幼儿园中班语言小蚂蚁坐大船教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班语言小蚂蚁坐大船教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班语言小蚂蚁坐大船教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班语言小蚂蚁坐大船教学设计【含教学反思】一、教学背景本教学设计适用于幼儿园中班语言教学，主要是帮助幼儿在游戏中学习语言。在幼儿园中班教学中，教师主要通过各种情境游戏来开展语言教学。而游戏不仅可以提高幼儿的兴趣，激发幼儿的想象力，还可以让幼儿在玩中学，乐中学。二、教学目标通过游戏《小蚂蚁坐大船》的方式，帮助幼儿达到以下的教学目标：学会简单的英语单词和词组。提高幼儿的英语听力和口语表达能力。增加幼儿对英语的兴趣。三、教学准备1.教具本次教学的教具主要包括以下物品：小船模型。小蚂蚁任务卡。英语单词和词组图片。幼儿园大型玩具（如积木、毛绒玩具、穿衣魔方乐等）。幼儿的纸笔。2.教学环境教学环境需要安排幼儿园的活动室，并放置落地麦克风和音响设备，以保证语音的清晰。3.教学前准备教师事先准备了小船模型和小蚂蚁任务卡，并打印好英语单词和词组图片，放置在教室的显眼位置。教师还准备了相关的英语教学材料和备课笔记。四、教学过程1.热身教师先播放一些有趣的英语儿童歌曲，引导幼儿进入英语语言学习的状态。然后，通过英语儿童游戏，如“我是谁”、“动物叫声对称”，来热身幼儿的英语语言游戏能力和英语词汇记忆能力。2.游戏介绍教师主动引导并指导幼儿进入本次游戏《小蚂蚁坐大船》。首先，展示小船模型，并让幼儿了解小船的英语单词和词组。然后，教师以诙谐幽默的方式，介绍“蚂蚁坐船”这个游戏的规则，如：大家现在是一只小蚂蚁，坐在一艘大船上，并根据任务卡的要求，使用英语词汇在“船上”寻找。3.游戏实施教师将幼儿分成小组，每个小组有一个小蚂蚁任务卡。每个小组都有一个代表小蚂蚁，坐在小船上前往目的地，其他幼儿就是船员、导航员等，共同完成任务。任务卡上会有一张图片或一些英文单词或句型，小组成员就要用英语讲述关于任务卡的信息。比如，其中一张卡片上是一只熊，任务卡上会有“bear”一词，小组成员就要用英语来讲述熊的生活习性、熊的外貌特征等，然后其他小组成员要根据信息图纸找到对应的物品。4.游戏结束当所有的任务卡完成后，教师再次指导幼儿反思本次游戏的内容和English的“小智慧”，兴调大合唱一曲英语儿歌，以此结束本次教学。五、教学反思本次教学活动主要是帮助幼儿在游戏中学习英语单词和词组，提高幼儿的英语口语和表达能力。在游戏中，教师通过互动的方式，引导幼儿主动参与和表达，这样有效地激发了幼儿自信和冒险精神。在游戏中，教师还巧妙地将幼儿园大型玩具融入到游戏当中，让幼儿兴致勃勃地参与到英语学习中。教学反思发现，虽然时间安排充裕，但部分幼儿在游戏中表现出了注意力不集中的问题。此外，由于教学中涉及到的英语词汇和句型还是比较新颖的，所以对于语音语调、发音等等方面还是需要教师进行多次引导和纠正。针对这些问题，教师需要更有耐心地引导，增强幼儿们的自信心，让他们更加愿意参与到英语教学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论