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文档简介

比的应用

我班共有多少学生？男女生人数各是多少？你能根据我班男女生人数用比的知识和分数的知识来说一句话吗？

旧知链接：一、创设情境，导入新知问题：1.创设情景1︰2的稀释液怎么配制呢?

这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。2.阅读与理解二、创设情境，导入新知自主学习：自研课本54页例2内容。结合例2思考下面问题:1.题目中要配制什么？是按什么进行配制的？2.500mL是配好的稀释液的体积，1︰4表示什么？3.要解决的问题是什么？4.你是怎样做的？说说自己的解题思路。合作探究（2）做此类题的方法是什么？（1）此类题的特征是什么？1、解决自学时的疑惑。2、探讨：展示例2要求：1、板书重点内容，讲清解题思路。2、小结做此类题的方法，并进行相应的拓展。精彩展示：1.某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51︰50。上月新生男女婴儿各有多少人？2.有一个长方形的花坛，周长200米，长与宽的比是3∶2。这个花坛的长和宽分别是多少米？第三关：3.学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。一班46人，二班44人，三班50人。三个班各应

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