支教活动的心得体会（17篇）

支教活动的心得体会（热门17篇）志愿活动支教心得体会

近年来，志愿活动渐渐成为社会热点，尤其是支教活动备受关注。作为志愿者参加支教活动，不仅可以关心贫困地区的同学，也能够提升自身的素养和力量。在这次参加的支教活动中，我深刻感受到了为他人付出的欢乐和成长，以下是我的心得体会。

其次段：分析。

首先，支教活动带给我一次难忘的感动。贫困地区的同学面临着艰苦的学习环境和生活条件，但他们照旧坚持学习，努力追求自己的幻想。他们没有丰富的教材和优质的教育资源，但却怀揣着对学问的渴望。这种坚韧不拔的精神让我特别感动，也深深地鄙视。在支教过程中，我和同学们建立了深厚的感情，我们一起笑、一起学习，一起成长。看到他们的进步和成就，我感到无比傲慢和骄傲。

第三段：探讨。

其次，通过支教活动，我学到了许多宝贵的教育阅历。在教学过程中，我发觉同学们的学习方式和态度与城市同学有所不同。他们更加注意实际运用，更加关注技能培育。这让我明白了教育不能只停留在传授学问的层面上，还需要注意培育同学的实践力量和创新思维。同时，由于教材资源有限，我需要更加奇妙地设计教学内容和活动，以激发同学的爱好和动力。这些阅历让我反思了传统教育的不足，并且为以后的教育工作供应了珍贵的指导。

第四段：批判。

然而，在支教过程中，我也意识到了一些问题和困难。首先，由于当地教育资源匮乏，同学们的学科基础学问相对薄弱，这给我的教学工作带来了肯定的困难。另外，人力资源不足也是一个突出的问题。志愿者的数量有限，难以满意当地的教学需求。此外，作为城市的志愿者，我对农村地区的农村同学的生活和工作环境了解甚少，这也给我的支教工作带来肯定的不适应。这些问题使我意识到，支教活动需要更多的社会关注和支持，也需要志愿者们加强自身的培训和预备。

第五段：总结。

通过这次参加支教活动，我深刻体会到支教工作的意义和价值。在为他人付出的过程中，我不仅收获了欢乐和成长，也为自己的将来奠定了肯定的基础。我信任，只要每个人都能够尽一份力气，共同关注教育事业，我们肯定能够让贫困地区的同学拥有更好的教育资源和更美妙的将来。同时，我也熟悉到自己在本次支教活动中的不足之处，以及对将来教育工作的思索和规划，我将连续努力学习和提升自己，为教育事业贡献更多的力气。

总体来看，通过这次支教活动，我深深地感受到了为他人付出的欢乐和成长，也熟悉到了教育工作的珍贵和意义。盼望将来的支教活动能得到更多的社会关注和支持，以制造更美妙的教育环境和将来。

暑期支教活动心得体会

伴随着一句“xx，奉献，不悔，我们始终在前行。”为期一周的xx之行-三下乡暑期实践活动，圆满画上了句号，尽管有不舍，会有笑，会有哭，会有酸甜苦辣，但青春炫五这支阳光，活力的服务队从未停止前行过，我们，科五，我们，青春炫五，我们一起走到，我们一起奉献青春，传递正能量。

带着一份奇怪   ，一份期盼，一种亲切的感情，我们准时于7月13号下午到达了xx中学。舟车劳顿，我们开头在校长的支配下，打扫宿舍，我们住的是同学宿舍，刚进宿舍，一股莫名的味道扑鼻而来，原来是垃圾的味道，继而映入眼帘的是杂乱的床铺，处处都摆放着同学的生活用品，对于女生来说条件自然艰苦，对于自己，作为班长与生委，作为男生，我不能表现出对条件的不满，而是鼓舞大家去整理，入住，于是很快大家进入到了大扫除的状态中，搞定之后，大家稍事休息后，我们去带大家吃xx第一餐，第一餐虽然不丰富，但大家吃的很快乐，很满意。之后大家去了集市的超市选购一些日常用品，熟识一下当地的风土人情，为之后的三下乡活动的有序进行奠定了基础。在到达xx的第一晚，由于宿舍没有通上电，没有热水，同学们只得硬着头皮洗了或许人生中的第一次冷水澡，条件艰苦，我们在适应，虽然第一晚上有过失眠，有过些许的埋怨，但这一切都随着其次天的开营烟消云散，我们一早起来，后勤组为大家煮饭，很简洁，可能大家一开头不太适应，但更多的是理解，之后支教组的同学在期盼中迎来了一个又一个同学，看到他们，大家好快乐，好快乐，怀着新颖，就这样，开心的开头了下乡第一天的精彩历程，课堂上的破冰之旅，后勤组的悄悄付出，宣调组的给力宣扬与调研就这样开头了。由于自己在后勤组，每天都要在早上六点起床为大家预备早餐以及一天的食材的选购，一开头，由于估量上的问题，不能很好地把握大家的三餐的量，不过在后来大家的渐渐熟识中，后勤组做到了大家三餐的充分保证，其中也发觉了很多深藏不露的厨神级人物，有女神琼昭，师姐晓敏，悄悄付出，从不喊累的阿梅，正是由于有了她们的悄悄付出，大家的后勤有了保障，大家工作起来也有了干劲，感谢后勤组的起早贪黑，始终的悄悄付出，你们棒棒哒。身为后勤组的一员，或许我们的工作看起来不怎么起眼，但信任，一切终归有意义，我们不悔，记得我说过，你们好我就好，我盼望大家每天都吃饱，工作开心，后勤有保障，那么后勤组的工作就有意义，唯一有点圆满的事，后勤组可能不能许多的，几乎不能接触到同学，因此少了与同学的沟通，少了很多机会，这点有点圆满，盼望下次有机会自己可以真正的站到讲台上，为孩子们带去自己的学问，带去盼望。至于接下来的几天，每天后勤组，支教组，宣调组晚上都会开会，总结共享一些趣事，然后支配次日的工作支配，每天很充实，和孩子们在意的日子很快很美妙，记得有一次去客串了支教组的一节手语课与辩论课，从课堂上我看到了同学们的热忱与对学问的追求，看到了自己的当时的影子，有会生发一些感慨，最终在离别的那一刻，真的很不舍。由于台风威马逊的侵袭，我们的行程不得不转变，提前走，那天下午，7月19，多么盼望时间静止，那天有太多的感动，太多的不舍，在听到我们要走的消息后，有部分同学赶来送我们，这一切，纯属自发，源于心底，我们好感动，知道吗，孩子们，老师那刻真的好幸福，心里有泪有笑，等到上车之后表达的淋漓尽致，我们其实比你们更不舍，但时间不会静止，我们终须离别，离别时为了再见面，再见面，我们盼望你们变得更好，更优秀，别了，xx，别了，可爱的你们，耳边又传来“xx，奉献，不悔，我们始终在前行。”的声音。

xx，青春炫五，孩子们，那些天，我们最终一起走过，致我们终将不悔的xx之行。

下乡支教活动心得体会

为响应我校关于暑期社会实践的号召，****年*月**日至**日，动力与能源学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会实践服务队**名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰学校开展了一次高校生的农村支教活动。作为****级大一同学，我有幸成为了这次活动的一员，心中既有豪情万里，也有忐忑担心，究竟这是我第一次当老师，虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进行了最终一次验课，队友们聚在一起商讨课程中可能消失的问题，心中关于这次支教活动的各种怀疑和紧急心情渐渐的消解了。*月**日下午，伴着阴霾的小雨，我们的社会实践队从西安动身了，经过近**个小时的车程，我们最终到达了这次实践活动的地点――民乐县新丰学校。刚到民乐县城，看到这里的详细状况远比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠，黄沙漫天，听随行记者介绍说，这里位于河西走廊，是一块十足的风水宝地，县城街道整齐，楼房林立，就是路上的行人较少，店铺在天黑之前也都早早的关了门。其次天早上，经过短暂的开学仪式，我们开头了正式的教学工作。我这次支教的任务中除了向*~*班级的同学教授灾难自救的学问和向*、*班级讲历史典故外，还有一项重要的任务：担当二班级的代理班主任。开学仪式完毕后，当真真正正把一群热忱、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时，感到身上的担子很重，脑子里一下变得一片空白，完全变得不知所措。他们穿着朴实，脸上显露出泥土的颜色，却活泼可爱，聪慧热忱，布满灵气，活得真实而快乐!原以为会很尴尬很难和他们沟通，但是，当我看到这一张张稚嫩的布满期盼的眼神时，同时，又留意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时，心中有种上帝派我来挽救他们的感觉，很快的，我就进入了角色，和他们打成了一片。

我的第一课面对的是一班级的小伴侣，原来还有点紧急的我被小伴侣的火热的激情感化了，课堂上，小伴侣们那种布满渴望的眼神又给了我无穷的力气，没想到，这么轻松，平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的根据之前备课的原定方案精彩的完成，下课后回到办公室，刚下了课的队友们相见之后，相互拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是《灾难自救》，由于是面对*~*班级，每一班级其实只有一节课，所以我是把同一节课讲五遍，只是讲课的方式有所不同，随着讲课次数的增加，我明显感觉到我讲的越来越流畅了，竟然开头能够写出板书(第一节课黑板上除了我让同学画的几幅地震发生后房屋的样子的画之外什么都没有)，心中不仅信念越来越强，而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒适很自然的授课。但是，班主任可就没这么好当的了，课是越讲越顺，而班主任越当才更加感觉到，做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会，我在讲台上是激情澎湃，给他们讲做人的道理，将幻想，讲信念，可是台下是一群二班级的小伴侣呀!虽然如此，虽然他们听得不是太明白，但还是很仔细的听着。最头疼的是纪律问题，每当面对这群同学时，虽然他们叫我哥哥，但我感觉作为班主任，我更像他们的爸爸，但是，我始终想让他们感受到爱，感受到以智育为主要目的的老师永久也给不了的爱，所以，即使当他们在课上说话，下位时，我也只是微笑着示意他们闭嘴，很不奏效，造成了班级管理一度较为混乱，这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候，脑子里也总是布满了孩子们的尖叫声、吵闹声，醒来之后，心里还是一度混乱，好几次面对那些违反课堂纪律的同学时，都想发火，但是，一看到那一双双光明的眸子，火一下子就被浇灭了。以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈，觉得是件很轻松的事情，现在自己做起来，发觉事情远不像我想象的那么简洁。只要不放学，心里那根弦就永久不敢松下来。由于我是*班级的代理班主任，孩子普遍都很小，简单受伤。我记得很清晰，星期*下午，天下着小雨，我正好没有课，心里想着最终可以略微放松一下了，谁知道，就这一下午，我就陪着我班同学先后去了*趟医院，虽然不是什么大病，但是实在是不敢有所怠慢，一下午的疗养又泡汤了。总之，这几天，让我很清晰的熟悉到，当好一个班主任真的是很不简单，大事小事都要管起来，既要对同学们的学习负责，还要留意同学们在学校的平安以及应付各种活动的组织支配等等方面。可以说，当班主任真是又累人又累心的工作。

十几天的时间漫长而又短暂，很快就要到离开的时候了，虽然还没有到离别那天，但照旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏进学校的起，我的同学就把我绑架到我们班里，下课的时候都不让我走，甚至不让我回办公室，一群人黏在我身边，他们的行动有些鲁莽，有些盲目，甚至有些不行理喻，但是，我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他更好方法的孩子发火吗?最终一节主题班会上，孩子们把他们亲自制作的贺卡塞在了我的手里，上面写着“真想让田哥哥再教我们*、*个月”“田哥哥立刻就要走了，真是很舍不得他”，有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。临行那天终究来临了，以前，总是我送别别人，如军训时候的教官、实习的老师等，然而现在，却是要一群学校生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。这天，我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演，离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中结束了。当我们集体唱完《同一首歌》时，全部的人都留下了不舍得眼泪，由于我们下午就要去另一所学校作沟通，所以，走得非常匆忙，原来还准备回到班里给孩子们正式的道别的，自己细心预备的礼物也是很匆忙的交给了几个同学。我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才懊悔莫及，由于环境等的缘由我在后面开头懈怠，真懊悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席，我以后肯定还会回来的。

在新丰学校支教的*天时间里，我还和一起在这里一起做志愿者的**个富有激情和爱心的年轻人结下了深厚的友情，消退彼此之间的隔阂和防备之心，坦诚地面对彼此，为了同一个愿望，相聚在一起，思想全都。他们感染了我，我也会去学着感动其他人，仔细做人，真心待人，尽心做事，让人生过得更有意义!在迷茫困惑意志消沉的时候，我会想起他们，想起这段难忘的经受，我就会有无穷的动力了!不求回报的尽心尽力地做事，执着地做自己喜爱的，不厌其烦...平凡却不平凡地度过每一天，每一小时，每一分钟..

当我提笔写这篇实践报告时，这次的.实践活动早已经圆满结束了，之前大家在一起的日子在脑海里依旧很清楚，依旧能让我想起每一个细节，每一个幸福的时刻。这些难忘的经受无论从哪个方面都将深刻的影响着我，以后的生活，学习，甚至做人。短短的文字述不完此行的全部意义，我会永久珍惜这次珍贵的支教经受的!

支教活动心得体会

少年智则中国智，新一代的青少年月表了祖国明天的盼望。无论是家庭、学校好是社会于情于理都要为之倾注巨大的关怀和关心。作为一名中国当代青年志愿者，我们有何借口予与推迟?为了履行志愿者的义务，实现自己的价值，更为了我们童真焕发的孩子得到更多的关心，我打算跟从志愿服务队进社区为那里的孩子们解除他们的疑难。于是我们来到了朝阳洲利字街。

一开头，孩子们有些害羞，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。

孩子们总是有贪玩的心理，包括我们现在，能有谁敢拍案而立说自己不爱玩，没有惰性呢?给孩子们支配活动的时间这项举措很科学，只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题，就像弹簧有了必要的松弛才会永久保持富有弹性一样。

我觉得作为一个人，出了工作以外确定还要处理许多其他的事，同样小伴侣除了作业以外还有其他的想法或问题，我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题，使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活，讲讲我们经受过但是他们没有经受过的事情，使他们的大脑除了作业和嬉戏以外再融入其他的内容，使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣，成熟起来，肩负起国家兴盛，社会灼灼日光生出暖意，袅袅清风拂来清爽。在乡间的路上颠簸着行进，目光所及是低矮斑驳的泥瓦房，鼻尖沁入黄泥青草香，耳畔萦围着模糊缱绻的短笛与铜铃声。在艳阳刺眼的光晕下，精神好像有一瞬间的恍惚，迷漫间望见一闪即过却难掩灵气的路牌:凤栖村、黑榄园、树棠园……心中对久温塘学校的渴望不断升温而猛烈。

假如只用两个字来形容此行支教的感受，那么我想或许没有任何一个词比“纯粹”来得更加贴切。一方净土、两寸粉笔、三尺讲台、数个同学，而万丈光线。毫无疑问，这里资源有限，网络通信不发达，三人拼睡一张床，洗澡需要用水桶接水在厕所进行……只是艰辛着的同时，生活的本真与欢乐也出现，更有一份纯粹油然而生。这些小伴侣生性好动，喜爱满校内地奔跑玩闹，也喜爱屁颠屁颠地跟在我们身后，用甜甜糯糯的声音喊老师，突然把糖果或者自己折的满天星塞到我们手里。当我们正想摸摸他们的头说感谢的时候，眼神一交汇，他们就含羞着跑开了。原来始终在纠结苦恼上课的时候应当用怎样一种态度或方式去面对这么皮的小孩儿，直到我第一次真正走进教室，看到他们齐刷刷地在位置上坐得笔直端正，两颗乌黑发亮的眸子直直地盯在我身上，眉宇与嘴角是掩饰不住的奇怪   、喜悦与渴求的时候，我发觉这种顾虑全然是多余。

在他们朗朗的读书声抑或自然 的笑语声的牵引下，我的思绪总是会不自觉地被拉扯得很远。我在想十年之后，当时赤着脚满校内跑的孩子可能会西装革履、牵妻附子;当时羞于在讲台上展现才艺的孩子可能口齿伶俐，思维敏锐;当时在教室角落不声不响的孩子可能潜心学术、端庄渊博……无限的可能性，都有概率在将来的某一刻绽放异彩。所以这群孩子，值得专心相待。比起正式课堂的授课模式，我更情愿站在他们从他们的视角与爱好动身，不断挖掘他们的可能性。比如对于英语薄弱的他们来说，我引导大家把字母视为鲜活的生命，每一个字母都可以在每一个人的心中成为一个小动物或是小物件。事实证明，他们学习英语爱好高涨、制造力极强，把握状况令人惊喜。而带领小伴侣们开展的心理班会，我最终确定的主题是“一期一会”，尽管我明白他们可能还不能领悟个中意蕴，但是至少这一天是与众不同的，信任在将来的某一天，他们会突然回溯到心理班会这一天，从而更加明白珍惜的重量。一期一会，说给他们，亦是说予自己。大千世界，相遇已不易，更何况相识与相知?惟愿一步一珍惜，交换以真心。

去支教活动心得体会

由于晋升职务的关系，我报名参与支教了。20xx年9月，我来到了东成镇扶桂学校支教。在这里，我度过了难忘的一年。

到扶桂学校报到前，我做好了充分的心理预备，预备迎接艰苦条件的考验。但来到学校，这里的状况比我想象的要好，我感到有点意外。我受到校长、老师们的热忱欢迎，这些热忱让我感到暖和。就这样，我很快被支配了工作，担当学前班数学、三班级语文及班主任。（学前班35人，三班级27人，每周27课时）很快，我便投入了工作，真正成为一个“扶桂人”了。

在这里，我感受到了县城里的孩子和乡村的孩子的区分。乡村的孩子没有城里孩子聪慧；没有城里孩子优越的学习环境。但是，乡村孩子的质朴是城里孩子无法相比的。条件虽然差，但学习的欲望却很强。观察他们天真活泼的样子，明净如湖的双眼，我深深地感动了，我肯定要尽自己的所能，把这些孩子教好。

一年来，工作是比较辛苦的。由于要担当两个班级的学科，课时比以前增加了许多，辛苦不仅在于讲课时口干舌燥，备课更是辛苦。备好一节课，是上好一节课的前提条件，不但要备教材，还要备同学，备教法，对不同层次的同学提出不同的要求，在教学中如何突重点，突破难点，这往往需要反复斟酌，这就需要耗费更多的时间。不仅这样，课后我还要批改大量的作业单批改作文，可能要花费好几节课的时间。假如遇上单元检测，就更是忙得不行开交了。所以，有时候备课、改卷这些工作要带回家来做。工作很累，但作为一名老师，要对得起同学、家长，本职工作肯定要做好。

支教最难忘的是班上有一个叫梁永权的同学，他不仅成果差，而且纪律也很差，好与同学打架。面对这样的“差生”，我没有嫌弃他，更没有放弃他，而是用我的一腔真情去感化。启迪他的心灵，努力去查找他的“闪光点”，发觉他的特长，制订进步方案，表扬、批判、鼓舞相结合，做到有的放矢，充分激发起他自尊、自善的心理因素，在全班同学面前常常给他供应表演“特长”的机会。通过这样，他感到了老师的一片诚意与爱心，发奋努力，成果大幅度提高了，还获得了学校进步同学奖。

在这里工作很辛苦，，但是在这里教的哪个老师不是这样呢？一年时间快过去了，在这里的生活单调，却很充实。我和学校的领导、老师、孩子们相处得非常融洽。工作中，我们并肩作战；生活中，我们犹如一家。工作很累，却很欢乐，支教对我来讲已不是一种负担，而是一次难忘的体验。

这次支教，我最大的收获是懂得了老师的荣誉和责任，这将成为我今后为人师表道路上的永久动力。

志愿活动支教心得体会

近年来，越来越多的高校生选择参与志愿活动，其中支教活动受到了广阔同学的欢迎。作为一名参与过支教活动的志愿者，通过此次支教经受，我深刻熟悉到了支教的意义与价值，也收获了很多珍贵的心得体会。

首先，支教活动让我感受到了师生情意的真挚。当我第一次踏入乡村学校教室时，看到一群天真无邪的孩子们，内心布满了感动和喜悦。在整个支教过程中，我与孩子们建立了深厚的情意。我们一起上课、嬉戏、沟通，我不仅是他们的老师，更是他们的伴侣和知心人。孩子们对我毫无保留地放开心扉，他们对我的信任和依靠让我感到无比珍惜。通过和孩子们的沟通，我深刻体会到了师生之间的纯真和亲热，也让我明白了作为一名教育者的责任。

其次，支教活动增加了我的社会责任感。在乡村支教中，我目睹了贫困地区教育的现状：落后的设施、不完善的教育体系以及缺乏师资等问题。我意识到作为一名高校生，我有责任关心更多的孩子们改善他们的教育环境，供应优质的教育资源。因此，我乐观参加到支教活动中，用自己的学问和力量去影响和关心这些孩子们。这种责任感的培育不仅来源于支教经受中的亲身感受，也是对教育事业的喜爱和对国家将来的担忧所产生的。

此外，支教活动丰富了我的生活阅历。在乡村支教期间，我与孩子们一起生活、学习、消遣，感受到了纯真与乐观的力气。我了解到了乡村人民的勤劳和和善，感受到了他们对生活的喜爱和追求。此外，乡村的自然风光和人文景观也让我留下了深刻的印象。在与当地居民的沟通中，我了解到了更多未知的事物，也开阔了自己的眼界。这种丰富的生活经受让我更加深化地了解了中国的乡村教育和社会现状，也让我更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。

最终，支教活动对于个人成长和自我进展起到了乐观促进的作用。通过支教，我不仅提升了自己的沟通力量、组织力量和团队合作力量，还培育了急躁、责任感等美德。在支教期间，我时刻面临着各种各样的挑战与困难，但也正是这些困难，让我学会了坚持、学会了从容应对和解决问题。在支教活动中，我结交了很多志同道合的伴侣，通过共同的努力与阅历沟通，我学到了许多新学问，也更加成熟和自信。

总之，通过此次支教活动，我收获了许多珍贵的心得体会。支教不仅让我感受到了师生情意的真挚、增加了我的社会责任感，还丰富了我的生活阅历和促进了个人成长。我信任，在将来的日子里，我会连续致力于支教事业，为改善乡村教育环境尽自己的一份力气。同时，我也鼓舞更多的高校生参加到支教活动中，用自己的热忱和学问去关注和关心那些需要关心的孩子们。

支教活动心得体会作文

20__年5月底,我有幸参与了学校支配的去喀什巴楚县为期一个学期的支教活动。一个学期的实习生活特别的辛苦,要面对很多的困难,面对一个完全不同的生活环境,以及很多很多生疏的人和事。然而在校领导、带队老师的支持和指导下，在英语教研组各位老师老师特殊的关心辅导下,我的实习工作了得了比较圆满的胜利。

本次教育实习根据学校的要求，主要任务完成状况如下：

教学任务:在支教实习的一个学期内,听从学校对我的任何支配。教务处支配我教三班级英语,因此我必需按时完成着一学期对这一门课的教学教案(要求超周备课,提前一周完成一切教学工作,预备迎接考试)。教材共有六个单元，分为三周一单元，一周两课时，每完成一单元进行小结测试(准时订正同学所犯错误)。常常去听公开课并认真做好听课笔记，吸取阅历。在平常准时的批改同学作业，准时的发觉问题，解决问题，对同学进行个别疑答。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。

一个学期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时，它使我在高校课堂上的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个学期巴楚新城学校的实习，现在回想起来，说短不短的实习生活，成为了我生命中永恒的记忆。每天当我走在新城学校的校内里，听到孩子们真挚地敬礼,鞠躬一声声的问候“老师您好”。面对着他们活泼和可爱的小脸，仿佛自己也回到了童年。那时就感觉有股暖流渐渐流入心底，被同学们一次次的感动着，感染着。让我对他们的付出更是无怨无悔。

一学期的实习，令我感慨良多。我实习的班级是学校二三班级的学校生。他们都是一些8，9岁的孩子。即可爱活泼，又好动淘气。开头与他们接触我还有些紧急，经常不知道应当如何教育这些小孩。我与孩子有着不同点，那就是我是他们的老师。但是渐渐地通过与他们的交往与了解，我发觉，我们有着共同点，那就是我还是像个同学。上课的时候我是老师，下课的时候我是伴侣。然而，做到这一点却是很难，应此这对我也是一个挑战。时间过的很快，一个学期下来，我与孩子们结下了深厚的友情。

学校开学一周后，我和正式老师一样领到了课程表,然后就开头了教课工作。上课之前我已经写好了教案，预备好了教具以及所要用到录音机磁带。刚开头心情有些紧急，但是渐渐的就放松下来了，直到铃声响了，才知道40分钟匆忙过去。这就是第一次上台讲课的经受，对一个初次正式上讲台的老师来说，算是胜利的一堂客。初次的讲课当然会有很多不足。每次指导老师都会赐予指正，在老师的指导和教学过程的摸索中，我有了很大的进步。在此，特别感谢各位在校老师对我的指导。

在实习教课期间，收作业批改作业也是老师的责任，作业会反映出同学对学问的接受状况。每次的作业好坏各半，这让我压力很大。再说每个班平均人数接近70，三个英语班并不是个小数目。尽管批改作业量很大，我还是会依据各个同学的状况加以评价。作业好的同学给他们画个快乐的笑脸以示嘉奖，写不好的同学同样会鼓舞他们再接再厉，由于我信任：鼓舞和赞扬是真正使人向上的力气!

在校实习期间，由于同学都还小，自我组织和约束力量都还很差，特殊是个别同学非常淘气。这就需要老师多赐予他们关注，告知他们应当怎样做。在这里，我从我们指导老师身上学到了许多东西。老师平常很严厉 ，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观看和学习，的确体会到作为一名老师的确不易，要做好老师更需长期的急躁和不断学习。该奖的奖，该罚的罚。同学的事永久是大事。

一学期的实习已经结束了。这一学期的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一学期记载了我人生中的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对同学向他们传授我所学学问、第一次有人叫我老师、第一次批改自己同学的作业……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中不灭的记忆。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。

假如说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开头是胜利的一半。在此，对带队老师庞老师、指导老师刘勤春老师、及其它全部支持和关心我的老师、领导、同学们表示诚心的感谢!感谢你们!

回来上课的这一段时间，常常会回忆起在新城学校的那段难忘的日子，那里有教过我的老师，那里有我教过的同学，那里有我唱歌过的宿舍，那里有我曾走过的痕迹以及我所渡过的辛酸与欢乐时间。

总之，老师是太阳底下最光辉神圣的职业，是人类灵魂的工程师。要当一名好的老师更不简单。此次实习中，我也看到了自己的许多不足之处，社会在不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，增加自己的学问，提高自我处事力量，时刻预备全身心投入将来的教育事业。

支教活动心得体会

用短暂的时间，去做一辈子都认为有意义的事，就像那些小红帽哥哥姐姐一样。

曾经还是学校生的我，在机缘巧合之下受助于一名帅气的大哥哥，当时并不知道他是什么身份，只记得他身穿红马甲，头戴小红帽，让我不断地想到“小红帽”的童话故事。到了学校，不经意间看到电视上穿着红马甲支教的高校生，才了解到“支教”、“青年志愿者”这两个名词。

那时候，我的心里，觉得支教的大哥哥大姐姐们散发着一种迷人的光线，因此暗暗许下心愿，将来考上高校肯定要成为一名光荣的青年志愿者，在暑期下乡参与支教活动!“用短暂的时间，去做一辈子都认为有意义的事”这句承诺就是在当时立下的，悄悄伴我多年，直至我进入高校，迎新活动中、军训座谈上、学长学姐口中，我得知青协每年都会定点开展支教活动，欣喜不已，我带着一颗热心，顺当地加入青协，也加入了这次暑期支教活动。

少时的幻想，如今变成现实，心中难免感慨万分。

活动报告支教心得体会

第一段：引言（100字）。

作为一名高校生志愿者，我参与了为期两周的支教活动。在这次支教中，我深刻体会到了教育的重要性和自己的成长。下面我将具体介绍我在支教活动中的亲身经受，以及我对将来进展的思索。

其次段：支教现状与挑战（300字）。

我们的支教活动主要在偏远农村的学校进行。这些地方资源匮乏，学校条件简陋，同学数量浩大，经常消失师生比例严峻失衡的状况。而且由于家庭经济困难，同学的学习乐观性较低。在这个背景下，我们需要面对的挑战许多。首先，如何调动同学们的学习爱好是最关键的问题。通过观看和沟通，我发觉同学们更喜爱好玩的互动式教学，因此我利用嬉戏、故事等方式吸引孩子们的留意力，使他们更情愿主动参加课堂。其次，由于学校资源匮乏，我和其他志愿者要尽量利用有限的教育设施和教材，设计富有创意的教学方法。通过这些努力，我们渐渐取得了肯定的成果。

第三段：感悟与收获（300字）。

在支教的过程中，我收获到了许多。首先，我深刻理解了教育的重要性。在和这些孩子们互动的过程中，我看到了他们的渴望学问的眼神，无论环境多么艰苦，他们对学问的渴望始终没有转变。这让我明白，教育是破解贫困、转变命运的钥匙，每个孩子都应当有公平的受教育机会。其次，我通过和其他志愿者的合作，学会了团队合作和沟通技巧。在支教活动中，我们要共同制定教学方案、分工合作，这让我更加懂得了团队精神和合作的重要性。最终，通过对孩子们的接触，我更加关注社会问题，尤其是教育问题，并决心将来努力为改善教育环境做出自己的贡献。

第四段：对志愿者工作的思索（300字）。

从这次支教活动中，我深刻体会到了教育资源的不公平和不足。为了改善这种状况，志愿者的工作可以在多个方面发挥作用。首先，我们可以通过支教活动向贫困地区的同学传递学问，关心他们打开眼界、扩展思维。其次，我们可以通过各类公益活动筹集教育资源，为更多需要关心的同学供应支持。此外，还可以开展与教育相关的调研和推动相关政策的制定。作为一名志愿者，我将乐观参加这些工作，并且鼓舞更多的人加入到志愿者的行列中。

第五段：对将来的展望（200字）。

在支教活动中，我收获了太多的感悟和成长。这次经受让我更加明确自己的将来方向。我打算将来从事与教育相关的事业，尽我所能为改善教育环境和提升同学素养做出贡献。我信任，通过自己的努力，可以让更多的孩子享受到良好的教育资源，有机会转变自己的命运。我也会不断学习和成长，提升自己的教育水平和专业力量，为教育事业贡献自己的力气。

结尾（100字）。

通过这次支教活动，我深刻体会到了教育的重要性和自己的成长。与贫困地区的同学们相处，我看到了盼望，看到了自己将来进展的方向。我会将这次的阅历与体会牢记于心，坚决地走上改善教育环境的道路。同时，我也盼望通过自己的努力，能够激励身边的人关注教育问题，一起为建设更美妙的社会努力奋斗。

志愿活动支教心得体会

支教作为一种志愿活动，旨在关心贫困地区的同学获得更好的教育资源，提高他们的学习力量和生活素养。在参加支教活动的过程中，我深受触动，收获颇丰。通过与同学们的互动沟通、教育教学的实践，我渐渐熟悉到教育的重要性，同时也明白了支教对受助同学和自身的重要意义。

第一段：熟悉贫困地区教育现状。

支教之前，我对贫困地区的教育现状并不了解。通过参与培训和项目介绍，我得知那些地区缺乏师资力气和教学资源，同学们的学习条件非常恶劣。我深感不公正的教育环境制约了孩子们的成长和进展。曾经布满幻想的孩子们，由于贫困而失去了获得好教育的机会。贫困地区的教育现状让我深感担心，决心为他们尽一份力气。

其次段：与同学们的互动沟通。

到了支教的第一天，我倍感紧急。然而，当我见到那一双双期盼的眼睛时，我心中涌起了无限的暖和。在与同学们的互动沟通中，我体会到了他们对学问的渴望和学习的热忱。他们时刻预备着回答问题，提问问题。他们虽然来自贫困地区，但他们的天赋和潜力绝不输给任何人。通过与他们的互动，我看到了盼望，看到了他们的成长与进步。

第三段：教育教学实践。

作为一名支教志愿者，教育教学是必不行少的一部分。我和其他志愿者一起制定教学方案，依据同学的需要设计了各种教学内容。在教学过程中，我对教育的重要性以及老师的责任有了更深的熟悉。通过亲身实践，我渐渐学会如何处理教学任务和同学的问题，培育了肯定的教学技巧和沟通力量。同时，我也深深体会到了教育对转变一个人命运的重要性。

第四段：收获与成长。

通过支教活动，我不仅对贫困地区的教育现状有了更深化的了解，更明白了教育对孩子们的重要性。在与同学们的互动沟通中，我学会了倾听，学会了敬重每个孩子的共性和特点。在教育教学的实践中，我不仅提高了自己的专业学问水平，也丰富了自己的教育阅历。最重要的是，支教过程中，我看到了同学们的成长和进步，这是我最大的收获。

第五段：支教的意义和展望。

支教活动虽然只是短暂的插曲，但它对受助同学和我自己都具有深远的意义。对于受助同学而言，支教供应了他们接触到更好的教育资源和更宽阔的世界，激发了他们学习的动力和爱好，并为他们的将来开启了更多的可能性。对于我个人而言，支教增加了我的社会责任感和使命感，让我明白了自己对社会的责任和义务。我将连续关注贫困地区的教育问题，为改善教育环境贡献自己的力气。

综上所述，通过支教活动，我对贫困地区教育现状有所了解，与同学们的互动沟通让我看到了盼望和成长，教育教学的实践让我学到了很多学问和阅历。通过这次支教，我明白了教育的重要性，体会到了支教对受助同学和自身的重要意义。我信任，只要每个人都能为教育事业贡献一份力气，我们的社会将变得更加美妙。

下乡支教活动心得体会

一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、老师及同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我鄙视学校老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了一学期的支教工作，现总结如下：

自从我踏进学校校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特别化。其次、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立仆人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“学校”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“学校老师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入学校这个集体而兴奋。

我在繁重的教育处工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。

（一）是“听”，根据学校的支配，我把全部老师的课，全部仔细地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的基本状况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

（二）是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进行了仔细分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地进行辅导讲座。为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。

（三）是“跟”，较为给我支配了教育主任的职位，我深化课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺当实施。

一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。

活动报告支教心得体会

支教是我高校四年生活中最令我难忘的一段经受。通过这次支教活动，我不仅熟悉到了教育的重要性，也体会到了乡村同学的顽强和勤奋，更重要的是，支教让我明白了什么是真正的奉献和欢乐。下面将以自己的所感为线索，以体验为主线，分析这次活动的得与失，以及对于将来的影响。

初到支教地，我被这个小小的乡村所吸引。虽然生活条件简陋，但这里的人们却勤劳朴实，纯朴而漂亮。在支教的过程中，我有幸结识了很多乡村同学，他们的笑容总是绚烂而阳光。在和他们的沟通中，我发觉他们虽然来自贫困的农村家庭，但他们却有着对学问的渴望和憧憬。每当我们讲解学问时，他们总是聚精会神地听着，仔细做笔记。正是由于对学问的珍惜和追求，他们在学习上有着不懈的努力和坚持。这种坚韧不拔的品质令我深深感动，也让我明白了只有付出才能收获的道理。

除了感叹他们的勤奋外，我也留意到了他们普遍存在的学习困难。农村学校资源匮乏，课堂教学条件有限，这给同学学习带来了很大的困难。例如，课堂讲解往往跟不上教材的进度，导致同学难以理解所学内容；学校图书馆缺乏丰富的书籍、参考资料，限制了同学的阅读广度和深度。这些问题加剧了乡村同学的学习差距，使他们更难以融入社会主流。支教让我明白，改进农村教育必需要充分考虑到同学的实际状况，供应更多的资源和关心，以便他们能够更好地获得学问和技能，为自己的将来做好预备。

此次支教活动中，我不仅努力供应学问关心同学，还尝试改善他们的生活环境。在与同学家长的沟通中，我了解到很多家庭因经济困难无法供应学习所需的基本条件。我与志同道合的志愿者一起发起募捐活动，为同学们购买了教材和文具用品。同时，我们还乐观组织体育活动和趣味竞赛，丰富同学们的课余生活。在这一过程中，我看到了孩子们眼中闪耀的欢乐，这种欢乐不仅源自于物质上的关心，更来自于他们内心对美妙将来的向往和盼望。通过支教活动，我深刻体会到关心他人的欢乐，这种欢乐让我感到无比幸福和满意。

通过这次支教活动，我意识到支教不仅仅是供应学问和关心的过程，更是一次自我成长的过程。在支教中，我学会了如何与同学进行有效的沟通，学会了适应新环境和临场发挥的力量，同时也提升了自己的组织和管理力量。这些在将来的工作与生活中都将对我产生乐观的影响。我信任，将来我会连续投身于公益事业，为促进教育事业的进展贡献自己的力气。

总结起来，通过支教活动，我熟悉到了教育的重要性，了解到乡村同学的努力与心酸，更重要的是明白了真正的奉献与欢乐。我对乡村教育问题有了更深的理解，也明白了解决这些问题的必要性。支教活动赐予了我许多，同样也让我付出了许多。但我从中收获的欢乐和成长是无法用言语来表达的。我盼望以后还能有更多的机会去支教，为乡村教育做出自己的贡献。

周末支教活动心得体会

第一段：引言(150字)。

周末支教活动是一种让高校生利用周末时间到教育资源匮乏地区为孩子们供应教育关心的活动。作为一名高校生，我有幸参与了一次周末支教活动，并从中获得了许多收获。在这篇文章中，我将共享我的心得体会。

其次段：感受孩子们的求知欲望(250字)。

在支教的过程中，我深深感受到了孩子们的求知欲望。他们每天早早起床，怀着渴望学问的心情来到支教点。他们热切地听讲、乐观回答问题，对每个学问点都有深厚的爱好。与他们相处的每个瞬间，我都被他们的求知欲望所感染。与他们相比，我们这些高校生有着更多的学习资源，应当倍加珍惜，鼓舞他们追赶幻想。

第三段：挑战和成长(250字)。

参与周末支教活动也给我带来了许多挑战，但也使我得到了极大的成长。首先，由于支教地区的教育资源匮乏，我们需要设计教案，整理教材，并制造生动好玩的教学方法来引起孩子们的爱好。这对我们的教学力量和制造力提出了很高的要求。其次，由于语言沟通障碍，我们需要学会使用简洁明白的语言来传达学问。这些挑战推动了我的成长，使我变得更加有急躁和擅长与人沟通，增加了我解决问题和创新的力量。

第四段：爱与关怀(250字)。

周末支教活动不仅仅是传授学问，更是传递爱与关怀。在活动中，我看到了很多老师和高校生们专心教育孩子们，用爱暖和他们的心灵。我们一起上课、一起嬉戏、一起共享，孩子们感受到了来自大家的关怀和鼓舞，这让他们对将来布满了盼望。而我们高校生也从中领悟到了教育的力气，学会关注他人，理解他人，关怀他人。这样的爱与关怀不仅让孩子们受益，也让我们的心灵充实。

第五段：启示与展望(300字)。

通过这次周末支教活动，我得到了很多启示。首先，我意识到教育资源的不公平是一个严峻的问题，需要我们共同努力去解决。每个孩子都应当有公平的机会接受教育，无论他们的出身或身处何地。其次，支教活动不仅仅是为了传递学问，更是为了培育孩子们的品德和价值观。通过与孩子们的沟通，我发觉他们不仅需要学问上的关心，更需要我们赐予他们信任、鼓舞和毅力。最终，我盼望能够将所学所得变为实际行动，通过参加更多的志愿者活动，为更多有需要的人供应关心和关爱。

总结(100字)。

通过周末支教活动，我深刻感受到了孩子们的求知欲望，也获得了许多成长和启示。作为高校生，我将乐观投入到志愿者活动中，为社会贡献自己的一份力气。同时，我也盼望能够呼吁更多的人参加到支教活动中，让更多的孩子拥有接受教育的机会，共同制造一个更加美妙的将来。

周末支教活动心得体会

近年来，随着我国社会进步和教育进展，对于贫困地区孩子的教育关注度也越来越高。为了给这些孩子供应更好的学习机会和环境，很多志愿者乐观参加到周末支教活动中。作为一名支教志愿者，我也参与了这项活动。在这次活动中，我深刻体会到了支教的意义和价值。

其次段：谈谈自己的支教经受和所面临的挑战。

在周末支教活动中，我前往贫困山区的学校，给孩子们上课和辅导他们的学习。尽管这是我第一次参与支教活动，但我着实感到了挑战的来临。首先，孩子们的学习基础相对较差，他们可能有些词语或数字还不太熟悉，这就需要我更多的急躁和时间去关心他们理解和把握。其次，由于资源不足和教育条件限制，孩子们的学习动力较低，他们对学问的渴望度相对较低，因此我需要实行一些激发爱好的方式来吸引他们的留意力。

第三段：共享自己在支教活动中的收获与感悟。

在与孩子们相处的过程中，我不仅学会了急躁和沟通，也感受到了他们那纯真无邪的笑容。他们将每一次的进步都看作是一种珍贵的收获，而我也意识到了学习的重要性。与孩子们相处时，我感受到了教育的力气。每当他们迈出一小步，我就会为他们感到傲慢，这让我对教育有了更深的理解和熟悉。同时，我还明白了自己作为一名志愿者在这个过程中的责任和重要性。我不仅要做好课堂教学，还要传授给他们一些生活技能和价值观念，尽量关心他们得到全面而健康的成长。

第四段：谈谈对于将来的准备和坚持支教的决心。

通过这次周末支教活动，我坚决了以后连续参加支教的决心。我深知，贫困地区孩子的教育问题仍旧非常严峻，他们面临的困难和挑战也远未结束。作为一名年轻人，我应当肩负起责任，用自己的学问和力气来关心他们。因此，我打算将来连续报名参与支教志愿者，为他们的学习和成长尽绵薄之力。我信任，通过我们的共同努力，这些孩子们肯定可以追逐上城市孩子的步伐，实现自己的幻想。

第五段：总结并展望将来的支教活动。

总的来说，通过这次周末支教活动，我学到了许多东西。我看到了自己的不足之处，也看到了对教育的喜爱和责任感。与孩子们相处，让我有机会去影响他们的生活和成长，也让我明白了自己对于他们来说有多么重要。我将连续投入到支教的事业中，取得更大的进步和成就。信任在不久的将来，这些孩子们可以通过我们的关心和努力，获得自己应有的机会和公平的教育。

暑期支教活动心得体会

为期五天的支教活动,感受颇多,首先特别感谢xx镇领导对我们支教活动的大力支持和学校老师的乐观协作,才使提前的方案没被打乱.

短暂的开学典礼之后就是正式的上课,由于在小黄卡的激励下,孩子们踊跃发言,杨老师的感恩课堂不仅教会了同学,也让我的思绪回到了小时候,随着年龄的增长和父母的沟通越来越少,在异地求学的我别说对父母尽孝心,就连时常给家人打个电话都已经成为浪费.于是想放假的时候帮妈妈干些家务,可是似乎抱负和现实之间总有差距.但我想以后不在父母身边的日子,能时常打电话报报平安,多多沟通也是好的.可能感恩的课堂是我们一生都要去学习.去实践的.其次天的停电使我们不得不打乱原先的方案,最终烈日炎炎下的活动,虽然我们的脸晒得通红,但是收获的欢乐多过付出的努力,且收获颇丰。第三天就是校长和陶老师的道德讲堂还有陈老师生动好玩的英语课，还有一系列的素养教育，打球、下棋、踢毽子、看书、玩弹珠孩子们总是布满精力。第四天也是支配的井然有序，课堂秩序一天比一天好，或许是同学理解了我们的辛苦，和我们产生了感情，或许是我们在管理同学上力量的一次提高，但是不管怎样，我信任我们的这次活动，收获的不仅是那些可爱的同学，还有我们这些小老师。第五天也是最终一天，可能我们心里更多的是不舍，但是方案照常进行，洪老师的奥妙科学引起了同学的极大爱好，曾老师的手工剪纸激发了同学的乐观性，最终的总结大会我们以一首最好的将来结束。这就是充实的五天，感谢食堂阿姨做的美味饭菜和热忱的门卫叔叔，我们的到来给你们带来了太多麻烦，而且带给同学的学问有限，但是对于这些留守儿童，他们真的需要关爱，需要陪伴。

我是此次活动的宣扬人员，每天负责拍照片，发微博，做宣扬。可能没和同学有太过深化的沟通，但是每每翻看那些感动的瞬间或给别人介绍时心中油然而生骄傲之感。可能宣扬语不突出，拍摄画面不够清楚，但是我们尽力做到更好，仔细完成每项任务，每天都在进步。很荣幸有这样的机会让我去实践，我也很傲慢成为一名志愿者.盼望以后这样的实践活动不论大小都能仔细完成。

支教活动心得体会

支教是既利于他人，又利于自己的实践活动，参与支教有什么心得体会呢?下面是我为大家带来的支教社会实践心得体会，欢迎阅读！

当看到黑板上同学用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们，老师!”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，全部的疲乏都消逝了。我不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子，突然发觉时间过得好快，一周就这样过了。我敢确定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我高校新的征程的重要一步。

还记得为了“三下乡”动身前的预备，还记得带着盼望，满怀激情地从遵义坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点—余庆县花山苗乡。一路上，我在想将来一周我将怎样做，我想像花山的样子。七月十三号下午五点半。最终到达花山。花山和我想象中差别很大，以前看电视上那些支教的地方都是特殊贫困的，花山颠覆了这一形象。她的新农村建设特别美丽，这里的烤烟。这里的苦丁茶享誉国内外。这里的荷花正在盛开。这里的.政府花巨资打造了世界第一长龙——飞龙。

七月十四号，我们为支教活动进行招生。看着这里的人似乎不是许多，当时就想，要