教育创新人才蔚起

教育创新人才蔚起

第七课走科教兴国之路

（二）教育创新，人才蔚起自学P85-881、教育创新的意义？2、教育改革的措施？3、如何争做创新型人才？全国青少年科技创新大赛小小传感器制造大创意4《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》

归纳：教育创新与科技创新的关系?

（为什么要进行教育创新？）①教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；②才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。银川市已经启动“集团化”办学记者从银川市教育局了解到，我市将实施优质教育扩面提升工程，启动“集团化”办学，组建一中、二中、唐中、实验小学、一幼等6至8个“教育集团”，扩增优质教育学位1000个，此举将进一步满足市民对优质教育的需求。我市将设立专项经费，推行集团化办学和城乡教育发展共同体，进一步推进义务教育均衡发展。今年将新建续建16所中小学、14所幼儿园以及10所农村中小学标准化操场建设工程，并积极争取国家青少年综合实践基地建设项目。我的身边

银川市职业技术教育中心是国家级示范中等职业学校，位于西夏区文萃路，中心教学以烹饪、电子应用技术、汽车维修与驾驶、计算机应用技术、酒店管理、空港、物流等特色专业为主。

教育创新人才蔚起1、大力发展基础教育。2、构建教育立交桥。3、实施素质教育，深化课程改革。我国为教育创新采取了哪些措施？9“提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4%。”这就意味着我们要拿六分之一的财政收入用到教育方面。（摘自《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》）拓宽成才渠道大力发展基础教育高等教育职业教育构建教育“立交桥”成才之路成才之路成人教育故事启迪

有个渔夫，由于他具有一流的捕鱼技术，被渔民称为“渔王”。“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸，因此他经常向人诉说，“真不明白，我从儿子们懂事起就教他们捕鱼的技术，比如：告诉他们怎样划船才不会惊动大鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮，还教他们如何识海潮、辨鱼汛……为了让他们少走弯路，我把所有的捕鱼经验都传授给了他们，可他们的渔技竟然赶不上一般渔民的儿子。”※渔王的儿子们为什么渔技平庸？

※如果是你们又该怎样做？归纳既要向儿子们传授捕鱼的经验，更要让儿子亲自去观察去思考，放手让他们独立进行操作，培养他们勇于假想，独立思考的习惯，培养他们思考和解决问题的能力，培养他们创新精神和实践能力。我的行动

你打算怎样培养自己的创新精神，成为创新型人才？（1）我们要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，树立终身学习的意识。（2）在学习生活中要转变学习方式，如：自主学习、合作学习、探究学习。（3）要善于独立思考，勤于动脑，从多角度思考问题。（4）要敢于质疑，敢为人先，不盲从书本和老师。（5）要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力。（6）要积极参加社会实践活动，培养实践和创新能力等。创新是一种新发现、新想法、新观点、新方法、新设计、新发明……创新就在我们身边让我们共同努力争做创新型人才榜样学习

培养创新精神

呼玛中学孙丽同学因发明盲人电话机获得第21届全国青少年上海宝山区科技创新大赛一等奖。日前她又获得了中国科学院茅以升青少年科学奖，这是上海地区唯一获此奖项的初中学生。孙丽发明盲人电话机绝非偶然，她从小就喜欢科技活动。她家隔壁住着一对盲人夫妇，打电话常会拨错号码，所以经常请孙丽代拨电话。但有时遇到突发事件，就束手无策。孙丽看在眼里，急在心里，在发现市场上没有适合盲人使用的电话机后，小姑娘决定自己创造发明盲人电话机。她拆卸了家里的电话机，研究它的结构……但几经实验，效果都不理想。在她一筹莫展时，校长徐智强拨专款为她购买了多部电话机。经过反复实验，她研究出了双层键盘电话机，当摁一下第一层时，首先发出语音信号，告知你所拨的是什么键，如1、2、3……如拨对了，则摁到底，即拨出一个号码；如错误，重拨即可。1、孙丽为什么能够获奖？善于观察、勤于思考、勇于实践、敢于创新2、你打算怎样学习孙丽的创新精神？（从学习生活、日常生活两方面谈）

学习生活中:先要转变学习方式，要多进行自主学习，合作学习，探究学习等。其次在学科学习中，要善于动脑，勤于动脑，勤于思考，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。还要多读有益的书籍等。

日常生活中:要善于观察，做个生活的有心人，留意生活中的种种现象，寻找他们的原因；要敢于怀疑，勇于实践，做个生活的积极参与者和改造者。课堂小结：

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