幼儿园大班艺术《漂亮的手提袋》教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园大班艺术《漂亮的手提袋》教学设计【含教学反思】1.教学目标1.1知识与技能目标了解手提袋的基本制作方法与材料。学习运用颜色和形状进行手提袋的美化和装饰。提高幼儿们的绘画、剪纸、裁剪和粘贴等手工制作能力。1.2态度与价值观目标培养幼儿保持美好的审美情趣。培养幼儿的动手创作能力和大胆尝试的勇气。1.3具体操作目标能够熟练掌握手提袋的基本制作方法。能够绘制基本的形状和图案。能够粘贴和拼贴不同的材料进行装饰。2.教学准备2.1老师准备打印并准备相关图片、视频和资料，用于讲解手提袋的基本制作方法，并搜集一些漂亮的手提袋的图片进行展示。准备各种颜色的纸张、剪刀、彩笔、色纸、胶水以及物品上的装饰材料（如纽扣、亮片）等材料。2.2学生准备根据所需准备的材料，学生需要提前准备：相应颜色的纸张和色纸。画笔、颜料、剪刀、尺子等各种小工具。3.教学过程3.1导入环节首先，老师会播放一段手提袋的制作教学视频，让学生了解手提袋的基本制作方式。接着，老师展示漂亮的手提袋图片，并向学生介绍不同颜色、形状和材料的搭配可以让手提袋更美丽、更时尚。3.2实践活动接下来，老师将提供一些手提袋的制作模板和材料，为学生提供了一些基本的图案和形状，让学生学会如何将这些元素组合应用到手提袋的制作中，达到美化和装饰的目的。首先，老师详细讲解手提袋制作流程，并提醒学生注意安全。其次，老师讲解如何使用彩纸进行手提袋的基本制作，包括：将彩纸对折剪成两片，然后在一张彩纸上画出手提袋的形状，将两个形状并排放在一起，使用酒精棉棒将它们粘合在一起，再在四边分别压上胶。然后，老师引导学生使用各种颜色的彩纸、胶水和装饰材料进行手提袋的美化和装饰。如使用剪刀剪出不同形状的花朵、叶子，可以使用亮片、纽扣等物品进行装饰，营造出个性化、时尚的手提袋。最后，老师会在黑板上展示一些优秀作品，并帮助学生进行评选和评价。3.3环节在活动结束前，老师会组织学生讨论本次手提袋制作的体验、感受以及所掌握的手艺技能。并对学生成果进行展示，并鼓励学生分享和交流对于创意设计和创造性思维的理解。4.教学反思本次手提袋制作课程的设计能够激发幼儿的创造性思维与想象力。在手工制作和创作这个过程中，幼儿不仅能够学会一些基础技巧，而且能够在自由发挥中自我表达和展示。而本课程的设计理念也符合教育部关于幼儿美育的相关要求，通过体验式的教育课程，让幼儿能够更好地开放思维、拓展创意和培养审美能力。但在具体教学过程中，学生的动手能力参差不齐

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