2023学年完整公开课版想象的翅膀

发髻，指纹，葱花饼，蚊香，水波，弹簧，盘蛇，公路，草帽，便便，卷尺，年轮，书卷的横截面作文发散思维训练

发散性思维就是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的答案的思维方式。它又叫多维思维或辐射性思维。发散思维往往会“一树接多果”。1、瓶子里装着水，瓶口塞着着软木塞，既不准打碎瓶子，弄碎软木塞，又不准拔出软木塞，怎么才能喝到瓶子里的桔子水？把塞子塞进去如何进行发散思维2.某人的衬衣纽扣掉进了已经倒入咖啡的杯子里，他赶紧从杯子里拾起纽扣，不但手不湿，连纽扣也是干的。这是怎么回事？只倒了咖啡没倒水3.某人昨天碰到一场雨，他正好没戴帽子，也未打雨伞，头上什么也没遮盖，结果衣服全部淋湿，可头发却没有一根湿的，这是怎么回事？没头发为国王画像从前，有个国王，瘸了一条腿，瞎了一只眼睛。他想得到一张称心如意的画像，便召来三位著名的画家为他作画。一位画家把国王画得仪表堂堂，气概非凡，特别是把两只眼睛画得炯炯有神，把两条腿画得健壮有力。国王一看，很不满意，气愤地说：“睁着眼睛胡画，肯定是个拍马逢迎的骗子。”

第二位画家把国王画得维妙维肖，简直像国王本人一样，瞎眼瘸腿一目了然。国王看过大发雷霆，把画像踩在脚下吼叫起来。

第三位画家十分从容地画好了，发怒的国王一见到这张画像，顿时转怒为喜，连声称赞画得好。

第三位画家是怎样画的呢？违纪开车在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应该停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么?

答案：你一定想，车开进了人群，会出人命的，警察怎么这么不负责。可是题中并没有说汽车司机开着车呀!在日常生活中，提到汽车司机，人们的头脑中就会出现司机驾驶着汽车的形象，所以，好多误解是我们思维定势的结果。汽车司机步行也是可以的，如果他步行着走进人群，全速向前跑，警察当然不会管了。。粉碎思维定势如何进行发散思维习惯性思维是指对于一个问题，只从单一方面、单一角度、僵化地习惯性进行思维。如：幼儿园的老师多女性。卡车司机多男性。父亲→严厉，母亲→慈爱；位置→让座…

刻舟求剑守株待兔郑人买履掩耳盗铃

……应该用全面的，联系，发展的观点看问题不能用片面的，孤立，静止一位学生考了三门功课（语文、数学、英语），这三门功课的成绩分别是“米”字、“杂”字、“白”字，猜猜看这三门功课是多少分？88，98，99如何进行发散思维据说，宋徽宗时，朝廷举行命题为《深山藏古寺》的绘画考试，参加考试的有几百人，考生们挖空心思构思画面。有的在画面上画着崇山峻岭，其间耸立着一座寺；有的在两峰之间“闪”出一角寺庙的飞檐……宋徽宗看了都不满意，这时，又有一位考生交上卷来，宋徽宗展开一看，不禁拍案称绝！只见画面：崇山峻岭之间，一股清泉飞泻而下，泉边一位老和尚正弯着腰，用瓢往桶中倒水。同学们，宋徽宗为什么赞赏这幅画呢？这幅画内涵丰富，画面上虽不见古寺形影，但留给了观赏者丰富的联想和想像：

1、山中泉水边有和尚，说明山的深处必然有寺庙；

2、和尚年迈还要亲自担水，一定是年轻的和尚不愿苦守古寺纷纷奔走他乡，只剩下这位老和尚留守寺院，老和尚所住的寺院也必定是一座年久失修、饱经沧桑的古寺。

如何进行发散思维丰富联想和想象联想:由此物想到彼物的心理过程

想象:在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华.

联想和想象是你中有我,我中有你,经常处于"伴生"状态.从前，有一对勤劳的夫妻在山坡上开垦了几块田地，种了小麦，可贪财的地主看见了，总想把地占为己有，便生出一条诡计，每天把家里的鸡全赶到农夫的地里。农夫看到自己的庄稼被糟踏，非常心痛。他惹不起财主，只能忍气去赶鸡，可是这边赶跑，那山又来，弄得他毫无办法。他愁眉不展地回到家中与妻于商量。妻子听完农夫的讲述，说：“明天，你只要到地里做个动作，要让地主看见，又不要让他看清，他就不会再放鸡了。”第二天，农夫一试，果然有效。请你猜猜，农夫做了个什么动作？

农夫的妻子针对地主贪财的心理想了个办法：农夫把一篮鸡蛋悄悄放在地里，当地主放了鸡过来时，他提起篮子，做了拣起最后一个蛋的动作，然后匆匆地往家走去。地主虽未看清，但估计是自己的鸡在那里下了蛋，非常后悔，再也不把鸡赶到农夫的地里去了。画出包含改结构的东西并说出它们的名称。写出下列事物的两面性。a.虎b.蚕c.笑d.哭

a.老虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于虎”。

b.蚕有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚”。

c.笑有欢愉的一面，所谓“欢歌笑语”，但偶而也有悲伤的一面，所谓“落第举子笑是哭”。

d.哭本是痛楚的表现，所谓“欲哭无泪”，但是也有高兴的一面，所谓“出嫁闺女哭是笑”。发散思维和立意

思维大解放

名人名言、警句成语，都有一定的哲理性，旷日持久，人们对事物或观点产生一种“从来如此”的固定看法。但不少成语警句往往是就某一点、某一角度而言的，而随着时代的进步或思维角度的不同，人们的观念也在不断更新。请就下列名言警句，提出新观点。

？想一想班门弄斧原意：在鲁班门前舞弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。反向思维：让他给自己指点，以求进步。东施效颦《庄子天运》：美女西施因病而皱着眉头，邻居丑女见了觉得很美，就也学着西施皱着眉头，结果显得更丑。后人称这个丑女为东施。用东施效颦来形容盲目模仿别人，结果适得其反。反向思维：爱美之心人皆有之，如果从这个角度考虑我们会有新的发现。1.人人都有爱美的愿望，无论长得美丑，都有追求美的权利，东施效颦无可非议。2.东施的丑是先天不足，其追求美的后天努力是可嘉的，尽管她的“效颦”是不成功的，但是谁又是天生的成功者呢？3.现代人做美容手术的也很多。而东施只是模仿一下，那又何妨。逆向思维的论题：

（1）不想成为将军的士兵，不是好兵。

（2）开卷有益。

（3）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

（4）有志者事竟成。

（5）车到山前必有路。

（7）酒好不怕巷子深。

(8)“人往高处走，水往低处流。”(9)近墨者黑(10)学海无涯苦作舟方法总结1、从物本身的特征出发，寻找灵感。2、抓住事物特征，从物与人的“相似点”出发，寻找灵感。3、进行了正面思考，还可试着从反面去想想。当然，我们并不提倡心无定向、思想杂乱、不切实际的“胡思乱想”，我们提倡围绕中心的发散性思维。迁移训练：话题作文“水”，与我们的生活息息相关，面对“水”，你能否想到三个以上的主题？请以“水”为话题作发散性的思维活动。从一滴滴的水汇成大海,积少成多,一滴水与大海,从一滴水置于阳光之下,一下子便干涸,但如果汇入大海就永远存在的角度,从一滴水也能反映太阳的光辉,从水与船的关系,即水能载舟,也能覆舟从水虽是液体,却能冲决堤围,冲垮桥梁,毁坏公路,其柔弱身躯却有如此力量,联系到重视积累的问题。联系到个人与集体的问题。联系到于细微之处也能见精神的问题。联系到得民心与失民心的问题。联系到柔能克刚的问题从水装在什么样的盛器之中,它就成为什么样的形状,联系到要善于适应环境,随遇而安的问题。从水的遇冷结成冰，变为冰山冰川；遇热变为水蒸汽，变为云霞，甚至变为海市蜃楼，联系到善于应变的问题。从喝水想起掘水人联系到不能忘本的问题。从清水与污水,即水资源受污染的角度,联系到环保的问题,净化的问题。从缺水到人工降水，联系到科学与生活、生产的问题。·从其它有关水的故事，如治水抗涝等联想到人的思想品格、精神风貌的问题。.流水不腐，户枢不蠹。联系到