第四章 第5节 光的色散（导学案）-2022-2023学年八年级物理上册人教版（安徽）_第1页
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第四章第5节光的色散（导学案）一、导学目标了解光的色散现象。掌握光的折射和色散的关系。理解光的色散给人们生活带来的启示。二、预习复习回顾上一节课所学的光的折射规律，并思考光的折射与色散之间是否有关联。三、新课导入提问：什么是光的色散？我们在日常生活中有没有观察到光的色散现象？举一个例子。引导：光的色散是指白光经过介质后，由于不同颜色的光在介质中传播速度不同而导致的色散现象。在日常生活中，我们可以通过将白光透过三棱镜后观察到光的色散。四、理论学习光的色散现象是由于不同颜色的光在介质中的传播速度不同导致的。不同颜色的光具有不同的波长，波长较长的红光速度较快，波长较短的紫光速度较慢。光在不同介质中的传播速度也会不同，所以光在经过介质界面时会发生折射。根据折射定律，光的折射角度与入射角度之间存在一定关系，即\[n_1\sini=n_2\sinr\]，其中\[n_1\]为入射介质的折射率，\[n_2\]为出射介质的折射率，\[i\]为入射角，\[r\]为折射角。介质的折射率与光的频率有关，频率较高的光具有较大的折射率。五、深入探究实验：我们可以通过自制一个简单的光线折射实验装置来观察光的色散现象。将一块玻璃板竖直放置，将一束白光从上方垂直射入玻璃板中，观察光线经过玻璃板后分散成七色的现象。分析：实验中白光经过玻璃板时发生了折射，不同颜色的光由于具有不同的波长，在折射过程中发生了不同程度的偏折，最终在观察屏幕上形成了七色光的现象。解释：根据上面讲到的折射定律，不同颜色光在玻璃板中的折射角度不同，而且不同颜色的光在玻璃板中的传播速度也不同，所以光在经过玻璃板后会分散成不同颜色的光。拓展思考：你能想到其他在生活中能观察到光的色散现象的例子吗？六、拓展应用光的色散现象在光学仪器制作中有重要应用。例如，色散棱镜通过光的色散现象可以将白光分解成七色光，用于光谱的观测和分析等领域。光的色散也使得彩色显示器成为可能。彩色显示器是由红、绿、蓝三种颜色的像素点组成的，通过控制这些像素点的亮度和色彩来呈现出多种颜色。光的色散还可以应用在光传输领域。光纤传输中，光的色散可以影响光信号的传播距离和传输质量，因此在设计光纤通信系统时需要考虑光的色散特性。七、课堂小结光的色散是指光经过介质后，由于不同颜色的光在介质中传播速度不同导致的现象。光的色散与光的折射和频率有关。光的色散现象在生活中有多种应用。八、课后作业思考并写出另外两个

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