高一物理下知识点归纳

高一物理复习期末知识点一、圆周运动1、描述匀速圆周运动快慢的物理量（1）线速度v：v＝s/t，单位m/s；既有大小，也有方向。方向为在圆周各点的切线方向上,匀速圆周运动是一种非匀速曲线运动，因而线速度的方向在时刻改变。（2）角速度：ω＝φ/t(φ指转过的角度，转一圈φ为)，单位rad/s或1/s；对某一确定的匀速圆周运动而言，角速度是恒定的（3）周期T，频率f＝1/T（4）线速度、角速度及周期之间的关系：1.1、一个大轮通过皮带拉着小轮转动，皮带和两轮之间无滑动，大轮半径是小轮半径的2倍大轮上一点S离转轴O1的距离是半径的1/3，则三点的线速度大小之比;则三点的角速度大小之比;当大轮边上P点的向心加速度是0.6m/s2时，大轮上的S点的向心加速度为m/s2，小轮边缘上的Q点的向心加速度是m/s22、向心力：，或者，向心力就是做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力，向心力只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。2.1、铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角为θ（图），弯道处的圆弧半径为R，若质量为m的火车转弯时速度小于，则A．内轨对内侧车轮轮缘有挤压；B．外轨对外侧车轮轮缘有挤压；C．这时铁轨对火车的支持力等于mg/cosθ；D．这时铁轨对火车的支持力大于mg/cosθ2.2、人手里抓住一根长为L的轻质细绳的一端，绳的另一端系着一个质量为m的小球，若要使小球能在竖直面内作圆周运动，它转动的角速度应满足的条件是：A．；B．；C．；D．。2.3、在长绳的一端系一个质量为m的小球，绳的长度为L，能够承受的最大拉力为7mg。用绳拉着小球在竖直面内做圆周运动，小球到达最低点的最大速率应为（）A．B．C．D．3、向心加速度：，或或描述线速度变化快慢，方向与向心力的方向相同，3.1、一圆环，其圆心为O，若以它的直径AB为轴做匀速转动，如下图所示，（1）圆环上P、Q两点的线速度大小之比是_____（2）若圆环的半径是20cm，绕AB轴转动的周期是0．01s，环上Q点的向心加速度大小是_______3.2、如图所示，长度为L=1.0m的绳，系一小球在竖直面内做圆周运动，小球的质量为M=5kg，小球半径不计，小球在通过最低点时的速度大小为v=20m/s，试求：（1）小球在最低点所受绳的拉力；（2）小球在最低点的向心加速度。二、万有引力定律及其应用1、万有引力定律：，引力常量G=6.67×N·m2/kg21.1、发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是（）A．开普勒、卡文迪许B．牛顿、伽利略C．牛顿、卡文迪许D．开普勒、伽利略2、万有引力定律的应用：（中心天体质量M,天体半径R,天体表面重力加速度g）（1）．万有引力=向心力(一个天体绕另一个天体作圆周运动时，下面式中r=R+h)G2.1.1、．（2）．重力=万有引力地面物体的重力加速度：≈9.8m/s2高空物体的重力加速度：g<9.8m/s22.2.1、已知地球的半径为R，地面的重力加速度为g，万有引力恒量为G，如果不考虑地球自转的影响，求地球的平均密度的表达式是什么？2.2.2、地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，若高空中某处的重力加速度为g/2，则该处距地面球表面的高度为（）A．（—1）RB．R C．RD．2R3、第一宇宙速度----在地球表面附近(轨道半径可视为地球半径)绕地球作圆周运动的卫星的线速度,在所有圆周运动的卫星中线速度是最大的.由或由==7.9km/s3.1、地球的第一宇宙速度为7.9km/s，，若某行星质量是地球质量的4倍，半径是地球半径的1／2倍，求该行星的第一宇宙速度。(3)汽车在后，加速度和速度分别是怎样变化的四、冲量与动量

1、动量：p＝mv｛p:动量(kgm/s)，m:质量(kg)，v:速度(m/s)，方向与速度方向相同｝

1.1、有关物体的动量，下列说法正确的是( )A.某一物体的动量改变，一定是速度大小改变B.某一物体的动量改变，一定是速度方向改变C.某一物体的运动速度改变，其动量一定改变D.物体的运动状态改变，其动量一定改变2、冲量：I＝Ft｛I:冲量(Ns)，F:恒力(N)，t:力的作用时间(s)，方向由F决定｝

2.1、对于力的冲量的说法，正确的是( )A.力越大，力的冲量就越大B.作用在物体上的力大，力的冲量不一定大C.F1与其作用时间t1的乘积F1t1等于F2与其作用时间t2的乘积F2t2，则这两个冲量相同D.静置于水平地面的物体受到水平推力F的作用，经过时间t仍处于静止，则此推力的冲量为零2.2、如图所示,两个质量相等的物体在同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑下,到达斜面底端的过程中,两个物体具有的相同的物理量是A、重力的冲量 B、弹力的冲量C、合力的冲量 D、刚达到底端时的动量E、刚达到底端时动量的水平分量F、以上几个量都不对3、动量定理：I＝Δp或Ft＝mvt–mvo{Δp:动量变化Δp＝mvt–mvo，是矢量式}

3.1、人从高处跳到低处时,为了安全,一般都让脚尖先着地,这样做是为了( ).A、减小冲量B、减小动量的变化量C、增大与地面的作用时间,从而减小冲力D、增大人对地面的压强,起到安全作用3.2、一质量为100g的小球从0.80m高处自由下落到一厚软垫上.若以小球接触软垫到小球陷到最低点经历了0.20s,求这段时间内软垫对小球的冲量为和软垫对小球的平均作用力3.3、质量为0.2㎏的球,从5.0m高处自由下落到水平钢板上又被竖直弹起,弹起后能达到的最大高度为4.05m,如果球从开始下落到弹起达到最大高度所用时间为1.95s,不考虑空气阻力(g取10m/s2),求小球对钢板的作用力图24-23.4、如图24-2所示，一个质量为的铁锤，从距离木桩顶部高度为处自由落下，铁锤与木桩的作用时间为，铁锤反弹的高度为H/2，则铁锤对木桩的平均作用力多大？图24-24、动量守恒定律：＝或p＝p’′也可以是m1v1+m2v2＝m1v1′+m2v2′

4.1、如图所示,在光滑的水平面上放有两个小球A和B,其质量mA＜mB,B球上固定一轻质弹簧.若将A球以速率v去碰撞静止的B球,下列说法中正确的是 ( ).A、当弹簧压缩量最大时,两球速率都最小B、当弹簧恢复原长时,B球速率最大C、当A球速率为零时,B球速率最大D、当B球速率最大时,弹性势能不为零5、弹性碰撞：Δp＝0；ΔEk＝0

{即系统的动量和动能均守恒}

6、非弹性碰撞：Δp＝0；0<ΔEK<ΔEKm

{ΔEK：损失的动能，EKm：损失的最大动能}

7、完全非弹性碰撞：Δp＝0；ΔEK＝ΔEKm

{碰后连在一起成一整体}

8、物体m1以v1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰:

v1′＝

v2′＝9、由8得的推论-----等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、动量守恒)

9.1、如图所示,一轻质弹簧两端连着物体A,B,放在光滑的水平面上,若物体A被水平速度为v0的子弹射中,且后者嵌在物体A的中心,已知物体A的质量是物体B质量的3/4,子弹质量是物体B的1/4,弹簧被压缩到最短时,求物体A、B的速度.9.2、如图所示,木块A的右侧为光滑曲面,且下端极薄,其质量为2.0㎏,静止于光滑水平面上,一质量为2.0㎏的小球B以2.0m/s的速度从右向左运动冲上A的曲面,与A发生相互作用，B球沿A曲面上升的最大高度是(B球没有离开斜面)( )A、0.40m B、C、0.10m D、9.3、如图所示,两个完全相同的小球A、B用等长的细线悬于O点.线长L.若将A由图示位置静止释放,则B球被碰后第一次速度为零时高度可能是( ).A、L/2 B、L/4C、L/8 D、L/109.4、质量相同的三个小球a,b,c，在光滑水平面上以相同的速度运动,分别与原来静止的三个小球A、B、C、相碰(a碰A,b碰B,c碰C).碰后a球继续沿原来方向运动;b球静止;c球被反弹而向后运动.这时A、B、C三球中动量最大的是( ).A、A球 B、B球 C、C球 D、条件不足,无法判断9.5、如图所示,运动的球A在光滑水平面上与一个原来静止的球B发生弹性碰撞,A、B质量关系如何,可以实现使B球获得:(1)最大的动能;(2)最大的速度;(3)最大的动量.物理实验1．如图10所示为“验证动量守恒定律”的实验装置。(1)下列说法中符合本实验要求的是。（选填选项前面的字母）A．入射球比靶球质量大或者小均可，但二者的直径必须相同B．在同一组实验的不同碰撞中，每次入射球必须从同一高度由静止释放C．安装轨道时，轨道末端必须水平D．需要使用的测量仪器有天平、刻度尺和秒表(2)实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点，经多次释放入射球，在记录纸上找到了两球平均落点位置为M、P、N，并测得它们到O点的距离分别为OM、OP和ON。已知入射球的质量为m1，靶球的质量为m2，如果测得近似等于，则认为成功验证了碰撞中的动量守恒。2、①某同学用如图所示的实验装置进行“探究恒力做功与动能改变的关系”实验，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小实验误差，除了要求钩码的重力远小于小车的重力外，在实验中应该采取的必要措施是。②打点计时器使用50Hz的交流电。下图是钩码质量为0.03kg时实验得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表中的相应位置。表：纸带的测量结果测量点S/cmv/(m·s-1)O0.000.35A1.510.40B3.200.45CD7.150.54E9.410.60③实验测得小车的质是为0.22Kg。此同学研究小车运动过程中A点到E点对应的拉力对小车做的功为0.023J，小车的动能变化为J，这样在实验允许的误差范围内就说明“合外力对物体做的功等于物体动能的变化3、利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。用刻度尺测出物体下落的高度，并测出下落时间,通过计算出瞬时速度.用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度.根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度.用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度。以上方案中只有一种正确，正确的是。（填入相应的字母）4、在用图实－6－7所示的实验装置来验证机械能守恒定律时，某同学的以下说法中正确的是()A．必须用秒表测出重物下落的时间B．实验操作时，注意手提着纸带使重物靠近打点计时器，先接通打点计时器电源，然后松开纸带C．如果打点计时器不竖直，重物下落时，其重力势能有一部分消耗在纸带摩擦上，就会造成重力势能的变化小于动能的变化D．验证时，可以不测量重物的质量或重力5、某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：（1）你认为还需要的实验器材有．（2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是___________