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第第页大班语言活动教案详案反思《小草大力士》

大班语言活动教案详案反思《小草大力士》

【活动设计】

生活中小草随处可见，但是幼儿并不了解小草为了见到阳光健壮成长而掀掉石头，坚韧生长的品德，为了更简单的实现这一教育目标，我设计了《小草大力士》这一生动地寓言故事，突显小草坚韧、执着的性格。

【活动目标】

1、引导幼儿了解小草坚韧的性格。

2、知道大力士的真(大考吧幼儿教育)正含义。

【活动预备】

故事情境图片、嫩芽、蚂蚁、喜鹊、狐狸等头饰。

【活动过程】

一、开始部分：

老师组织孩子进行扳手腕的竞赛，选出班里的大力士，引导孩子初步感知大力士的概念，由此引入本节活动主题。

二、基本部分：

1、老师给小伙伴讲解并描述故事《小草大力士》的第一部分，并提问与小结，小蚂蚁黑黑什么季节爬出了洞?;爬出洞做什么事情?遇到了什么事?;小草为什么肯定要把压在身上的石块掀掉舍命往上生长?。老师依据幼儿的回答总结这一段主要讲解并描述了什么。

2、老师给小伙伴讲解并描述《小草大力士》的第二部分，并提问与小结，花喜鹊告知了大家一个什么样的好消息?;狐狸说谁的力气最大?蚯蚓说谁的力气最大?;黑黑说谁的力气最大?最末谁有得了第一名?

3、让幼儿带上头饰把故事表演一遍，以童话剧的形式加深对故事的理解。

三、结束部分：

带幼儿回教室，让没有表演的幼儿戴上头饰表演一遍给大家看。

四、活动延伸：

父母可以利用休息日带孩子爬山来观测小草从石头缝隙中生长的坚韧品德。

【活动反思】

这节课上的特别流畅，幼儿精力特别集中，在授课形式上采纳了讲解并描述、提问小结、演绎的传统授课方式，缺少图片、视频类的直观方式，但并未影响幼儿实现活动目标，其中，课前预备的《小草大力士》童话剧表演，幼儿表演的特别到位，其他幼儿观看的也投入，所以，我觉得这节课活动简约，指教效果还不错。

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