题，共4分）24．（4分）教室里，坐在各个角落的同学都能看到黑板上的字。但是晴朗的下午，前排靠窗的同学看黑板会反光，请你从物理学的角度解释一下。五、实验探究题（共5小题，每空1分，共30分）25．（6分）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：（1）如图甲所示，圆形物体的直径cm，所用的刻度尺的分度值是cm；如图乙所示，停表的读数为s；（2）小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为dm。测量长度的时候，误差是不可的，只能尽量。26．（7分）如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）该实验原理是：，实验中需要的测量工具有、；实验中要使斜面保持较小的坡度，目的是；（2）如果测得小车从A滑到C的时间tAC＝2.4s，小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝cm/s，则BC段的平均速度vBC＝cm/s；（3）由实验看出，小车下滑过程中速度越来越（选填“小”或“大”）；（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏（选填“大”或“小”）；（5）聪明的小杜发现AB段和BC段路程相等的特点，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，觉得还可以用v和v1直接算出BC段的平均速度v2，则v2＝（用v和v1表示），27．（5分）某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（a）中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。（2）为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择（选填“可行”或“不可行”），原因是。（3）如图（b）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是，响度相同的图是。28．（6分）利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同，但不点的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；实验中该选用的玻璃板是（填写器材前的序号），实验中选用玻璃板而不选用平面镜是为了；（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示。蜡烛A位于2位置时的像在点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像；（4）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的（选填“①”或“②”）处。29．（6分）小强同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射和折射规律”。在玻璃水槽中竖直放置的光屏是由E和F两个半圆形光屏组成的，NOM为两半圆的分界线，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。实验测量数据如表所示：入射角α0°30°45°60°反射角γ0°30°45°60°折射角β0°22°32°41°（1）当光从空气射入水中时的传播方向（选填“一定”或“不一定”）发生改变；（2）由表中数据可知，光从空气斜射入水中时，折射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角，且折射角随着入射角的增大而；（3）由表中数据可知，当光从水中以32°入射角斜射到空气中时，折射角为°；（4）小明同学在实验时，当他沿AO方向射入一束光，F光屏上没有反射光和折射光，可能原因是。五．计算题（共3小题，共20分）（解答过程要写出必要的文字说明、依据的公式、重要的步骤，数据代入，结果应写明数值和单位。）30．一轿车在福厦高速公路上行驶．（1）它在经过如图所示的标志牌下时，速度已达40m/s，并仍以此速度向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？（2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速直线行驶，则从标志牌处开到厦门需多少时间？31．如图所示是某物体在40s内沿直线运动的s﹣t图象。以某物体的出发点为原点，出发时刻为开始计时时刻。分析图象信息：（1）求在这40s内，物体的平均速度。（2）求前3s内物体通过的路程。32．如图所示，长为400m的火车从山崖沿笔直轨道匀速驶向大桥的过程中：火车头距离桥头200m时短暂鸣笛，经过8s，车头到达桥头，此时司机恰好听到鸣笛经过山崖反射的回声（空气中声速取340m/s）；听到回声30s后，车尾刚好驶过桥尾。求：（1）火车行驶的速度。（2）大桥的长度。（3）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。

参考答案一．选择题1．C。2．A。3．A。4．C。5．D。6．B。7．D。8．D。9．C。10．D。11．C。12．C。13．D。14．C。15．A。16．B。二．填空题17．10；6.7。18．振动；声源。19．小于；信息。20．色散；漫。21．空气柱；右。三．作图题22．23．四．简答题24．答：教室里，坐在各个角落的同学都能看到黑板上的字，是因为光射到黑板上字的表面发生了漫反射，反射光射射向各个方向；晴朗的下午，前排靠窗的同学看黑板会反光，是因为光线射到黑板较光滑的某处时，发生镜面反射，反射光线较集中，所以在一部分同学眼里会出现反光现象。五、实验探究题25．（1）1.20；0.1；104；（2）14.51；避免；减小。26．（1）v＝；刻度尺；停表（或秒表）；方便测量时间；（2）25；50；（3）大；（4）小；（5）。27．（1）