部编人教版二年级道德与法治上册第7课《我是班级值日生》优秀课件

第二单元

7我是班级值日生

第1课时

新课导入我是小小值日生新课导入你们知道值日的具体工作是什么吗？怎样才能当好值日生呢？一、今天我值日活动一：小小交流会值日生不仅仅是做好卫生打扫，还有很多其他的事情要做，你们都清楚吗？一、今天我值日活动一：小小交流会今天都是哪位同学是值日生呀？说一说你们是怎么值日的？一、今天我值日活动一：小小交流会今天我值日，我要穿戴整齐给大家做好榜样。一、今天我值日活动一：小小交流会我要早点到学校，给大家开门。一、今天我值日活动一：小小交流会我要把地打扫干净，让大家在教室学习更舒服。一、今天我值日活动一：小小交流会我会认真检查同学们的作业。一、今天我值日活动一：小小交流会今天的值日生对工作负责吗？我们是班级的小主人，班级值日很光荣，是我们每一个人都应该做好的事情。一、今天我值日活动一：小小交流会作为值日生，我们的职责是什么？怎么才能做好值日工作呢？一、今天我值日活动一：小小交流会怎样擦黑板？怎样摆桌椅？怎样扫地？怎样撮垃圾，倒垃圾？怎样拖地？怎样清理公共区域？一、今天我值日活动一：小小交流会为什么要认真做值日、当好值日生呢？教室是我们自己的，我们每天在这里学习。教室的环境与我们都有关系。使教室更加整洁。一、今天我值日活动一：小小交流会认真做值日不仅可以使教室更加整洁，同时还可以给同学们创造一个良好的学习环境。我们每个人都是集体中的一员，所以每个人都要为班级做事，为大家服务。二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们当好值日生是快乐的，也是辛苦的，在值日的过程中他们总会遇到这样或者那样的难题，这时应该怎么办呢？二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们值日生这时应该怎么办呢？看书的同学怎么做才是正确的呢？同学看书不遵守规则，不把图书归回原位。二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉同学具体做法，得到同学的理解。二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们说一说：作为班级值日生这时应该怎么做呢？二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央，这时你的心情如何？你觉得这位同学的做法对吗？二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来不便。二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们忘记带红领巾的同学请你别记她的名字，你会怎么做呢？二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们按照规定做事是值日生的职责。二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们你们值日时，遇到过哪些难题，我们一起来交流吧。二、这种情况怎么办？活动二：一起帮帮他们值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，作为班级的一份子，我们每个人都应该同心协力为班级服务，热爱集体从我做起、做好值日。课堂总结值日生为大家，我们都要尊重他。遇到困难不气馁，积极乐观想办法。心中有班级，人人支持人人夸。第二单元

7我是班级值日生

第2课时

新课导入你们认为什么样的值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职的值日生呢？一、羊羊值日活动一：小小故事会观看故事，思考喜欢这样的值日生吗？怎么做才好呢？一、羊羊值日活动一：小小故事会值日生要虚心听取其他同学的意见对待同学态度要亲切值日生要努力做好自己的本职工作值日生要如实记录班级情况一、羊羊值日活动一：小小故事会值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，更不能没有原则。你喜欢下面哪个值日生的做法呢？

在后面的括号里画个笑脸吧。

一、羊羊值日活动一：小小故事会请在后面的括号里选择你喜欢的值日生画笑脸。1.明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（

）2.羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。

（

）3.上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。（

）4.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。

（

）5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。

（

）

☺☺一、羊羊值日活动一：小小故事会值日是为了我们大家能够在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要尽职尽责，做好本职工作。二、夸夸我班值日生活动二：大家一起评一评羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当值日生表现非常好……二、夸夸我班值日生活动二：大家一起评一评两位值日生哪些地方做得好？你最佩服班里的哪个值日生？他是怎样做的呢？

二、夸夸我班值日生活动二：大家一起评一评于浩同学做值日时很有礼貌，也很有办法。他站在楼梯口值日看见老师会行礼问好，看见同学上下楼梯打闹会好言相劝。李敏同学值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑板。这两位小朋友当值日生时表现非常出色，赢得了大家的夸奖。我们班应该也有很多这样的值日生。二、夸夸我班值日生活动二：大家一起评一评你最佩服班里的哪个值日生？

他是怎样做的呢？评一评二、夸夸我班值日生活动二：大家一起评一评值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责、遵守原则的好品质。这样的值日生是我们学习的榜样，也是值得大家夸奖称赞的。二、夸夸我班值日生活动二：大家一起评一评开展争星活动：每周做得好的值日组可以得到一颗星。看看哪组星星多。

第一组第二组第三组第四组第五组第1周

第2周

第3周

第4周

第5周

第6周

第7周

二、夸夸我班值日生活动二：大家一起评一评礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责、有原则的值日生才是大家喜欢的。课堂总结同学们，今天我们学会了怎样做值日，我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？最后让我们欣赏儿歌《劳动最光荣》。人教部编版道德与法治二年级上册第7课

我是班级值日生

核心素养目标政治认同：直接参与的方法，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。道德修养:

了解值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。法治观念:

养成爱护教室环境、遵守集体规则的习惯。健全人格：培养正确的人生观、价值观。责任意识：知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。你喜欢在哪个班级学习？导入环节导入环节教学环节小组讨论说一说：我们班级值日不满意的现象。针对这些不满意的现象，你能提出什么意见吗？不会合作追逐打闹教学环节请不要在楼梯上打闹!这样危险，还会影响别人。教学环节看完一本，请放回原处，再拿第二本。遇上这种情况怎么办？教学环节我够不着上面，让我擦黑板不合理。？教学环节你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！

我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？？教学环节教学环节教学环节分工合作礼貌待人认真负责公平公正教学环节

建议：以身作则、互帮互助、吃苦耐劳等等教学环节今天我值日今天我值日，要给大家做榜样。我要早点到校，给大家开门。教学环节今天我值日教学环节值日生还需要做哪些事呢？扫地、擦地、擦门窗、擦黑板、摆桌椅、整理书架、整理卫生工具、倒垃圾、关闭门窗......夸夸我们班的值日生教学环节

认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，认真为集体做值日，从小养成爱劳动的好习惯。教学环节争当优秀值日生！争当优秀值日生！星期几准时星认真星互助星周一周二周三周四周五教学环节值日生

今天我要早早起，快步来到学校里，先拿扫把扫扫地，再把桌椅摆摆齐，黑板擦得像玻璃，教室变得真美丽！儿歌：值日生教学环节每个人都有责任和义务做好班级值日生视频：值日生教学环节我是小法官判断下列情景中的做法是否恰当，并说出为什么。3.小刚拖完地说：“壮壮咱俩去倒脏水。”壮壮说：“我是摆桌子的，我不去。