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文档简介
中班健康教案《多吃蔬菜身体棒》教学背景在中班阶段,幼儿身体发育较快,但也面临着容易挑食、不爱吃蔬菜的问题。营养不良会直接影响到幼儿的身体和智力发展。因此,通过健康教育活动,引导幼儿养成良好的饮食习惯,对幼儿健康成长具有积极意义,也是一项重要的工作。教学目标能够了解蔬菜的种类和对身体有益的成分;能够认识到多吃蔬菜的好处;能够模仿老师品尝不同的蔬菜;能够通过游戏提高幼儿的兴趣。教学内容学习蔬菜的种类和对身体的益处在班级中,将常见的蔬菜按照颜色或种类分成几组,例如:黄色蔬菜、绿色蔬菜、深色蔬菜等等。然后,一一介绍蔬菜的种类和对身体的益处。蔬菜种类益处西红柿富含维生素C、能预防贫血、有抗癌功效胡萝卜富含胡萝卜素、有明目益智、促进骨骼生长青菜富含铁元素、润肠通便、有美容功效番茄富含番茄红素,抗氧化,有助于保护心血管健康黄瓜富含生物素、维生素C,有助于降低血糖和血脂豆角含有多种营养物质,有助于保护肝脏、缓解疲劳青椒富含维生素C、在防止感冒的同时,还能增强免疫力茄子富含维生素P,有助于血管康复和消除水肿芹菜富含果胶、促进排便、有助于消除口臭圆白菜富含胡萝卜素和维生素C,能够增强体质活动游戏:猜蔬菜在桌子上铺上不同的蔬菜的物品,例如:胡萝卜、西红柿、黄瓜等等。老师可以逐一介绍每种蔬菜的名字,然后把它们混在一起,由老师指定一位幼儿去摸一个,然后在大家的帮助下猜猜是什么蔬菜。DIY蔬菜沙拉准备胡萝卜、黄瓜、西红柿、青椒等蔬菜和色拉酱,在班级中让幼儿一起制作蔬菜沙拉。可以引导幼儿尝试不同的蔬菜搭配,增加他们的兴趣。看图认蔬菜准备一些蔬菜的图片,在幼儿面前展示,由老师询问幼儿们这是什么蔬菜,能不能吃、对身体有什么好处等问题。教学过程1.制定教学计划设计教学计划,包括教学目标、教学步骤和教学方法。2.准备教学材料根据教学目标,准备蔬菜的图片、物品和调料等。3.课前准备在教室内布置教具、调料和物品。4.导入新知识先通过游戏引导幼儿认识蔬菜。5.教学主体通过对蔬菜的分类和介绍,让幼儿了解蔬菜对身体的益处。6.活动环节利用游戏、DIY等方式,让幼儿更深入了解蔬菜。7.复习对本节课教学内容进行,巩固幼儿的学习成果。教学评估通过观察幼儿在活动中的表现,以及在游戏或DIY时的互动,了解幼儿对蔬菜有了多少了解。
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