中学班主任月考核细则范本

第页共页中学班主任月考核细则范本班主任月考核细则一、考核目的班主任是中学教育管理的重要组成部分，负责指导和管理学生的学习和生活，起到了至关重要的作用。为了提高班主任工作的质量和效率，明确班主任工作的职责和要求，制定班主任月考核细则，以便及时发现问题，及时纠正，推动班主任工作的持续改进。二、考核内容1.学生教育管理方面-学生考勤情况：监督学生按时到校，及时向校方报告学生迟到、早退等情况。-学生行为管理：关注学生的日常行为，及时纠正不良行为，配合家长进行教育。-学生学习管理：关注学生的学习进度和学习态度，及时纠正学习上的问题，提供必要的学习指导和辅导。-学生综合评价：及时记录学生的学习、品德、行为等情况，与班级其他成员共同进行综合评价。2.班级活动组织方面-主持班会：按时召开班会，组织学生进行班级事务交流和学习心得分享。-组织课外活动：根据学校安排和班级需要，组织各类课外活动，丰富学生的课余生活。-定期家长会：定期组织班级家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。3.教师协调与沟通方面-与其他班级班主任进行交流：与其他班级班主任保持沟通，分享工作经验和教育管理心得。-与学科教师的协调：及时与学科教师进行沟通，了解学生的学习情况，协助学科教师进行学生的学科辅导。三、考核标准根据以上考核内容，制定以下考核标准：1.学生教育管理方面：-学生考勤情况：学生按时到校的率达到90%以上，及时报告学生迟到、早退等情况。-学生行为管理：班级纪律良好，无严重的违纪现象发生。-学生学习管理：学生学习积极主动，成绩平稳提升。-学生综合评价：根据学生的表现和成绩进行评价，及时反馈给学生和家长。2.班级活动组织方面-主持班会：按时召开班会，班级事务有序进行，学生积极参与。-组织课外活动：每学期组织至少两次课外活动，丰富学生的课余生活。-定期家长会：每学期至少召开一次家长会，与家长共同关注学生的成长。3.教师协调与沟通方面-与其他班级班主任进行交流：每月至少与其他班级班主任进行一次交流，分享工作心得。-与学科教师的协调：及时与学科教师进行沟通，关注学生学习情况，协助学科教师进行学科辅导。四、考核方法与流程1.考核方法-日常观察：班主任在日常工作中观察学生的行为和学习情况，及时纠正问题。-家长反馈：与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭中的情况。-学生评价：定期进行学生评价，了解学生对班主任的满意度和建议意见。-校方评价：校方对班主任的工作进行评价，了解工作的优势和需要改进的地方。2.考核流程-每月初，班主任按照考核内容自行总结并提交给校方，包括学生教育管理、班级活动组织、教师协调与沟通等方面的工作情况。-校方对班主任的工作情况进行评估，制定考核结果。-根据考核结果，校方对班主任进行奖励或处罚，以激励班主任不断提高。-校方定期组织班主任交流会议，分享工作经验和教育管理心得，推动班主任工作的不断发展和进步。五、考核结果与奖惩1.考核结果-优秀：各方面工作表现突出，得分85分及以上。-良好：各项工作均有较好的表现，得分70-84分。-合格：各项工作基本达到要求，得分60-69分。-不合格：各项工作不达标，得分60分以下。2.奖惩措施-优秀：给予表彰和奖励，如荣誉称号、奖金等。-良好：给予肯定和鼓励，如口头表扬、奖状等。-合格：督促改进，提出明确要求和建议，帮助班主任提高工作水平。-不合格：给予警告或处罚，如调整工作岗位、降低职务等。六、考核周期与总结1.考核周期-根据学期划分，分为上学期和下学期的月考核。-每月考核一次，共计10次，学期结束时进行综合评价。2.总结与改进-每学期结束时，校方对班主任进行综合考核和评价，总结工作亮点和问题，提出改进措施。-根据总结和评价，及时调整考核细则，推动班主任工作的不断改进和提高。以上为班主任月考核细则的范本，根据实际情况和学校