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文档简介

幼儿园大班体育教案：好玩纸板一、教学目标培养幼儿的体育兴趣和动手能力。提高幼儿对纸板的认识和运用能力。培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。二、教学准备纸板（多张）。彩色纸和剪刀。胶水和粘纸胶。小球。音乐播放器。三、教学过程1.热身游戏游戏名称：跳跳纸板游戏规则：让幼儿们站成一排，每个幼儿手持一块纸板。音乐响起时，幼儿们跳着用纸板踩在地板上。音乐停止时，幼儿们迅速将纸板放在地上，站在纸板上停留不动。在停留时，教师会随机指定一个纸板被剔除。剔除的幼儿需离场，继续游戏直到最后只剩下一名幼儿为止。2.纸板绘画活动名称：创意纸板绘画活动步骤：准备多种颜色的纸板、彩色纸、剪刀和胶水。指导幼儿使用彩色纸和剪刀制作出喜欢的图案，再用胶水将图案贴在纸板上。鼓励幼儿们发挥创意，可以制作动物、花草等各种图案。3.纸板拼图活动名称：幼儿园大班纸板拼图活动步骤：在纸板上画出均匀的网格，并将纸板切割成小块。将拼图块分发给幼儿们，让幼儿们根据图案将拼图块合理地拼在一起。鼓励幼儿们在合作中互相帮助，共同完成拼图。4.趣味运动活动名称：纸板滑梯活动步骤：将纸板叠起来，固定好，形成一个滑梯的形状。让幼儿们一个一个地滑下滑梯，感受速度和刺激。在幼儿下滑的同时，教师可拍照记录，给予幼儿赞赏和鼓励。5.游戏时间活动名称：纸板足球赛活动规则：将纸板固定成两个球门，放置在场地两端。分为两支队伍，每支队伍有若干名幼儿。幼儿们用纸板将球来回传递，尽量将球传到对方球门里。防守方可以用纸板挡住对方的传球或射门。比赛时间约定，根据比分判断胜负。四、教学成果展示幼儿们可将自己制作的纸板拼图、纸板绘画等作品展示在教室中，同时教师可以拍照记录幼儿们参与活动的情景，并在布告栏上展示，以激励幼儿们的参与和努力。五、教学延伸教师可以在教室中设置一个创意角落，准备多种纸板和手工工具供幼儿们自由发挥创意。鼓励幼儿们利用纸板进行各种手工创作，培养其创造力和动手能力。六、教学反思通过本次纸板体育教案，幼儿们在体育活动中不仅锻炼了身体，还培养了动手能力、团队合作精神和创造力。教师在教学过程中注重激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿们积极参与，加深了对纸板的认识和运用能力。同时，教师还利用拍照记录和作品展示的方式，激励了幼儿们的参与和

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