农村小学工作总结

农村小学工作总结本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以“诚信教育”为突破口，大力推进教育创新，深化教育教学改革，不断加强未成年人思想道德建设，增强德育工作的针对性、实效性、主动性，进一步提高学校科学管理水平和教育质量，努力办好使人民满意的学校。现将工作总结如下：

一、强化德育管理——以评比促提高

1、经过公开竞聘，产生新一轮德育工作领导机构，并制定新一轮工作计划。

2、定期开展班主任例会，加强班主任工作经验交流和师德教育，并学习有关班级管理方面的文章。

3、建立班级月评考核制度，每月对各班班风班貌、日常行为规范、卫生、班队活动、学生安全和学科质量进行考核，并把考核结果与教师月常规考核挂钩。

4、进一步落实“雏鹰争章达标”活动。

5、发挥党团员和优秀教师作用，加强对学生进行思想道德教育和纪律教育。

6、开展主题教育活动。如：期初开展“开学典礼”活动；三月份开展“学雷锋、树新风”活动；四月份开展“革命先烈在我心中”活动；五月份开展“我为海西作贡献”活动；六月份开展“庆祝六一儿童节”活动；七月份开展“红领巾心向党——庆‘七·一’”活动；八月份开展“诚信在我身边”活动；九月份开展“尊师重教”活动；十月份开展庆祝国庆活动；十一月份开展“交通安全宣传教育月”活动；十二月份开展“感恩教育”活动。

7、建立后进生转化档案，实行后进生转化跟踪制度。

8、重视对优秀干部、三好生、特长生、学科尖子等对象的跟踪培养。

9、进一步发挥家长学校的作用。

10、建立学校、教师、家长、学生相互评价制度。

11、加强学校与社区的联系，开展警校共建活动。

12、认真贯彻执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和文明习惯。

13、认真组织开展创建绿色校园活动。

14、重视学生良好学习习惯的培养。

15、加强对学生心理健康的指导与服务。

16、认真组织开展“诚信教育月”和“创建省模宣传月”活动。

17、加强对学生学籍的管理。

18、加强学校安全管理，创建“平安校园”。

19、重视对学生的健康教育，加强学校卫生监督检查工作。

20、做好学生体质健康测试工作及数据分析工作。

21、组织好学生体育达标测试工作。

22、做好学生预防接种工作。

23、建立心理咨询室，关心学生心理健康成长。

24、加强对学生干部的培养和管理，建立学生干部档案。

25、做好学生评优评先工作。

26、加强对学生社会实践活动的指导和管理。

27、做好学生学籍档案管理工作。

28、做好学生卫生习惯和健康行为的养成教育。

29、做好学生安全教育和防范工作。

30、做好学校与家长的联系工作。农村党支部工作总结近年来，我村党支部在区党委、政府和镇党委的正确领导下，充分发挥领导核心作用，不断加强精神文明建设，全村政治文明、精神文明、物质文明取得了较为显著的成绩。

一年来，我村党支部注重在全体党员中经常开展政治思想教育，要求每个党员坚持学习理论、学习党的基本路线、基本纲领，学习法律、法规及党对农村的方针政策等。党支部还坚持每年征订《党建研究》《支部生活》等党刊杂志，让党员拓宽知识视野，提高理论水平。通过这些活动，全村党员的思想觉悟得到了提高，“三个代表”得到了体现。今年，我村党支部还组织全村党员到县村参观学习，使党员受到了一次生动的革命传统教育。

二、加强党的自身建设，充分发挥支部的领导核心作用

我村党支部一班人始终把自身建设放在重要位置，努力提高自身素质，以充分发挥支部的领导核心作用。我们坚持每月召开一次支委会，总结上月工作情况，布置安排下月工作。我们还坚持每月召开党员大会一次，要求全体党员认真学习理论、学习党的基本路线和有关文件精神，提高思想觉悟和业务水平。我们还坚持每半年上一次党课，提高党员的理论水平和对党的认识。

三、加强精神文明建设，做好群众思想政治工作

我村党支部十分重视群众思想政治工作，把它作为加强精神文明建设的一项重要任务。我们坚持在全村开展以“讲文明、树新风”为主题的创建文明村活动。同时，我们还利用各种形式开展生动活泼的群众性文娱活动。今年以来，我村党支部根据镇党委的部署，在全村深入开展了“三个代表”学习教育活动、“三讲”教育、“学教”活动等各项政治活动。这些活动的开展，对于加强精神文明建设，提高党员干部的思想觉悟和政治素质起到了积极的作用。

在过去的一年中，我村党支部虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。主要表现在：一是党员的政治素质还有待进一步提高；二是党员的思想觉悟还有待进一步提高；三是精神文明建设还有待进一步加强。针对这些问题，我们在今后的工作中将采取以下措施加以解决：一是加强党员的政治理论学习，不断提高他们的政治素质和思想觉悟；二是加强党员的教育管理，引导他们更好地发挥先锋模范作用；三是加强精神文明建设，深入开展各种群众性文娱活动。

一年来我村党支部在区党委、政府和镇党委的正确领导下取得了一定的成绩但也存在一些问题。今后我们将继续努力工作克服困难为村民办实事、办好事为推进我村的三个文明建设作出新的贡献！工作总结小学秋季学校工作总结随着秋季学期的结束，我们的小学又经历了一个充满挑战与收获的学期。在这篇文章中，我们将对学校的工作进行全面的总结，包括教育教学、学生发展、学校管理等方面的工作，以期为未来的工作提供参考和启示。

本学期，学校继续致力于提供全面的、个性化的课程设置，以满足学生的不同需求。我们注重教学质量，通过不断改进教学方法和提升教师教育水平，学生的学业表现持续提高。

德育工作一直是我们学校的重点。我们通过开展各种活动，如升旗仪式、道德讲座、志愿服务等，培养学生的爱国精神、道德素养和社会责任感。同时，我们也将德育教育渗透到日常教学中，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

我们重视学生的全面发展，提供多样化的体育和艺术课程。学生们通过参加各种体育比赛和艺术活动，不仅提高了身体素质和审美能力，也培养了团队合作和自信心。

学校组织学生进行社会实践和志愿服务活动，如环保活动、社区服务、敬老院探访等，以增强学生的社会责任感和实践能力。

我们始终把校园安全和卫生放在首位。通过完善安全制度，加强安全教育，我们确保了校园的安全稳定。同时，我们也重视校园环境的卫生状况，为学生提供清洁、舒适的学习环境。

我们加强了与家长的沟通与合作，通过定期举行家长会、开放日等活动，让家长更好地了解学校的教育理念和学生的学习状况。我们也积极听取家长的意见和建议，不断改进学校的工作。

本学期的学校工作取得了显著的成果，但我们也意识到仍有一些需要改进的地方。我们将继续努力，以更高的标准、更优的服务、更全面的教育来满足学生和家长的需求。我们将不断优化课程设置，提高教学质量，加强德育工作，促进学生全面发展。我们也将加强学校管理，确保校园的安全与卫生，加强与家长的沟通与合作。

展望未来，我们将以更加坚定的步伐，向着建立一所高质量、全面发展的学校的目标前进。我们将继续秉持“以人为本”的教育理念，为每一位学生提供最优质的教育环境和服务。让我们携手共进，为小学的明天贡献我们的力量。小学图书室工作总结本学期，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传等工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生供给书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库（图书库）二室（学生阅览室，教师阅览室）进行开放。

图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，具有教育意义的新书充实了图书室。

学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。

图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动，发动学生写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。

当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，异常外借图书、杂志，出现了很多人为地破坏遗失，未及时作好修补、赔偿。

在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。小学劳技室工作总结小学劳技工作总结本学年劳技室工作人员能认真执行有关文件精神，结合学校实际，制定并严格执行各项规章制度和工作职责，使创优工作得到具体落实。在规范管理方面着重抓好以下几项工作：

1、按照课程计划，严格按课程设置规定组织劳技教学，没有随意占用和挪用劳技课。

2、制定有关教学工作的常规制度，要求教师认真备课、上好每一节课，作业布置适量，批改及时认真。

3、努力开齐开足劳技课程，确保劳技课不受其他课占用。

4、经常组织教师认真学习《中小学实验室规程》和各类有关劳技教育的文件精神，努力提高教师自身素质。

5、经常深入各教研组，了解教师备课、上课和批改作业情况，努力提高劳技教学质量。

6、抓好专用教室的管理，确保各室场所宽敞明亮、清洁卫生，桌椅完好无损、摆放整齐，努力为教学服务。

7、平时注意保持专用教室的卫生整洁，教育学生养成良好卫生习惯，不随意乱扔垃圾。

8、经常检查维护各室设备和用具，及时维修损坏的设备，努力提高设备使用率。

9、做好财产管理工作，劳技室财产做到帐物相符，定期清点。

二、积极开展课外科技活动，努力提高活动质量

在抓好课堂教学的同时，根据学校实际情况，积极开展课外科技活动。本学年上学期组织了航模、车模、摄影、无线电测向等课外活动；下学期组织了金钥匙科技竞赛、电脑动画、科幻画、创新方案设计等课外活动。在活动中，辅导老师认真组织，精心辅导，尽心尽力；参加活动的学生投入积极，认真训练，反复实践。通过这些活动，学生的动手能力、观察能力、分析能力等都得到了锻炼与提高。如科幻画、金钥匙科技竞赛获市一等奖，教具制作、电脑动画获省二等奖。这一学年共有学生26人次获县级以上奖励。

本学年结合学校实际情况和学生自身特点，在部分年级开设了劳技讲座和兴趣小组活动。如四月份开设了《植物栽培》讲座；五月份开设了《科技小制作》讲座；六月份开设了《电子制作》讲座等。通过讲座和兴趣小组活动，使学生了解了现代科技知识，培养了对现代劳动技术的兴趣和爱好，发展了个性特长。

本学年继续开展以劳技教学中的难点问题为主要内容的社会调查和市场调查活动。通过调查，初步了解了当前市场上各类工具书的特点和现状；通过实践对比，初步了解了市场上各类工具书的价格；通过座谈讨论和写调查报告等活动，提高了学生的观察能力和分析能力。针对调查的情况和结果，写出调查报告并组织学生交流讨论。通过这些活动，学生对各类工具书的特点有了较全面的了解；对各类工具书的价格有了较准确的了解；对解决劳技教学中的难点问题有了较切实可行的办法。这些调查活动不仅培养了学生观察问题和分析问题的能力，而且对解决劳技教学中的难点问题起到了积极的指导作用。

1、在实施课程计划的过程中，由于部分教师对现代教育观念认识不足和对新教材使用不够熟练等原因，仍不同程度地存在着教学思想陈旧、教学方法呆板、教学手段单一等状况。

2、在部分教师的课堂教学中，“双基”训练或多或少地被削弱了。有的教师过于偏重知识传授和机械记忆方面的训练；有的教师把学生当成“观众”或“听众”，学生缺乏积极参与教学过程的机会。因此，必须进一步探索并不断完善具有时代特征的教学方法和手段。

3、在开展课外科技活动中存在着一些不平衡现象。如有的教师缺乏必要的辅导材料和设备；有的教师辅导方法单一；有的班级参加的学生人数太少等。因此应进一步加强辅导教师队伍建设和管理方法的改进。

4、由于学校实际条件的限制和编排上的困难等原因，部分年级未能按计划开设劳技课和兴趣小组活动。

5、由于受传统观念的影响和部分学生家长的不理解等方面的原因，导致部分学生对劳技课不够重视。有的学生缺乏正确的劳动观念；有的学生不积极参加劳动实践；有的学生把主要精力放在其它学科的学习上等。因此必须进一步加强对学生正确认识劳动意义的教育和引导工作。小学教务处工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学为中心，以全面提高教育质量为根本，扎实工作，锐意进取，严格履行职责，基本上完成了学期初制定的各项工作计划和上级部门的临时任务。现将一学期来的工作做如下总结：

学期初，教务处根据学校总体工作思路，结合我校实际情况，制订了《教学工作计划》和《行事历》，对一学期的教学工作进行了统筹安排，明确了各项工作具体要求。制订了《值周工作安排》《考勤制度》《教育教学成果奖励制度》《教科研成果奖励办法》等规章制度。

教学常规是教学的基本章法，是教学工作正常开展的基本保证。教务处从教师的备课、上课、作业批改、辅导等各个环节加强检查与指导，并及时做出总结和反馈。在备课方面：实行集体备课制。同年级同学科的教师集体讨论确定教学计划、教学目标、重难点、教法、学法等，并做好记录，然后各自备写个案。教务处还对集体备课情况进行检查和抽查，结果记入教师个人量化考核。在上课方面：实行巡课制度，每天对教师的上课情况进行不定时检查，及时发现和纠正不良的师教行为。在作业布置与批改方面：学生的作业实行等级化评定，批改实行互批互改和面批面改相结合。在辅导方面：对学困生实行了“结对子”帮扶措施，取得了良好的效果。

本学期组织了校级公开课和组内公开课两种形式的听课、评课活动。每位教师都参加了听课和评课活动，活动结束后教务处出具了活动情况通报，对活动中存在的问题提出了改进措施，使广大教师的教学行为得到进一步规范和提高。

按照学校制定的教学考核方案对教师的教学过程和教学成果进行考核，并记入教师个人量化考核档案。

1、积极组织教师参加上级组织的各种业务竞赛活动。

本学期组织了全镇教师基本功大赛；全镇小学教师优质课大赛；全镇小学教师多媒体课件大赛等。通过参加竞赛活动既锻炼和提高了我校教师的业务素质和水平，也为我校教师提供了一次很好的学习机会。

针对我校新分配教师较多的情况，开展了集体备课活动。通过集体备课活动让新分配教师尽快适应教学工作，尽快成长起来。

本学期学校派部分教师外出听课学习；参加了全镇组织的优质课大赛；参加了全镇组织的多媒体课件大赛等。通过参加这些活动让教师们开拓了视野，学到了很多新理念、新方法。

本学期学校共向上级教研部门上报了四篇论文；上报了两篇县局普教科安排的调研报告；上报了两篇教学设计；上报了四个教育教学成果奖的参评作品；上报了四篇心得体会；有5位教师的论文获省教育科研优秀成果奖二等奖；有2位教师的论文获省教育科研优秀成果奖三等奖；有4位教师的论文获县局优秀成果奖；有1位教师的论文获县局优秀成果奖；有2位教师的论文获县局优秀成果奖三等奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖三等奖；有3位教师的两篇论文分别获省电教馆优秀成果奖二等奖和三等奖；有1位教师的论文获市优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获市优秀成果奖三等奖；有2位教师的论文获县局优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获县局优秀成果奖三等奖；有3位教师的论文获镇优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖三等奖；有2位教师的论文获县局优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获县局优秀成果奖三等奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖二等奖；有1位教师的论文获镇优秀成果奖三等奖。另外还有5篇教学