中学微机室管理员岗位职责范本_第1页
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文档简介

第页共页中学微机室管理员岗位职责范本一、岗位概述：中学微机室管理员是学校计算机教育与管理工作的重要一环，负责计算机教学设备的维护和管理、网络的维护与故障排除、教学软件的安装与更新、学生电脑使用的监控与指导等工作，为师生提供优质的计算机设施与技术支持。二、职责描述：1.维护和管理微机室内的计算机设备，保证设备正常运行：-负责安装和调试计算机软件与硬件设备；-定期对计算机进行维护和清洁，确保设备的正常运行；-及时处理计算机硬件故障，并协调维修人员进行维修；-跟踪设备维修情况，做好设备维护记录。2.网络维护与故障排除：-负责微机室内网络设备的安装与调试；-定期检查网络设备的运行状况，及时发现并解决故障；-管理网络用户账号和权限，保证网络安全性；-协助学校网络管理员进行网络维护和升级。3.教学软件的安装与更新：-根据教学需要，安装和配置教学软件；-及时升级和更新教学软件，保证软件功能正常；-跟踪教学软件的使用情况，做好软件使用记录。4.学生电脑使用的监控与指导：-监控学生在微机室内的电脑使用情况，防止滥用或非法使用；-协助教师进行计算机教学，并向学生提供计算机使用指导；-协调学生队列，保证学生在规定时间内使用计算机。5.安全管理：-负责微机室的安全管理，防止设备被盗或损坏；-维护微机室内的安全秩序，禁止带食品和饮料进入；-定期进行微机室安全检查，消除安全隐患。6.故障处理与事故报告：-及时处理计算机设备和网络故障，保证教学不受影响；-填写故障处理记录，及时向上级主管部门报告；7.学习与进修：-进一步提高自身计算机技术水平和管理能力；-学习最新的计算机技术和教学方法，不断提升服务能力。三、任职要求：1.具备中学以上计算机相关专业背景，熟悉计算机设备和网络知识；2.熟练使用各种计算机软件和操作系统，具备计算机故障排除能力；3.具备良好的团队合作意识和沟通能力，能够协调解决问题；4.具备耐心和细致的工作态度，能够承受较大的工作压力；5.具备较强的学习能力和自我提升意愿，保持对新技术的敏感度；6.具备较好的语言表达能力和服务意识，能够与师生良好沟通；7.具备较强的安全意识和责任心，能够处理突发事件。四、评估标准：1.计算机设备维护与管理的能力；2.网络维护与故障排除的能力；3.教学软件安装与更新的能力；4.学生电脑使用监控与指导的能力；5.安全管理和故障处理的能力；6.学习与进修的积极性和主动

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