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文档简介
2024届陕西省三原县中考语文最后一模试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累1.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是A.博物馆游学,倘若不注重引导、不讲究方式,导致学生蜂拥而至却走马观花、浅尝辄止,活动难免流于形式、丧失实效。B.作画缺乏生活知识,即使画得再细致入微,却可能是错误的,是南辕北辙的。C.无论是植树造林、生态修复,还是污染防治、结构转型,从来都不可能一蹴而就,建设生态文明、建成美丽中国注定是一场持久战。D.承诺是一件十分严肃的事情,特别是政府官员的承诺,代表了政府的诚信,代表了政府的形象。因此,政府官员说话一定要言而有信,做到一言九鼎。2.下列句子中,加横线的成语使用正确的一项是:()A.十二届全国人大一次会议新闻发布会上,傅莹面对日本记者的提问,义正辞严地回应道:很多中国人希望政府面对挑衅时态度更强硬些。B.5月26日凌晨,两只德国球队上演了一场石破天惊的国家德比战,最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队,第五次捧起了欧冠奖杯。C.在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里,莫言火了,莫言的书也火了,所有的书店,凡是跟莫言有关的书都被抢购一空,这真是骇人听闻。D.“开车不喝酒,喝酒不开车”“司机一滴酒,亲人两行泪”,面对这些禁酒宣传标语,一些司机不以为然,等到出了交通事故以后才后悔不已。3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()将一门技术掌握到绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此,倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有的卓越?没有物我两忘的境界,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有的人生信念。A.尽善尽美出类拔萃清新脱俗B.炉火纯青脱颖而出清新脱俗C.炉火纯青出类拔萃超然达观D.尽善尽美脱颖而出超然达观4.下列各句中,表达得体的一句是()A.获悉贵公司明天开业,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此告知。B.拙作《皋城名人汇编》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。C.家慈大人今年高寿?身体是否安康?久在他乡甚为牵挂,适逢明日回乡,我一定登门看望。D.明天小女周岁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。5.古诗文默写。伤心秦汉经行处,__________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)庭下如积水空明,__________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)《白雪歌送武判官归京》中岑运用夸张修辞勾勒荒漠冰雪之景,并抒发自己离愁别绪的句子是:“__________,__________。”读了“__________,__________(杜甫《春望》)才明白,春天的景物再美,也难掩亲人离散时诗人老泪纵横的伤悲;读了“__________,__________(李商隐《无题》)才明白,至亲的人分开以后,再多的眼泪也带不走主人公情思缠绵的煎熬;读了“出门东向看,泪落沾我衣”(《十五从军征》)才明白,东方即使出现太阳,也难以温暖老兵家人离世、举目无亲的凄凉。6.阅读名著选段,根据要求答题。(甲)她从一棵弯曲的柳树上面探过身去,用手拨开柳丛的枝条,看到下面有一个晒得黝黑的男孩子。他光着脚,裤腿一直卷到大腿上,身旁放着一只盛蚯蚓的锈铁罐子。那少年正在聚精会神地钓鱼,没有发觉她在注视他。“这儿难道能钓着鱼吗?”他生气地回头看了一眼。看见一个陌生的姑娘站在那里,手扶着柳树,身子探向水面。她穿着领子上有蓝条的白色水兵服和浅灰色短裙。一双带花边的短袜紧紧裹住晒黑了的匀称的小腿,脚上穿着棕色的便鞋。栗色的头发梳成一条粗大的辫子。拿钓竿的手轻轻颤动了一下,鹅毛鱼漂点了点头,在平静的水面上荡起了一圈圈波纹。(乙)那匹马接跟而来,是匹高头大马,马背上坐着一位骑手。……他从我身边走过,我依旧继续赶路。还没走几步,我便回过头来,一阵什么东西滑落的声音,一声“怎么办,活见鬼?”的叫喊和咔啦啦啦翻滚落地的声响,引起了我的注意。人和马都已倒地,是在路当中光滑的薄冰层上滑倒的。那条狗窜了回来,看见主人处境困难,听见马在呻吟,便狂吠着,幕霭中的群山响起了回声,那吠声十分深沉,与它巨大的身躯很相称。它先在倒地的两位周围闻闻,随后跑到了我面前。它也只能如此,因为附近没有别人可以求助。我顺了它,走到了这位旅行者身边,这时他已挣扎着脱离了自己的马,他的动作十分有力、因而我认为他可能伤得不重,但我还是问了这个问题。“你伤着了吗,先生?”(1)甲文描写的是____________初次相遇时的情景,乙文描写的是____________初次相遇时的情景。(2)甲文中的“她”后来在车站再与男主人公相遇时,已变成了一个_________________________的人;乙文中的“我”后来变成了一个___________________________的人,成了文学作品中的一个典型形象。(3)请就甲文中“他”的成长经历,谈谈你的阅读感悟__________________________。二、阅读7.阅读下面文字,回答后面小题昔晋公子重耳出亡,过郑,郑君不礼。叔瞻谏曰:“此贤公子也,君厚待之,可以积德。”郑君不听。叔瞻又谏曰:“不厚待之,不若杀之,无令有后患。”郑君又不听。及公子返晋邦,举兵伐郑,大破之,取八城焉。晋献公以垂棘之璧假道于虞而伐虢,大夫宫之奇谏曰:“不可。脣亡而齿寒,虞、虢相救,非相德也。今日晋灭虢,明日虞必随之亡。”虞君不听,受其璧而假之道。晋已取虢,还,反灭虞。此二臣者皆争于腠理者也,而二君不用也。然则叔瞻、宫之奇亦虞、虢之扁鹊也,而二君不听,故郑以破,虞以亡。故曰:“其安易持也,其未兆易谋也。”节选自《韩非子·喻老》①叔瞻:春秋时期郑国的宰相;②虞:古代诸侯国名,下文的“虢”也是古代诸侯国名,③胰理:皮肤、肌肉的纹理,是外邪入侵人体的门户,这里比喻事物祸害刚露苗头时。④持:控制,⑤兆:征兆。1.解释下列句子中加着重号的词语昔晋公子重耳出亡亡:(__________)郑君不礼礼:(__________)举兵伐伐:(__________)反灭虞反:(__________)2.下列选项中,与“晋献公以垂棘之璧假道于虞而伐键”的“以”字意义与用法不相同一项是()A.全石以为底(《小石潭记》)B.醒能述以文者,太守也(《醉翁亭记》)C.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》D.咨臣以当世之事(《出师表》3.把下列句子翻译成现代汉语。此贤公子也,君厚待之,可以积德。虞君不听,受其璧而假之道。4.本文告诉我们一个什么道理?请用文中的句子回答。5.从文中可以看出郑君和虞君的性格有什么异同?请结合内容分析。8.阅读下面的文言文,完成下列小题。曹刿论战《左传》十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.解释下列句子中加点的词语。小大之狱狱:______望其旗靡靡:______2.把下列句子翻译成现代汉语。牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。一鼓作气,再而衰,三而竭。3.请你谈谈“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中有什么作用?4.齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强的原因是什么?9.文言文阅读小石潭记(柳宗元)①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。③潭西南而望,(2)斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄,隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.影/布石上B.盖竹/柏影也C.无/丝竹之乱耳D.余/因得遍观群书2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是()A.以其境过清(因为)B.乃记之而去(代词,指这里的情景)C.隶而从者(随从)D.余强饮三大白而别(白酒)3.下列对选文内容理解不正确的一项是()A.选文在写法上的最大特点是寓情于景,情景交融。B.选文第③段巧妙设喻,写了小石潭源头远、岸势曲折的特点。C.选文第①段用“青树翠蔓”,写潭四周树木的色彩,“青”“翠”都有“绿”的意思,有重复啰嗦之嫌。D.选文第④段描绘了小石潭寂静寥落的环境,是作者对环境凄凉的感受,也是其遭贬后忧伤心情的流露。4.把画线句子翻译成现代汉语。(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。(2)斗折蛇行,明灭可见。5.选文第②段写了什么?请结合本段内容分析它们的特点。10.酒酿王凌鼎年黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指,没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分,大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”,但听起来总像“酒酿王”,其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。至少在古庙镇上,还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的。黄阿二做酒酿,不用大钵头,而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做,因此做酒酿小生意的,都习惯用大钵头,不敢轻易改用小钵头,单凭这一点,黄阿二就区别其他做酒酿买卖的。古庙镇人只要一听那吆喝就知道是“酒酿王”来了。别人喊“酒酿——酒酿来——”他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”,酒酿王的嗓音很浑厚,有一种穿透力,能穿过门墙,撞入人们的耳膜。一年四季,春夏秋冬,都能听到酒酿王的吆喝,他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了,来了客,端碗酒酿小圆子,乃待客的一种,既不破费多少,也还上得台面,那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿。据他们说,一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时,黄阿二脸上就浮现出一种满足,一种得意来。用他的话说,有老吃客的这些评价,比吃人参还补。酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子,没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头,一小钵头也不多做,从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷,一路骑过去,一路吆喝过去。黄阿二常说:他做酒酿买卖,一半是为了能吆喝上这几声。只要每日里这么吆喝一嗓子,通体舒畅。若待在家里只吃不做,不吆喝,不出一个月保管憋出病来。黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了。下午,他或茶馆里坐坐,或澡堂城泡泡。天长日久,他有了不少茶友、浴友,每日里聚在一起,嚼起来没有啥话题避讳的。有位老茶友对他说:“你的酒酿,牌子已做出了,生意这么好,何不多做点?”“我只一双手。”黄阿二说了这话再不多言。有位浴友替他出主意说:“那请一两个帮手嘛,你还可过过老板瘾呢。”黄阿二默默半晌后说:“我这人命贱,自己不动手做,比死还难受。再说了,自己做放心。做好做坏,心里有底。”黄阿二的酒酿不论斤不论两,论钵头的,一小钵头一买,连钵头买也可,用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子,不挑不拣,顺着摆放的次序拿,若要比比看,挑挑看,他就不卖。老主顾都知道,黄阿二的酒酿钵钵一样,无需挑挑拣拣的,否则,咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说:如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。有次,一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿,说有批上海客户慕他酒酿王的名,点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买,钱可以预付。黄阿二说:“可以。但每天只有三十钵头,若要五十钵头只能分两天交货。”那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点。谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要,不要拉倒,没啥商量的。经理碰了一鼻子灰,一百个想不通。有赚不赚猪头三,这黄阿二死脑子一个。听惯了黄阿二的吆喝,几回不听见,就有人问:“酒酿王这两天怎么没来?”往往这话还在耳边,那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。最近,连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了,生活中仿佛缺了什么。一打听,原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的,几个老茶友、老浴友结伴前去看望他。进了门,大伙儿一起吆喝了一声:“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”黄阿二听后浑身一震,他撑起身子说:“你们这一声吆喝,对我来说,比吃啥药都强,这不,毛病好了一半。”(摘自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》,有删改)1.小说开头说“其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”,请联系全文概括作者这样说的理由。2.品读下面两句话回答:酒酿王的吆喝在古庙镇有什么特别的意义?(1)他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。(2)连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了,生活中仿佛缺了什么。3.文中黄阿二的语言极具修改。请任选三处说说分别表现了人物什么性格特征。4.除了黄阿二以外,小说还具体写了哪些人?写这些人有什么作用?5.文中说“如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了”,试联系实际说说酒酿王的形象在当今社会有什么现实意义?11.阅读下面的文章,完成下列小题。与一个窃车贼的通信(德国)内尔比尊敬的布劳恩先生:您一定已经发觉您停在歌德大街的那辆蓝色小轿车被人偷走了。我就是那个窃车贼。我一向喜欢与被偷的人保持良好的关系,所以我向您提出以下建议:您的车里有一个装着信件与公文的皮包。这个包对我毫无用处;然而对您,我想,必定十分重要。我将为您把这个包放在歌德大街四号的后面,如果您也把您的轿车证件放在那里的话,您给我的回信也可一并放在那里。非常感谢。您的窃车贼一九六四年四月三日于法兰克福尊敬的窃车贼先生:我急需那些公文,因此我接受您的建议。我的,也就是您的蓝色四座轿车的证件可以在今晚十二点去歌德大街四号后面取。谨致敬意。马克斯·布劳恩一九六四年四月五日于法兰克福尊敬的布劳恩先生:本周您的轿车必交的分期税款真的高达二百四十六点九七马克吗?您恭顺的窃车贼一九六四年四月七日于法兰克福尊敬的窃车贼先生:我非常遗憾地告诉您,您必须在本周内到税务局去付清那笔分期税款。拖欠税款会被可扣以很高的罚款。谨致崇高敬意。您的马克斯·布劳恩此外:请勿忘记向西克瑞塔斯保险公司交纳汽车保险费。一九六四年四月九日于法兰克福尊敬的布劳恩先生:请您原谅我又写信前来打扰。我只是想问一下,十二至十四升汽油够这辆轿车用吗?另外,左后轮好像有些漏气。谨致敬意。您的窃车贼一九六四年四月十日于法兰克福尊敬的窃车贼先生:我完全忘了写信提醒您,我的,也就是您的汽车,必须立即更换新轮胎。汽车的耗油量您说得很正确。现在您一定已经发现了这是一辆老掉牙的破车了吧?就您的职业而言您一定常常用车,为了您的安全我建议您快换上新的阀门。您的马克斯·布劳恩一九六四年四月十二日于法兰克福尊敬的布劳恩先生:税务局令我在十天之内补交税款六百九十八点五七马克。另外,车座的软垫坏了,左转弯指示灯也失灵了。您能给我推荐一个又小又便宜的停车房吗?最好车房里的温度高一点,因为马达很难启动。现在我停车得花五十马克。谨致诚挚的谢意。您的窃车贼一九六四年四月十八日于法兰克福尊敬的窃车贼先生:您别无选择,只有如数交付税款。另外,昨天夜里我突然想起刹车已经失效。您马上去检查一下。还有,如果遇到像现在这样的坏天气,您一定得去把车顶修一修。您恭顺的马克斯·布劳恩又:关于停车房我提不出什么好建议。我一向是把车停在露天的。一九六四年四月二十三日于法兰克福尊敬的布劳恩先生:我偷了您的汽车,却吃足了您的苦头。福无双至,福不单行,昨天变速器又坏了。我这个地道的小偷又怎么承担得起这许多款项呢?我请求您收回这辆汽车,我会付给您一笔为数不多的赔偿费。衷心希望您能接受我的建议。谨致最崇高的敬意。您的窃车贼一九六四年四月二十五日于法兰克福尊敬的窃车贼先生:您突然做出如此生硬的决定,打断了我们友好的通信,令人十分遗憾,您偷走了我的汽车,我才弄清了上帝给我一双脚是用来做什么的。我又开始四处漫游。我现在已减肥达数磅之多,心脏情况正常,“经理病”于我已经久违。现在我很少有客人,经济情况大为好转。可突然您要把汽车还给我!对此我绝不会加以考虑!就是您向法院提出起诉,我也绝不会答应。此外,我从不接受偷来的东西。谨致最崇高的敬意。您的马克斯·布劳恩一九六四年四月二十八日于法兰克福1.通读全文,说说小说开头中出现窃车贼给车主写信这一情节的作用。2.下列选项说法错误的两项是()A.小说没有典型的情节,以窃车贼和失主互通书信的形式来反映社会问题。B.窃车贼由于社会的谴责,出于良心的发现想把车归还给失主。C.车主人是一个幽默的人,不愿接受丢失的车子,是由于自己不需要车子了。D.小说塑造了窃车贼和丢车者的故事,故事荒诞又发人深思。3.小说结尾出现“丢车者拒绝接受窃车者归还车”这一结局,试分析具体原因。4.小说除了情节的荒诞外,还有极强的讽刺性,结合生活体验,说说小说的深刻含义。三、应用12.阅读材料,回答问题。2018年10月24日,举世瞩目的港珠澳大桥终于迎来正式通车的历史时刻。这座凝聚着中国实力与智慧的“超级工程”,吸引了全球媒体。为此,我区某中学举办了“了解港珠澳大桥”活动,请你参与。在活动中,某班出示了两段外国媒体的评论性文字。(材料一)港珠澳大桥通车后,香港到珠海的旅行时间将缩短两个多小时。人们期待它的通车可以改善大湾区沿线地区的交通状况,同时可以增强香港、澳门和珠江三角洲其他城市的经济联系。——美国国家公共电台(材料二)港珠澳大桥将助力粤港澳大湾区的融合建设,并在其中起到“支柱”作用。这座大桥与2018年9月开通的广深港高铁,将缩短中国内地制造业城市、金融枢纽香港及博彩业中心澳门之间的旅行时间,加强这些城市间的商业联系。——《华尔街日报》(1)请你根据以上两则材料,概括港珠澳大桥建成通车的意义。(2)港珠澳大桥的成功通车,与总工程师林鸣密不可分。他说:“建设过程中不能留下丝毫的隐患,否则就是犯罪!”如果林鸣先生来到学校,作为学校记者团的记者,请你精心设计一个问题对他进行采访。四、综合性学习与写作13.从下面两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。材料:2018年2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书,而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。2014年,77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院,她成为“身边的榜样”,成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点半起床,基本所有的时间都用来看书学习。她说:“只要学习我就高兴,学习我就有收获。”她会五门语言(中文、英语、法语、俄语、拉丁语),还会用制表、修图等软件,确实令人惊叹!要求:①根据对上述材料的阅读理解,请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方而任选一个角度进行写作,600字以上。②文体(诗歌除外)自选,题目自拟。不得套作,不得抄袭。阅读下面的文字,按要求作文。有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。请以“不该丢失的
”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、
参考答案一、积累1、D【解题分析】
D错误,一言九鼎:一句话抵得上九鼎重。形容所说的话分量很重,作用很大。不合语境。改为“一诺千金”。2、A【解题分析】试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其情感色彩。成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。运用反选排除法,B句中“石破天惊”指出人意料的奇境,多比喻文章议论新奇惊人,不形容比赛,C句中“骇人听闻”意为听得使人害怕,有贬义,D句中“不以为然”意为不认为正确,不同意,错用词义,故A对。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。3、C【解题分析】
此题考查的是词语的理解和运用。“尽善尽美”意思是指完美到没有一点缺点,“炉火纯青”的意思是用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。根据意思可以确定第一空应填“炉火纯青”。“出类拔萃”的意思超出同类之上,多指人的品德才能,“脱颖而出”比喻本领全部显露出来。根据意思确定二空应填“出类拔萃”。“清新脱俗”一般形容女性,身上的气质让人舒畅,新颖不落俗套,“超然达观”意思是超脱世俗,心胸开朗,见解通达,根据意思可以确定最后一空应填“超然达观”。故选C。4、B【解题分析】
此题考查学生的语言表达能力。A项,“拨冗”是具有文言色彩的客套话,意思是“请对方推开繁忙的工作,抽出时间来做某件事情”,用在这里不得体;B项“拙作”是谦词,用于形容自己的作品。“雅正”敬辞,把自己的诗文书画送人时,表示请对方指教(套语)。“赐教”,敬辞,表示请求对方给予指教。三个词语使用都正确;C项“家慈”是对别人称自己的母亲,应改为“令堂”;D项“府上”是对别人的家的尊称,应改为“寒舍”。故选B。5、(1)宫阙万间都做了土(2)水中藻、荇交横(3)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝(4)感时花溅泪恨别鸟惊心春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干【解题分析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“阙”“荇”“瀚”“凝”等字词的书写。6、(1)保尔·阿察金和冬妮娅简·爱与罗切斯特(2)世俗、势力、令人厌恶敢于追求自由、平等和独立人格,勇于维护女性尊严(3)示例:做人要不向命运屈服,勇于克服困难,具有为崇高理想现身的精神和顽强意志。【解题分析】
(1)要求学生结合选段内容,分析人物形象。然后结合人物确定“原著”。结合“他光着脚,裤腿一直卷到大腿上,身旁放着一只盛蚯蚓的锈铁罐子。那少年正在聚精会神地钓鱼,没有发觉她在注视他。”可以得出甲文选自《钢铁是怎样炼成的》,选文是保尔·阿察金和冬妮娅初次见面的情景。结合“人和马都已倒地,是在路当中光滑的薄冰层上滑倒的。那条狗窜了回来,看见主人处境困难,听见马在呻吟,便狂吠着,暮霭中的群山响起了回声,那吠声十分深沉,与它巨大的身躯很相称。”分析选文选自《简·爱》,选文是简·爱与罗切斯特初次见面的情景。(2)要求学生结合原著内容分析。在小说的“筑路”部分,冬妮娅和保尔的相遇。她对保尔的态度是轻视,甚至是蔑视。冬妮娅已经结婚了,老公是一个比较牛的设计师,冬妮娅问保尔,你怎么还没混个官呢,保尔也不爽了,说我也没想到你会那么布尔乔亚,一身的酸臭。变成了一个世俗、势力、令人厌恶的人;结合原著分析人物形象。简·爱出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力,从不向命运低头,最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从简·爱身上,表现力当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。(3)结合原著内容,分析人物形象。然后谈阅读感悟。“保尔精神”——顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。从保尔身上体现出,他敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上的精神;保尔崇高的革命理想,高尚的道德情操,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活态度,以及明确的人生目标,都是我们学习的榜样!二、阅读7、1.逃亡以礼相待讨伐同“返”,返回2.C3.(1)重耳是贤明的公子,您好好待他,可以积德。(2)虞君没有听从(宫之奇的建议),接受了晋国的宝玉,借给晋军道路。4.其安易持也,其未兆易谋也。5.同:都不听取他人的正确建议,无远见,看问题肤浅。异:郑君不肯“厚待重耳”可见其傲慢;虞君接受了晋国的“垂棘之璧”而让道,可见其贪婪。【解题分析】1.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。“亡”,古今异义,今义为“死亡”,古义为“逃亡”;“礼”,词类活用,名词作动词,意为“以礼相待”;“伐”,古今异义,今义为“砍伐”,古义为“讨伐”;“反”,通假字,通“返”,意为“返回”。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。2.本题考查辨析文言虚词的能力。文言虚词是文言文学习的基本内容,要特别注意重点虚词的用法。作答本题时,首先要把握“以”的基本用法,然后结合语境来分析。例句和ABD项中的“以”,意思都是介词,意为“用,把,拿”;C项中的“以”,是连词,意为“因为”。故选C。3.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:(1)贤,贤明;厚待,优厚地对待。(2)听,听从;受,接受;假,借。4.本题考查理解主旨。文章主旨句一般出现在文章最后。本文借两个故事说明了事情安定时容易维持,事情未露苗头时容易想法处理的道理,即本文的主旨句“其安易持也,其未兆易谋也”。5.本题考查分析人物形象。分析人物形象,可以从以下方面解答:典型事件,人物的正面描写,作者评价和侧面烘托等。“郑君不听”“郑君又不听”“虞君不听”表现出二人的相同点是都不听取他人的正确建议,无远见,看问题肤浅;“‘此贤公子也,君厚待之,可以积德。’郑君不听”表现了郑君的傲慢,“受其璧而假之道”表现了虞君的贪婪,这是二人的不同之处。参考译文:从前晋公子重耳出外流亡,路过郑国,郑国君主不以礼相待。叔瞻劝说道:“这是贤明的公子,您好好待他,可以积德。”郑君不听从。叔瞻又劝说道:“不好好待他,还不如杀了他,不要让他日后给我们带来祸患。”郑君又不听从。等到重耳返回晋国,起兵伐郑,大败郑国,夺取了郑国的八座城。晋献公用垂棘的宝玉相赠来向虞国借路去攻打掳国,大夫宫之奇劝说道:“不可借路。唇亡而齿寒,虞、虢互相救援,并不是在互相施恩。今天晋灭虢,明天虞必定会跟着灭亡。”虞君不听,接受晋国宝玉,借给晋军道路。晋在攻取虢后,返回路上就灭了虞。这两位臣子都抢在祸害刚露苗头时就想出了办法,但两位君主却不采纳,所以郑国因此战败了,虞国因此灭亡了。所以《老子》说:“事情安定时容易维持,事情未露苗头时容易想法处理。”8、1.(1)指诉讼事件(2)倒下2.(1)祭祀用的祭品,(我)从来不敢虚报(数目),一定做到诚实可信。(2)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就穷尽(枯竭)了。3.①交代了曹刿请见的原因;②为下文写鲁庄公的目光短浅作铺垫;③衬托曹刿的远见卓识(显示了曹刿的自信)。4.政治上取信于民;运用正确的战略战术,掌握时机。【解题分析】1.本题考查学生对文言词语的含义的理解能力。解答此类题,要根据平时对课文注释的识记及积累,结合具体的语境进行解释。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。本题中“狱”是古今异义词,古义指“诉讼事件”。2.本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主,意译为辅,要落实重点字词,不能遗漏,句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。注意以下关键词:牺牲玉帛(bó):古代祭祀用的祭品。牺牲,祭祀用的猪、牛、羊等。玉,玉器。帛,丝织品。一鼓作气:第一次击鼓能振作士气。作,振作。再:第二次。三:第三次。3.本题考查对重要语句作用的理解。曹刿的话“肉食者鄙,未能远谋”交代了曹刿请见的原因,显示了曹刿的自信。为下文写鲁庄公的种种表现作铺垫。据此作答。4.本题考查对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。由曹刿与鲁庄公的对话:“公曰:‘小大之狱,虽不能察,必以情。’对曰:‘忠之属也。可以一战。’”可概括出:政治上要取信于民这一先决条件;由文末曹刿的分析“一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”可概括出:要运用正确的战略战术,掌握时机。【题目点拨】译文鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”9、1.B2.D3.C4.(1)砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见个小潭,水很清激。(2)(溪流)像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,隐约可见。5.写了鱼和水。本段实写鱼虚写水,写鱼同时是写水。用“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”写鱼无处藏身,好像在空中一样,突出了水清激的特点。【解题分析】
1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出朗读节奏划分不正确的一项为B。改为:盖/竹柏影也。译为:原来是竹子,柏树枝叶的影子。2.D句子中加点的词解释不正确。改为:“余强饮三大白而别”中的“白”:古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯。3.C“有重复啰嗦之嫌”对选文内容理解不正确。“青树翠蔓”属于古文常用的“对文”写法,为了避免重复,一个意思用了不同的词语表达。不能说是“重复啰嗦”。4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“尤”:特别。“清冽”:清激。“斗”:像北斗星那样。“蛇”:像蛇爬行那样。5.一问,考查对文段内容的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解第2段,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。选文第2段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”几句主要写了鱼和水。二问,可抓住具体语句分析。如“俶尔远逝”侧面(虚写)描写水的清澈;“皆若空游无所依”将水至清、若无的境界表达出来,从“影布石上。佁然不动”“日光下澈,往来翕忽”的描写来看,是实写鱼的或静或动,目的是突出水之清。所以这是一种实写鱼虚写水的写法。【题目点拨】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。译文:从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己,一个叫做奉壹。10、1.(1)他的酒酿难度高,都用别人难做的小钵头做;(2)他吆喝的嗓音浑厚,极有韵味和穿透力;(3)他的酒酿上得台面,老吃客大多认准他的酒酿;(4)他的酒酿销量好,从来没有卖不掉的日子;(5)他的酒酿信誉高,无需挑拣;(6)每天只做三十小钵头,从无例外。2.他的吆喝声已经融进古庙镇人的生活,成为他们生活中不可缺少的一部分;他的极具韵味的吆喝声富有美感,成为古庙镇崇尚信誉和文化传统的文化象征。3.(选文略)①讲诚信,卖的酒酿既质量好,又不会短斤缺两。②做事有原则,既坚持自己亲手做酒酿,也不为了赚钱而多做酒酿。③勤劳质朴,自己不动手做酒酿就感觉比死还难受。④易满足,听到吃客对酒酿肯定的评价,感觉比吃人参还补。4.老茶友、老浴友等古庙镇人,一公司经理。从正面和侧面衬托出黄阿二坚持质量和信誉、保持传统手艺和文化的执着的精神品格,丰富了人物形象;推动了情节的发展,突出表现了小说的主题。5.要点:(1)科技在进步,时代在发展,但坚持质量和信誉的经商理念不能变;(2)坚守文化传统,弘扬中华文化,重视构筑人类精神的家园;(3)保持内心的满足和安定,去除名利带来的浮躁【解题分析】1.试题分析:这是一道信息筛选的题目,答题时注意审清题干,然后锁定区位,概括文意作答。如此题的题干是“小说开头说‘其实喊他酒酿王倒也不虚不谬’,请联系全文分点概括作者这样说的理由”,通过题干看是一道综合信息筛选的题目,答题时要立足全文,对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,注意从他的酒酿难度高,都用别人难做的小钵头做(第②段);他吆喝的嗓音浑厚,极有韵味和穿透力(第③段);他的酒酿上得台面,老吃客大多认准他的酒酿(第④段);他的酒酿销量好,从来没有卖不掉的日子(第⑤段);他的酒酿信誉高,无需挑拣(第⑦段);每天只做三十小钵头,从无例外(第⑤段)等角度进行概括。2.试题分析:人物性格特征分析的题目首先应该从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格,然后结合文章的内容进行分析,列举文中反应出该性格特征的事例。此题从讲诚信、做事有原则、勤劳质朴、易满足的角度概括性格特征,然后列举具体的事例进行分析。3.试题分析:本题考查的是文中除主人公以外其他人物的作用。人物主要有:老茶友、老浴友等古庙镇人,一公司经理。这些人物的作用注意从对主人公人物形象的丰富、情节的发展、小说的主题等角度进行分析。4.试题分析:此题赏析的是语句运用的神态描写手法。首先,找出语句中表现人物神态的关键词语。“黄阿二脸上就浮现出一种满足,一种得意来”,该句的关键词语是“满足”“得意”。“孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色”,该句的关键词语是“颓唐不安”“灰色”。接着,分析人物有这种神态的原因。最后,分析作者对人物的情感。11、1.交代窃车贼想用装信件和公文的皮包交换轿车的证件的原因,引出下文窃车贼与车主互通书信的情节。2.BC3.(1)丢车者想教训窃车贼,做坏事就付出代价。(2)丢车者习惯了没车的生活,不想因为车子改变自己的生活习惯。(3)增强小说的悬念和讽刺性,让人读来捧腹大笑。4.示例:小说告诉人们不择手段得到的利益必将会带来痛苦,同时也讽刺了社会中名目繁多的收费给百姓带来的生活负担,呼吁社会要弘扬正能量。【解题分析】1.考查对情节设置的理解。小偷信中提到“您的车里有一个装着信件与公文的皮包。这个包对我毫无用处;然而对您,我想,必定十分重要。”“如果您也把您的轿车证件放在那里的话,您给我的回信也可一并放在那里。”可知小偷写信的目的是想用很重要的公文包换取交换轿车的证件,引出下文车主回信的情节。2.BC错误,窃车贼由于支付不起各种费用而想退还车子,车主人是由于车子已成了自己的累赘而不愿接受车子。3.考查对句子的分析理解。窃贼偷了东西,还想要挟车主,来达到自己的目的,“您偷走了我的汽车,我才弄清了上帝给我一双脚是用来做什么的。我又开始四处漫游。我现在已减肥达数磅之多,心脏情况正常,……经济情况大为好转。可突然您要把汽车还给我!对此我绝不会加以考虑!就是您向法院提出起诉,我也绝不会答应。此外,我从不接受偷来的东西。”这是车主的理由,丢车者想教训窃车贼,想让他付出代价。车主习惯了没车的生活;这样的结尾出乎意料之外,增强悬念和讽刺性。4.这是一种主观性较强题目。解此类开放性试题:要紧扣文章的主旨;要紧密联系实际谈感想和认识,要真切,从生活中来,态度要正确、鲜明。小说是想告诉人们,不可做坏事,做了坏事是要受到惩罚的,通过揭示社会的种种不合理,呼吁社会要弘扬正能量。三、应用12、(1)示例:缩短距离,缩短相关城市间的旅程,改善交通状况;助力粤港大湾区的融合建设,增强香港、澳门和珠江三角洲其他城市的经济和商业联系等。(2)示例:林先生,我是中学记者团的记者,您能给我们谈谈在工作中是如何做到不留隐患的吗?【解题分析】
(1)考查对材料的理解概括。仔细阅读两则材料,分别提取材料中符合题目要求的句子,材料一“港珠澳大桥通车后,香港到珠海的旅行时间将缩短两个多小时。”“可以改善大湾区沿线地区的交通状况,同时可以增强香港、澳门和珠江三角洲其他城市的经济联系。”材料二“港珠澳大桥将助力粤港澳大湾区的融合建设。”可作为答案。(2)考查对采访问题的拟写。采访问题因采访内容和采访人物身份的不同,而设计不同的问题。采访的是总工程师林鸣,问题能围绕港珠澳大桥
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