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文档简介

某公司财务中心学习管理制度全套一、目的为提高财务人员专业技能，提升自我认知，提高团队专业性、打造学习型组织，特制定财务中心学习管理要求。二、学习对象财务全体员工三、学习内容1、学习内容：包括财务专业知识学习、公司制度学习、素质提升学习、好书好文推荐学习等。通过共学，日积月累后，每个人都可以取得巨大的进步。2、学习专业化；根据要求安排学习，或学习财会专业知识，如职称考试、注会、税务师的考证学习等，针对本部门本岗位进行深入、聚焦、专注学习，提高专业技能。四、学习管理1、设置每日轮值学习委员1名，负责督导每日群内学习工作，包括但不限于：记录学习课程、统计学习积分、发布学习任务、组织学习分享等。与下个轮值人员做好交接工作。2、学习人员负责制定学习计划、每日学习打卡、学习分享、学习点评，提出学习建议等。3、学习人员每日22:00前学习群接龙打卡学习上传图片，模板（见附件一）。4、学习打卡采用接龙方式上传图片。举例：如第一个打卡人员，编辑“1.读书是最低门槛的高贵，我学习我快乐，今天我学习了XXX”，第二个打卡人员编辑“2.读书是最低门槛的高贵，我学习我快乐，今天我学习了XXX”，以此类推全员打卡。5、分享形式(1)每日学习2小时，每日感悟10分钟，每次分享1段话,达到人人能讲1小课。(2)学员将学习收获与应用制作成“1页书面话或一段知识点感悟或其他一分钟呈现”，分享到学习群。(3)分享点评方法：当别人分享后，其他学习人员可以进行点评，方法：***好，尤其***好，如果***就更好了。(4)通过讲我所学所悟、点评汇智促使整个团队提升认知、表达能力、学习能力。6、轮值学习委员核查学习情况，次日8：00前公示一次学习打卡情况。并做好财务学习积分表，模板（附件二）。7、月底最后一个轮值学习委员负责统计月度积分，并报财务代经理备案。五、学习积分(一)积分1、每日学习打卡，积1分；未按规定打卡学习人员扣1分；2、每日打卡外，书面或语音分享1次（书面不少于100字、语音不少于1分钟），积3分；视频分享1次（不少于1分钟），积5分；3、其他人每点评别人学习一次，积2分。(二)积分应用1、

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