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第第页中班美术教案：我们的舞姿多美

中班美术教案：我们的舞姿多美

活动目标：

l、通过观测、仿照、操作，尝试在吹塑纸上表现舞蹈动作。

2、体验在各种色调的底板纸上进行拓印，感受黑色与色纸的剧烈对比。

3、能耐烦地拓印，直究竟板纸透黑。

活动预备：

1、幼儿已学过一段舞蹈。

2、舞蹈视频及节选的舞蹈动作画面。

3、各部分可自由活动的操作小人。

4、吹塑纸，5B铅笔，有色纸作品和白宣纸的作品各一幅，各种颜色的蜡光纸，黑油墨，玻璃板，胶滚，夹子，拓印用的小茶杯。

活动过程：

◎第一步：观赏、创作并制版

l、幼儿随乐舞蹈，体验动作的美感，回忆以前学过的舞蹈动作。

(1)老师：我们刚才跳了段舞蹈，你们心情怎样?你喜爱舞蹈里的哪个动作?

(2)集体讨沦：你还看到过怎样的舞蹈动作?学学看。

2、出示舞蹈视频及画面，进一步引导幼儿观测人物的肢体形态及表情。

(l)老师：我们来观赏一段艺术家的舞蹈，认真观测她的动作，记住你喜爱的造型。

(2)沟通争论：你喜爱怎样的造型?她的手和腿是怎样的?表情怎么样?仿照一下。

3、出示舞蹈动作图片和各部分可自由活动的小人，进一步观测人物的肢体动态。

老师：仿照图片里的动作，用活动小人摆一摆。

4、幼儿创作，老师重点指导幼儿表现人物的不同动作形态。

老师：在绘画前可以用小人摆一摆曳作，要画出精美的动作。

5、相互观赏、评价，谈谈自己喜爱的画面中的舞蹈动作。

◎第二步：拓印

1、通过比较、观测和操作，巩固拓印的技能。

(l)老师：比一比，两幅作品有什么不同?有色调的底板纸和黑色的画面看起来有什么感觉?在拓印时除了要滚匀油墨，还要留意什么?

(2)老师小结：在拓印时要稍用力，直究竟板纸透出油墨的颜色才可以。黑色的画面在彩色的底板纸上看起来很突出。

2、个别幼儿示范拓印的方法，选择自己喜爱的彩纸进行印制。

要点提示：

1)要较用力地拓印，直究竟板透出油墨的颜色。

2)底板纸掩盖后不能移动。

3、集体观赏、沟通、评价。

引导幼儿观赏作品中的黑墨与彩纸的剧烈对比，确定不怕困难以及能独立完成自己作品的幼儿。

活动建议：

☆日常活动引导幼儿观测动态的人物活动，如观赏舞蹈、体育、杂技等视频影像。

☆区角活动提供多种彩色纸等供幼儿印制，体验用相同模版创作出不同颜色的作品的乐趣。

☆家园共育收

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