第四节　 三大平原和主要丘陵教案及反思

教案系列第四节三大平原和主要丘陵教案及反思第四节三大平原和主要丘陵

第四节三大平原和主要丘陵【教学目的】

1．使同学把握三大平原的位置、范围和主要特征，初步了解我国主要丘陵的位置。

2．进一步对同学进行喜爱祖国大好河山的训练。

3．进一步培育同学查阅分层设色地形图和分析运用中国地形图的力量。

【教学重点】

三大平原的位置及主要特征

【教具预备】

1．中国地形图（分层色挂图）。

2．用投影胶片或小黑板绘制的三大平原比较表（见下表）。

【教学课时】

本节教学支配1课时（四年制可支配1.5课时）。第一课时讲完“三大平原”，后面半个课时讲完“主要丘陵”。

【教学方法】

比较法叙述及争论法

【教学过程】

（新课引入）挂好“中国地形”挂图

[提问]我国东部属于地势的第三阶梯。这里以什么地形为主？（同学回答，老师确定）

[板书]第四节三大平原和主要丘陵

（讲授新课）

[指图叙述]我国地势西高东低，滚滚东流的江河携带泥沙在东部沉积，形成了一条依山连海、纵贯南北的冲积平原带。这个平原带自北而南大致可分为东北平原、华北平原、长江中下游平原三部分。

[板书]一、三大平原

[提问]请同学们观看“中国地形图”，并对比课文图317，说出东北平原的西、北、东三面分别是什么山脉，南临什么海，包括哪些省区，由哪三个部分组建。（由23个同学回答，老师订正、补充）

[指图叙述]东北平原上，辽河向南流，松花江向北流，可见平原中部存在着一条隆起的分水岭高地。

[阅读]同学阅读“东北平原”一段课文。

[提问]请一位同学介绍东北平原特征。（同学回答，老师归纳，点出“面积最大”、“黑土”、“海拔200米以下”、“低地积水成沼泽”等特征。）

[板书]1．东北平原面积最大黑土肥沃

[提问]请同学们观看“中国地形图”和课文中的图318，说出华北平原北面、南面、西面、东面分别是什么山、河、海。（同学回答，老师补充、订正）

[提问]华北平原为什么又称“黄淮海平原”呢？（同学回答）

[叙述]黄河是塑造华北平原的主力。历史上，黄河曾北夺海河河道，从入海；南夺淮河河道，从省北部入海，使得华北平原从省始终连绵到省境内。今日，在黄河入海处，从黄土高原携带来的泥沙仍在不断地将黄河三角洲向海上推动，平均每年推动2.5千米。

[提问]请同学们阅读课文，说出华北平原的特征。（同学回答，老师归纳，点出“海拔比东北平原低，多在50米以下”，“地势平坦”、“一望无际”等）

[板书]2．华北平原又称黄淮海平原地势平坦

[提问]请同学们读“中国地形图”和课本图320，说出：长江中下游平原西起______，东至______，主要由______的泥沙冲积而成。与东北平原相比，它不够______，与华北平原相比，它不成______。（同学回答，老师订正）

[提问]阅读课文，说出长江中下游平原的特征。（同学回答，老师除点清“地势更低”、“三角洲海拔10米以下”外，还要向同学说明长江中下游平原是我国闻名的“水乡”和“鱼米之乡”）

[板书]3．长江中下游平原“水乡”“鱼米之乡”

[呈现表格]挂出绘有“三大平原比较表”的小黑板。

[填表]请三位同学分别填出东北平原、华北平原和长江中下游平原的关于内容。然后老师引导同学比较表中三大平原的“位置和范围”、“主要河流”、“主要特点”。

[叙述]我国除三大平原外，还有一些零星分布的小平原，如盆地中的平原、珠江三角洲，西部平原等。平原地面平坦，土壤肥沃，是我国主要的区，也是我国人口稠密、城镇集中、经济富强的地区。但我国平原面积仅占全国总面积的12％，而且分布不均，主要集中在东部地区。

[承转]我国的丘陵也集中分布在东部地区。

[板书]二、主要丘陵

[读图]阅读中国地形图、看看我国东部由北向南有哪些主要的丘陵。

[指图叙述]我国丘陵在东部地区分布广泛。自北而南主要有辽东丘陵、丘陵、东南丘陵。辽东丘陵主要分布在辽东半岛上，丘陵主要分布在半岛上，东南丘陵则分布在长江以南、雪峰山以东的宽敞地区。它包括江南丘陵（长江以南、南岭以北）、闽浙丘陵（武夷山以东）和两广丘陵（南岭以南的两广地区）。

[板书]1．辽东丘陵、丘陵、东南丘陵

[叙述]我国东部丘陵大多起伏和缓，海拔多在202100米之间，现在大多已被人们辟为梯田、果园，或栽培经济林木。但在宽敞的丘陵地区，也有少数挺立峻峭的山峰，海拔超过1000米，屹立在平原、低丘之上，成为闻名的风景旅游区。

[提问]请介绍你所知道的东部丘陵区中的旅游名山。（同学回答，老师补充）

[板书]2．闻名风景旅游区泰山、、庐山、“山水”。

[古诗欣赏]首先让同学朗诵课文中形容泰山和庐山的闻名古诗。然后老师讲解。“会当凌绝顶，一览众山小”是摘自杜甫的《望岳》。因杜甫未登泰山，故题为《望岳》。杜甫在《望岳》一诗中沤歌了泰山的宏大气概。课文所摘诗句的意思是：将来肯定要登上泰山最高峰，看一看众山在相形之下如何渺小。形容庐山的古诗是苏东坡所作的《题西林壁》。“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同”写出了庐山峰峦重叠、变化多姿的景色。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是，因为身在山中，只能看到眼前局部的山景，而看不到庐山的真面貌。人们常以此来比方“当局者迷、旁观者清”的哲理。最终，老师带领同学再朗诵一遍古诗。

[总结]通过以上几节的学习，大家更加具体地熟悉了祖国大地上的壮美山）川。在我国多种多样的地形中，有世界最宏伟的山脉喜马拉雅山；世界最高峰一珠穆朗玛峰；世界最高的高原世界屋脊青藏高原；世界黄土分布最广、最深厚的黄土高原，有地势低平、宜于耕作的三大平原，有利于进展多种经济的宽敞山区。千百年来，中华民族在这块土地上利用自然，改造自然，把中华大地妆扮得多姿多彩。今后，我们将把祖国江山得更加辉煌绚烂。

（布置作业）

1．履行本节课文后的选做复习题。

2．在填充图册上做填图练习。

【板书设计】

第四节