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文档简介

安全教案中班防溺水防走失安全教案:中班防溺水防走失教学目标:1.引导幼儿了解溺水的危险性,学会预防溺水的方法。2.培养幼儿的自我保护意识,提高他们的自我保护能力。3.培养幼儿对于人身安全的关注和对于与他人的联系和交流的能力。教学准备:1.图片或视频资源:溺水事故案例、溺水预防措施等。2.游戏道具:救生圈、救生衣等。教学活动:1.导入(5分钟)教师向幼儿提问:“你们知道什么是溺水吗?”引导幼儿回答并给予肯定,然后告诉他们溺水是非常危险的,会导致生命的丧失。2.溺水事故案例分享(10分钟)通过图片或视频资源,向幼儿展示一些溺水事故案例,并对他们进行简单解说。教师可以强调溺水的原因、溺水事故中的危险情况以及如何避免溺水等。3.学习溺水预防措施(15分钟)教师向幼儿介绍一些溺水预防措施,如不在没有成人陪同的情况下接近水域、不靠近深水区、不在河边或池塘边玩耍等。并通过游戏或角色扮演的方式,让幼儿模拟实施这些预防措施,加深他们对于预防溺水的认识。4.自救技巧演练(15分钟)教师向幼儿介绍一些自救技巧,如遇到落水时保持冷静、不要乱抓乱咬、找到浮力物支撑自己、学会呼救等。然后通过角色扮演的方式,让幼儿模拟实施这些自救技巧,提高他们的自我保护能力。5.防走失教育(15分钟)教师通过图片或视频资源,向幼儿展示一些关于走失的案例,让幼儿了解走失的危险性,并向他们介绍一些防走失的方法,如与家长保持联系、不离开指定区域、不与陌生人交谈等。然后以游戏的形式,让幼儿学习这些防走失的方法。6.综合活动(20分钟)将幼儿分成小组,由一名教师带领一组进行综合活动。活动内容可以是一场模拟溺水救援的比赛,让幼儿运用之前学到的知识和技巧,模拟救援落水者。活动中,教师可以适时给予幼儿指导和帮助。7.总结和延伸(10分钟)教师与幼儿一起总结今天的学习内容,并再次强调预防溺水和防走失的重要性。鼓励幼儿将学到的知识运用到实际生活中,提高他们的安全意识和自我保护能力。另外,教师还可以给予幼儿一些延伸的学习建议,如观看更多有关安全的视频、与家长一起制定安全计划等。教学反思:中班幼儿的安全意识能力较弱,对于溺水和走失等安全问题缺乏足够的认识和预防能力。通过本次教学活动,我引导幼儿了解溺水和走失的危险性,学习了预防和自救的方法,并通过游戏和角色扮演的方式提高了他们的自我保护能力。通过这些活动,幼儿们的安全意识得到了一定的提高,他们对于安全问题的重要性有了更加深刻的认识。但是,在今后的教育工作中

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