人教版二年级数学下册找规律课件练习题

人教版二年级数学下册找规律课件练习题2023-11-28练习一找数字规律练习二找图形规律练习三找数字与图形规律练习四找生活中的规律练习五综合找规律目录01练习一找数字规律观察、推理总结词给出一些数字，让学生观察数字的变化规律，然后填写缺失的数字。详细描述题目给出了一组数字1,2,4,7,11,()，让学生观察数字的变化规律，填写缺失的数字。例题题目一：按照规律填数字详细描述给出一些数字，让学生观察数字的变化规律，然后选择符合规律的数字。例题题目给出了一组数字1,2,4,7,11,()，让学生选择符合规律的数字填入括号中。总结词观察、选择题目二：根据规律选数字03例题题目给出了一组数字1,3,5,()，让学生分析数字的变化规律，填写缺失的数字。01总结词分析、推理02详细描述给出一些数字或图形，让学生观察它们的变化规律，然后填写缺失的数字或图形。题目三：找规律填空02练习二找图形规律总结词01识别规律，选择正确的图形。详细描述02给出几个图形，图形中有一个或多个元素按照某种规律排列，学生需要识别出这个规律，并选择出符合规律的图形。示例03给出如下的图形序列□△□△□，学生需要识别出规律为每两个图形一组，一组内第一个图形是正方形，第二个图形是三角形，然后选择出符合规律的下一个图形。题目一：按照规律选图形总结词理解规律，填充正确的图形。详细描述给出几个图形序列，图形序列中有一个或多个空缺，空缺处应该填入符合整体规律的图形。学生需要理解图形的排列规律，并选择正确的图形填充空缺。示例给出如下的图形序列□□△□□△，学生需要理解规律为每两个图形一组，一组内第一个图形是正方形，第二个图形是三角形，然后在空缺处选择出符合规律的图形。题目二：根据规律填图形总结词观察拼图，发现规律。详细描述给出几个拼图碎片，学生需要观察这些碎片的排列规律，然后按照规律将碎片拼成一个完整的图案。示例给出如下的拼图碎片序列□△□□△□，学生需要观察出规律为每两个碎片一组，一组内第一个碎片是正方形，第二个碎片是三角形，然后按照规律将碎片拼成一个完整的拼图。题目三：找规律拼图03练习三找数字与图形规律理解数字与图形的对应关系，识别规律。总结词本题要求学生对数字与图形之间的对应关系进行理解，并找出其中的规律。例如，一个圆圈代表数字1，两个圆圈组合在一起代表数字2，依此类推，一个正方形代表数字4，两个正方形组合在一起代表数字5，等等。学生需要识别出这些图形所代表的数字规律，并根据规律选出正确的答案。详细描述题目一：数字与图形对应找规律总结词理解数字与图形的组合规律，识别规律。详细描述本题要求学生在给定的图形组合中找出数字规律。例如，一个圆圈和一个正方形组合在一起代表数字6，两个圆圈和两个正方形组合在一起代表数字7，依此类推。学生需要识别出这些图形组合所代表的数字规律，并根据规律选出正确的答案。题目二：数字与图形组合找规律VS理解数字与图形的组合规律，应用规律。详细描述本题要求学生在给定的数字中选择符合规律的图形组合。例如，数字1应该用两个圆圈组合在一起表示，数字2应该用一个正方形和一个圆圈组合在一起表示，等等。学生需要理解这些数字与图形的组合规律，并应用规律选出正确的图形组合。总结词题目三：根据规律选数字与图形组合04练习四找生活中的规律总结词通过观察一天内不同时间段的气温变化，让学生了解时间顺序的概念，并学会用规律预测未来气温变化。详细描述1.准备一张标有不同时间段气温（如6:00、9:00、12:00、15:00、18:00）的图表。2.让学生观察图表，记录每个时间段的气温。3.引导学生发现气温在一天中的变化规律，如早晨和晚上气温较低，中午和下午气温较高。4.让学生根据规律预测未来某个时间的气温。题目一：按照时间顺序找规律总结词通过观察商品价格随时间的变化，让学生了解价格变化的规律，并学会通过规律预测未来价格趋势。详细描述1.准备一张标有不同时间段商品价格的图表。2.让学生观察图表，记录每个时间段的价格。3.引导学生发现价格随时间变化的规律，如某些商品在节假日或季节变化时价格会波动。4.让学生根据规律预测未来某个时间的商品价格。题目二：按照价格变化找规律总结词通过观察数量随时间的变化，让学生了解数量变化的规律，并学会通过规律预测未来数量趋势。详细描述1.准备一张标有不同时间段数量的图表。2.让学生观察图表，记录每个时间段的数量。3.引导学生发现数量随时间变化的规律，如某些资源在节假日或季节变化时消耗量会增加。4.让学生根据规律预测未来某个时间的数量变化。题目三：按照数量变化找规律05练习五综合找规律总结词数字与图形结合，观察变化规律。详细描述本题是一道数字与图形结合的找规律题目，学生需观察图形的变化规律，同时结合数字的变化，找出下一个数字或图形。这不仅考察学生的逻辑思维，还考察学生的观察能力。答案根据规律，下一个数字是5，图形是△。题目一：综合数字与图形找规律要点三总结词时间与价格结合，分析增长或减少规律。要点一要点二详细描述本题是一道时间与价格结合的找规律题目，学生需观察价格随着时间的变化规律，分析增长或减少的趋势，找出下一个时间对应的价格。这题考察学生的分析能力，对数据变化规律的把握。答案根据规律，下一个时间是8点，对应价格是10元。要点三题目二：综合时间与价格找规律总结词数量与图形结合，观察数量与图形变化规律。详细描述