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文档简介
温州幼儿园教案雁荡山一、教案简介本教案以温州幼儿园旅游活动为主题，旨在通过雁荡山的实地参观和亲身体验，培养幼儿的观察力、动手能力和环境意识。通过本次活动，幼儿将能够了解雁荡山的地理环境、文化历史，并在自然中探索、观察和记录。二、活动目标培养幼儿的观察力，提高他们观察和发现事物的能力。提升幼儿的动手能力，培养他们的操作技能和创造力。增强幼儿的环境意识，培养他们对自然环境的保护意识和责任心。让幼儿了解雁荡山的地理环境和文化历史，增加他们的知识面和文化素养。三、活动内容1.雁荡山介绍教师通过图片和文字的方式，简单介绍雁荡山的地理环境、植物动物以及文化历史。引发幼儿对雁荡山的兴趣，激发他们的求知欲。2.雁荡山实地参观在提前预约的情况下，组织幼儿前往雁荡山进行实地参观。引导幼儿仔细观察山中的植物、动物以及地理景观，并进行简单记录。3.探索活动在雁荡山的合适地点，设置探索活动区域。幼儿根据教师的要求，用自己的方式进行探索，并收集周围的自然材料。4.创作活动使用收集到的自然材料，引导幼儿进行创作活动。可以是简单的手工制作，也可以是绘画、撰写文字等形式，让幼儿表达自己对雁荡山的看法和感受。5.总结回顾活动结束后，教师和幼儿共同回顾整个活动的过程和收获。鼓励幼儿分享自己的感受和创作成果，让他们从活动中学到更多。四、活动安排时间安排本次活动将于2021年5月15日上午9:00开始，预计活动时间为3小时。人员安排活动组织者：教师和工作人员参与人员：全体幼儿及其家长（自愿参加）地点安排活动地点为温州幼儿园，进行实地参观的地点为雁荡山。五、活动准备教师准备活动所需的图片、文字资料，以及探索活动所需的自然材料收集工具。提前与雁荡山管理部门联系，确认实地参观的时间和参观事项。通知幼儿家长相关活动内容和安排，征得家长同意并要求家长提前做好准备。六、活动评估教师通过观察幼儿在活动中的表现和记录幼儿的反馈，对本次活动进行评估。评估主要从幼儿的观察力、动手能力、环境意识和活动参与度等方面进行综合评价。七、活动延伸在活动结束后，教师可以根据幼儿的兴趣和需求，安排相关的延伸活动。可以是继续探索雁荡山的其他地方，也可以是进行主题相关的手工制作或科学实验等。八、安全注意事项教师要对幼儿进行安全教育，并确保幼儿保持在安全的地方。活动中，要确保所有幼儿都有成年人的陪伴，并遵守导游的指导。活动
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